eBooks de Didáctica musical, página 15 de 94

El libro no contiene recetas ni verdades absolutas, nosotros tampoco las tenemos. La finalidad de esta obra es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un dialogo critico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia practica pedagogica y comprender las teorias del aprendizaje y enfoques curriculares que subyacen en ella. No es intencion de este libro que los profesores toleren en forma aspera y absorban de manera inmovil como receptores pasivos las reflexiones que aqui se esbozan sino exhortarlos y exhortarme a asumir un rol activo y un papel protagonico como lectores en la configuracion de la pertinencia educativa, agudeza academica y solvencia pedagogica de esta obra.Para lograr esto se tienen en cuenta los postulados teoricos esbozados por otros autores, y los hallazgos de investigaciones precedentes, nutridos por los aportes de los profesores, estudiante y directivos docentes.

El contenido de este libro busca aproximar y hacer facil de entender una disciplina que al estudiarla se convierte en un autentico calvario para mas de uno. Queremos llegar a todas las personas que utilizan la voz como herramienta de trabajo; desde los profesores de escuela que necesitan alzar la voz para que les escuchen sus alumnos hasta los que quieren subirse a un escenario y cantar para 4000 personas.Un recorrido apasionante y sencillo por todos los elementos fundamentales del instrumento vocal explicados de manera facil, inteligible y apta tanto para los que saben musica como para los que no tienen nociones de la misma.El instrumento vocal esta dentro de nosotros y por eso el libro trata aspectos de la anatomia humana, aunque lo hace de una forma muy concisa y dirigida a explicar su funcionamiento, sin pretender, en absoluto convertirse en un manual de anatomia.Paso a paso, descubriras que cantar es facil, solo debes tener algunos conceptos claros desde el principio.

La inseguridad ciudadana es hoy uno de los principales problemas del país; sin embargo, los estudios académicos al respecto escasean. ¿Qué tanto conocemos a la Policía Nacional del Perú, una de las instituciones centrales en la lucha contra la delincuencia? ¿Que sabemos acerca de como se educan sus miembros de la Escuela de Oficiales?Para esta investigacion, Ernesto de la Jara Basombrio y Cesar Bazan Seminario han analizado el plan de estudios de la Escuela de Oficiales de la Policia Nacional del Peru desde la perspectiva de los derechos humanos y la policia comunitaria, con la ayuda de docentes, estudiantes, autoridades, expertos y otras fuentes. Ademas, el libro brinda recomendaciones para avanzar en la formacion de una Policia que responda a los retos del Peru actual.

El entrenamiento auditivo nos permite reconocer y distinguir un sonido, un patrón rítmico, un timbre sonoro. Pero también nos facilita entender y por tanto disfrutar más una determinada música. El libro que el lector tiene entre las manos no es una mera exposicion de audiciones sino que contiene tablas de audiciones y ejercicios que le confieren un caracter muy practico. Todo ello pensado para que el lector pueda observar, pensar, relacionar y, sobre todo, ejercitar su oido musical. Como reconocer diferentes texturas musicales. Distinguir entre monodia, homofonia, contrapunto, canon y melodia acompañada. Como suena la musica de los diferentes periodos y estilos. ¿Como puedo saber si lo que estoy escuchando es musica barroca? "Una obra muy recomendable para melomanos, aficionados a la musica en general y tambien a estudiantes, pedagogos, interpretes, musicos amateurs o profesionales."Aprender a distinguir auditivamente una pieza del barroco de una del clasicismo, el sonido de un clarinete del de un oboe o conocer la simbologia musical que encierra una partitura parecen cuestiones dificiles de comprender. Pues no. Joan M. Marti nos propone, de manera muy didactica y amena, un texto que ayude a estudiantes, profesores y aficionados a la musica en general a desarrollar su oido musical a partir de una serie de ejemplos propuestos. Hay personas que tienen un oido musical mas desarrollado que otras, pero eso no significa que no se pueda trabajar para mejorarlo. La practica de la escucha es un elemento clave para disfrutar con conocimiento de causa y valorar una determinada musica bajo unos solidos criterios personales. La escucha consciente de una pieza nos permite reconocer como esta construida una cancion, que partes la componen, que instrumentos intervienen...

