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INTRODUCCION A LA PSICOTERAPIA: EL SABER CLINICO COMPARTIDO

 (En papel)

RANDOLPH B. PIPES; DONNA S. DAVENPORT

, 2004
  • Nº de páginas: 530 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: DESCLEE DE BROUWER
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788433018861
Introducción A La Psicoterapia. El Saber Clínico Compartido
Randolph B. PIPES-Donna S. DAVENPORT Una excelente introducción a la psicoterapia individual, que comprende tanto áreas tradicionales (la escucha, la resistencia...) como otras que no son habitualmente incluidas en este tipo de textos (la responsabilidad, los miedos del cliente y del terapeuta, los errores en la terapia, las preguntas más frecuentes del terapeuta que comienza...) y que incluye capítulos sobre temas candentes como la multiculturalidad, las terapias breves o los aspectos éticos y legales de la terapia.
En definitiva, se trata de una obra con una sólida base teórica, que combina una perspectiva integradora con sugerencias prácticas para la terapia, poniendo especial énfasis en los elementos comunes de las distintas orientaciones terapéuticas, comúnmente conocidas como “saber clínico”.


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Datos del libro

  • Nº de páginas: 530 págs.
  • Editorial: DESCLEE DE BROUWER
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788433018861
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: ES

Resumen

Introducción A La Psicoterapia. El Saber Clínico Compartido
Randolph B. PIPES-Donna S. DAVENPORT Una excelente introducción a la psicoterapia individual, que comprende tanto áreas tradicionales (la escucha, la resistencia...) como otras que no son habitualmente incluidas en este tipo de textos (la responsabilidad, los miedos del cliente y del terapeuta, los errores en la terapia, las preguntas más frecuentes del terapeuta que comienza...) y que incluye capítulos sobre temas candentes como la multiculturalidad, las terapias breves o los aspectos éticos y legales de la terapia.
En definitiva, se trata de una obra con una sólida base teórica, que combina una perspectiva integradora con sugerencias prácticas para la terapia, poniendo especial énfasis en los elementos comunes de las distintas orientaciones terapéuticas, comúnmente conocidas como “saber clínico”.


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