el trabajo con bebes en la escuela infantil-9788496578081

EL TRABAJO CON BEBES EN LA ESCUELA INFANTIL

 (En papel)

VV.AA.

, 2005
  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: IDEASPROPIAS EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788496578081
El trabajo con bebés en educación infantil supone un control sistemático del desarrollo infantil desde los primeros días, con la finalidad de prevenir dificultades y facilitar ciertos procesos madurativos y de aprendizaje. Esto se consigue proporcionando a los niños las oportunidades pertinentes para que logren adaptarse a las condiciones del entorno y el conocimiento de sus propias posibilidades y limitaciones. El objetivo de este manual es conseguir que el docente adquiera unos conocimientos básicos para que desarrolle una labor adecuada en la etapa infantil. Este material didáctico recoge, desde una perspectiva evolucionista, todos los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de conseguir una apropiada intervención pedagógica con bebés en la Educación Infantil.

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LOS PROGRESOS DE TU BEBE : COMO ESTIMULAR EL DESARROLLO DE TU HIJ O DE 0 A 3 AÑOS CAROL COOPER

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Editorial: IDEASPROPIAS EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788496578081
  • Año edición: 2005
  • Plaza de edición: ES

Resumen

El trabajo con bebés en educación infantil supone un control sistemático del desarrollo infantil desde los primeros días, con la finalidad de prevenir dificultades y facilitar ciertos procesos madurativos y de aprendizaje. Esto se consigue proporcionando a los niños las oportunidades pertinentes para que logren adaptarse a las condiciones del entorno y el conocimiento de sus propias posibilidades y limitaciones. El objetivo de este manual es conseguir que el docente adquiera unos conocimientos básicos para que desarrolle una labor adecuada en la etapa infantil. Este material didáctico recoge, desde una perspectiva evolucionista, todos los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de conseguir una apropiada intervención pedagógica con bebés en la Educación Infantil.

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