COMPRENSION LECTORA Y ESTUDIO: INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
(En papel)ANTONIO VALLES ARANDIGA; CONSOL VALLES TORTOSA
, 2006- Nº de páginas: 278 págs.
- Encuadernación: Tapa blanda
- Editorial: PROMOLIBRO
- Lengua: CASTELLANO
- ISBN: 9788479866051
Se proponen instrumentos de evaluación, así como los programas de intervención psicopedagógica dirigidos a la superación de la dificultad para comprender textos de diversa naturaleza. Se incluyen numerosas ejemplificaciones de las estrategias para comprender tanto textos literarios como textos de estudio de aplicación práctica en el aula.
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Datos del libro
- 19.0x24.0cm.
- Nº de páginas: 278 págs.
- Editorial: PROMOLIBRO
- Lengua: CASTELLANO
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788479866051
- Año edición: 2006
- Plaza de edición: VALENCIA
Resumen
En este libro se analiza la Comprensión Lectora y Estudio, su naturaleza, características, niveles, causas y estrategias. Se aborda también la Metacomprensión lectora como nivel comprensivo necesario para la regulación del proceso lector.
Se proponen instrumentos de evaluación, así como los programas de intervención psicopedagógica dirigidos a la superación de la dificultad para comprender textos de diversa naturaleza. Se incluyen numerosas ejemplificaciones de las estrategias para comprender tanto textos literarios como textos de estudio de aplicación práctica en el aula.
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Es un excelente manual, actualizado y competente. Una paequeña joya con dos autores destacados.
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¡Excelente! Práctico, didáctico, ameno, incluso cautivador. Un referente para cualquiera a quien le inrerese profundizar en los entresijos de la lectura.