Enseñar música de forma creativa presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música y facilita a los maestros en formación y a los ya titulados una idea global de cómo impartir un currículo de música creativo. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, practicas y enfoques diversos de la enseñanza de la musica y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprension musicales de los niños.Con aportaciones innovadoras de expertos internacionales en este campo, el libro presenta un conjunto unico de perspectivas sobre la enseñanza de la musica. Lleno de ideas practicas e innovadoras para la enseñanza de la musica de un modo vivo y creativo, junto con la teoria y la base necesarias para desarrollar una idea completa de los metodos de enseñanza creativa, Enseñar musica de forma creativa constituye un recurso de valor incalculable para los estudiantes pre y posgraduados de formacion inicial de magisterio, maestros en ejercicio y estudiantes pregraduados de musica y educacion

El cuerpo humano desempeña un papel determinante para que el músico pueda desempeñar su trabajo con total libertad. Los hábitos posturales son responsables en gran medida del bienestar a la hora de interpretar una partitura. Este libro centra su atencion en la tecnica Alexander de cara a mejorar y cuidar el funcionamiento corporal y tambien como propuesta para sugerir un cambio en la mentalidad del musico. Como hacer musica respetando el movimiento natural del cuerpo. Beneficios de hacer musica en la "zona de confort". Trabajar desde el pensamiento. La postura en los diferentes instrumentos. Condicionantes que impiden una postura sana y dinamica.La musica es una de las actividades interpretativas en las que el uso del cuerpo desempeña un papel fundamental. Si funciona correctamente, el musico gana en calidad, y puede garantizarse una carrera musical mas prospera y duradera.Disfrutar con plenitud de la musica es incompatible con tener molestias en la espalda, rigidez en el cuello o incesantes lesiones. Cuando se suceden las molestias, no es posible disfrutar de la musica como vehiculo de expresion de los sentimientos.La intencion de este libro no solo es ofrecer los fundamentos basicos de la tecnica Alexander aplicada a los musicos sino tambien ofrecer las herramientas necesarias para un cambio de mentalidad en el camino de reencuentro del musico con su cuerpo. La "zona de confort" o el bienestar en la musica. Ideas clave para tener una buena conciencia corporal. La postura sana y dinamica. Como crear las optimas condiciones psicologicas y corporales. Evitar lo incorrecto para un mejor rendimiento musical.La tecnica Alexander toma de la mano tanto las necesidades artisticas del interprete como los pilares del funcionamiento corporal que promueven una postura sana y movimientos libres.

"Enseñanza diferenciada en clase I" es un libro de la práctica para la práctica. Me dirijo a las profesoras / los profesores que quieren empezar a aplicar la diferenciación dentro de sus horas de clases, pero (todavia) no saben como abordarlo.Reduzco la teoria y las descripciones a un minimo. No es una obra cientifica pero es una ayuda para familiarizarse con la filosofia de la educacion diferenciada. Quiero apoyar a las profesoras / los profesores en el proceso de aceptar y respetar la heterogeneidad de sus estudiantes, a quienes debe darsele la posibilidad de trabajar a su propio ritmo. En "Enseñanza diferenciada en clase I" encuentra la descripcion de los metodos Diagrama Venn, Placemat y Ritmo Aprendizaje, que pueden apoyar la diferenciacion y tres diferentes actividades ludicas, Tarjeta Tandem, Trimino y Tarjeta Clip, que ayudan a amenizar la hora de clase y le brindan libertad. El libro contiene estructuras basicas para planeaciones de horas de clase de matematicas. En la pagina web puede descargar 12 ejemplos de cada tipo de actividad ludica sobre diferentes temas de matematicas, que van desde primaria hasta bachillerato.

En este libro se presenta el tomo II "Reflexiones y dinámicas en los lugares turísticos: dilemas éticos, imaginarios sociales y prácticas culturales", cuyo objetivo es dar a conocer a la comunidad academica y cientifica nueve escritos de investigacion relacionados con el eje: "Sociedad, Cultura y Turismo", a partir de multiples casos de estudio en Mexico, Uruguay, Colombia y Ecuador, asi como algunos abordajes teoricos.El debate sobre el complejo entramado de las relaciones que se tejen entre el turismo, como fenomeno de la modernidad, la cultura y el lugar, da como resultado diversos analisis sobre las practicas sociales en el territorio, la construccion de imaginarios y los dilemas eticos derivados de la experiencia y el encuentro entre turistas y residentes.Este tomo constituye una invitacion al analisis desde diferentes perspectivas teoricas, conceptuales y metodologicas, las cuales nos revelan la insondable riqueza que puede alcanzar la reflexion del turismo desde una mirada interdisciplinaria, develando las dinamicas y tensiones que se presentan en los territorios de acogida, en la experiencia turistica y entre los turistas y residentes.

En este libro se presenta el tomo I: "Nuevos retos del turismo. Casos de estudio sobre los vínculos entre la gobernanza, el desarrollo y la sostenibilidad", que profundiza en el conocimiento sobre el fenomeno turistico y su relacion con los procesos de gobernanza y sostenibilidad territorial por medio de 13 investigaciones que abordan multiples casos de estudioen ocho paises de America Latina ( Argentina, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Peru y Uruguay) y dos de Europa (España y Francia).Actualmente las preocupaciones y el debate sobre la sostenibilidad del turismo se mantienen vigentes, asi como la busqueda por nuevas metodologias, isntrumentos y teorias para lograr una actividad con menos impactos negativos sobre los territorios. En este sentido, la reflexion academica en relacion con la sostenibilidad y la gobernanza es un terreno fertil para el surgimiento de ideas y argumentos criticos que problematizan y ofrecen rutas alternativas para la comprension del concepto clasico del desarrollo aplicado al turismo, con la finalidad de trascender la esfera tradicional del crecimiento economico.

En este libro se presenta el tomo III: "Desafios actuales en la gestión e innovación del turismo: Perspectivas y apuestas para su manejo". Aqui se recogen casos de estudio de lugares de América Latina como Argentina, Brasil, Venezuela y Colombia; y dos casos que correlacionan a Colombia y España. Algunas de las investigaciones que encontrara refieren el analisis y modelos aplicados en la gestion turistica que podrian plantear rertos en el desarrollo turistico para los territorios analizados y los actores sociales, a partir de la construccion de encadenamientos productivos y de la identificacion de procesos estrategicos en la gestion del turismo; mientras otras investigaciones exponen casos con propuestas innovadoras en la gestion desde la competitividad, la experiencia del uso de herramientas TIC en la educacion y el desarrollo de nuevos productos turisticos relacionados con la experiencia personal, cultural y accesible.

Si hay algo que compartan todas las culturas humanas, en todas las épocas y lugares, es la música. En este libro se argumenta que casi todos, aunque afirmemos tener "mal oído", somos expertos en música porque nuestro cerebro esta muy bien equipado para entenderla, descodificarla, darle significados e incluso crearla."El instinto musical" es un libro unico en su genero, un relato completo de todo lo que se sabe (y mucho de lo que no se sabe) sobre como percibimos la musica, y que papel juega en la cultura y en la sociedad. En el, el lector hallara las claves para disfrutar mas de la que ya le gusta, y quiza abrir sus percepciones a otros generos musicales que hasta ahora le resultaban lejanos. Al menos, disfrutara de un viaje impresionante, lleno de datos inesperados, anecdotas y conocimiento sobre la gran aventura que se inicia en su cerebro cada vez que aprieta el boton de "play".

"Otra educación básica es posible", continúa la difusión del trabajo que vienen realizando los miembros de Convivencia Educativa, A.C. en escuelas y centros educativos en los márgenes del sistema. Dos libros anteriores de esta misma casa editorial, "Comunidad de aprendizaje" y "Enseñar y aprender con interes", dieron ya a conocer los origenes del grupo, su filosofia educativa y los primeros resultados de promover entre maestros de educacion basica Comunidades de Aprendizaje. Lo caracteristico de esta modalidad educativa es que ofrece capacitacion a maestros para asegurar el dominio de los principales temas de sus programas y para atender personalmente a cada uno de sus estudiantes sin que alguno quede rezagado. La capacitacion se ofrece en forma voluntaria y se realiza en el lugar donde trabajan los maestros, en sus escuelas y aulas. La Comunidad de Aprendizaje se forma a traves de relaciones tutoras en las que el maestro ofrece solo lo que domina bien y el aprendiz escoge de eso solo lo que desea genuinamente aprender. Mas que el dominio de temas particulares, la relacion tutora asegura que el aprendiz adquiere la competencia de aprender en forma independiente y multiplica la accion docente del maestro por cuanto todos los alumnos podran enseñar y aprender unos de otros. En el libro se presenta la teoria y la practica de las relaciones tutoras con la que los miembros de Convivencia Educativa han estado capacitando estos dos ultimos años a un numero creciente de maestros en escuelas indigenas, telesecundarias incompletas, aulas multigrado, centros de educacion de adultos y aun escuelas normales. El argumento central prueba no solo que es posible lograr otra educacion basica de mayor calidad y mas justa, sino que ya esta teniendo lugar en las diversas escuelas y lugares donde se implanto la Comunidad de Aprendizaje.

Esta obra de 28 páginas, creada por los Profesores de Conservatorio José Vicente León y Rebeca Capella, fundadores de la web elregalomusical.com incluye los temas básicos y las herramientas necesarias para poder comprender la musica.Ademas, conoceras el significado del vocabulario musical mas utilizado.En definitiva, una guia con la que entenderas mejor el idioma universal: la musica.

Teoría de las organizaciones es una obra dirigida y desarrollada para los estudiantes de la escuela secundaria, especialmente para aquellos de las orientaciones económico-administrativas. Es a partir de que nuestra sociedad esta estructurada sobre la base de organizaciones, que la actual formacion educativa de los alumnos del nivel medio no puede dejar de tener en cuenta los interrogantes que plantea su relacion con estas. Organizaciones que venden, educan e incluyen a toda persona del trabajo, tambien la recrean y generan oportunidades para su crecimiento.

La escuela rota es la secuencia de La educación en México: un fracaso monumental, éxito editorial publicado en 2003 por el mismo autor. Diez años después la educación en México sigue siendo un fracaso. Un Mexico pobre, con niveles maximos de pobreza segun el Coneval, y uno de los peores indices de distribucion del ingreso segun el Banco Mundial, con un fuerte deterioro en seguridad, ecologia y calidad de vida, no puede ser producto de un Mexico educado.

Taller de canto propone ahondar en el placer de cantar canciones a través del conocimiento de la propia voz. Para ello muestra cómo activar la respiración consciente; trabajar formas de proyectar, articular y de ganar resonancia; ofrece juegos dramaticos para las canciones y ejercicios para abrir el oido y que este sea el director del propio instrumento. Buscar la mejor expresion interpretativa de cada cancion es el objetivo de este manual para poder disfrutar cantando o cantar disfrutando, apto para todos los niveles.

El libro resalta la importancia que tiene la ciencia y la tecnología en la sociedad. revisa los orígenes de la investigación experimental, describe el llamado método científico y sus variaciones no ortodoxas que han contribuido tambien a la generacion de conocimiento. Ilustra varios aspectos del quehacer de la ciencia, desde un punto de vista practico. Abarca temas sobre c6mo definir un tema de investigacion, como revisar literatura cientifica, como elaborar un proyecto, y como documentar, analizar, presentar. escribir y publicar los resultados. Tambien trata las normas eticas del trabajo cientifico y la propiedad intelectual, asi como la investigacion a nivel preuniversitario. Se caracteriza por estar basado en la experiencia practica de un investigador con mas de treinta años de labor; cubrir el vacio de un texto integrativo que incluya las diferentes facetas de la investigacion en las areas quimico -biologicas y fisico-matematicas y estar ilustrado con ejemplos reales. Esta obra permitira que quienes inician un proyecto de investigacion experimental cuenten con elementos basicos y recomendaciones para desarrollarlo de la mejor manera. Sera util para el curso Metodologia de la investigacion dentro de las ciencias naturales. desde el nivel preuniversitario hasta posgrado. Esta pensado tambien para los estudiantes que. sin estar llevando formalmente un curso. hacen investigacion experimental coma parte de su tesis de pre o posgrado. A nivel preuniversitario, este libro sera una referencia util para estudiantes y profesores que quieran iniciar actividades de investigacion.

La obra expone de un modo accesible y de la mano de destacados investigadores una panorámica actual de las posibilidades epistemológicas, metodológicas y prácticas concernientes al amplio campo de la investigacion cualitativa. Esta informacion, profusamente argumentada con destacadas referencias bibliograficas, obedece al interes por documentar y ofrecer informacion solida de modo que el lector interesado pueda profundizar en ella. Esta obra, de caracter eminentemente practico y didactico, contribuira sin duda a llenar el vacio existente en lengua castellana en cuanto a manuales de investigacion en el ambito de la educacion musical se refiere.

Análisis, debates y propuestas en torno a la Ley de Educación NacionalLa historia de la educación argentina registra algunos hitos fundantes como la ley 1420 de educación universal, obligatoria y gratuita de 1884, la reforma universitaria de 1918, la gratuidad de la enseñanza universitaria de 1949. En esa breve lista debe ser incluida, sin dudas, la Ley de Educacion Nacional de 2006. Por su contenido, por la forma en que fue discutida y aprobada, por su perspectiva de futuro.Porque como toda politica de Estado, la Ley de Educacion Nacional no fue concebida para la coyuntura sino para perdurar, pensada como complemento indispensable de un modelo de pais productivo, inclusivo e igualitario que demanda una politica educativa que asegure al conjunto de la poblacion el acceso a una formacion de calidad. Daniel Filmus y Carina Kaplan nos brindan el relato de un proceso inedito en la historia argentina, desde la amplia y enriquecedora discusion desplegada por la comunidad educativa y el conjunto de la sociedad hasta la expresion de ese debate en el Congreso, que culmino con la aprobacion de la ley por amplia mayoria.Educar para una sociedad mas justa es insoslayable, tanto para quienes se interesan por la problematica educativa como para todo apasionado por la politica y los cambios sociales. Unos y otros encontraran aqui certeros analisis sobre el rol de los sistemas educativos, sus vinculos con las transformaciones economicas y sociales, ademas de una mirada integral sobre uno de los momentos de cambio mas profundos en la historia del pais.Incluye textos de Amanda Isidori, Juan Carlos Tedesco, Adriana Puiggros, Silvina Gvirtz, Blanca Osuna y Alberto Sileoni, y un prologo de Bernardo Kliksberg.

En este libro, Elvira Giménez de Abad ofrece consejos útiles para acompañar a los chicos en el uso creativo de los nuevos medios, priorizando los vínculos y la comunicación interpersonal, sin pantallas de por medio.¿A que juegan nuestros hijos en la computadora? ¿Que programas ven en la television, que publicidades les llaman la atencion, como usan las nuevas tecnologias? Es cierto que en la sociedad en que nos toca vivir no tenemos demasiado tiempo para detenernos a pensar, pero la tarea de cuidar y proteger a nuestros niños y adolescentes es irrenunciable. Los entretenimientos que les proponemos, ¿realmente los ayudan a pensar, a inventar y divertirse, participando activamente con su mente y su cuerpo? Como adultos formadores de personas tenemos la responsabilidad de brindar a nuestros hijos mas y mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo.