Libros de Psicología y Pedagogía, página 2 de 5

¡Vive con valentía como mujer con TDAH! Esta guía radical te mostrará cómo cultivar tus aptitudes, honrar tu neurodivergencia y aprender a comunicarte con claridad y confianza. Si eres una mujer con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH), probablemente has sabido toda tu vida que eres diferente. De niñas, aprendemos que comportamientos, estilos de aprendizaje y formas de pensar y de trabajar prefiere nuestra cultura, cuales se aceptan y toleran y cuales estan mal vistos. Estas preferencias se nos comunican constantemente, ya sea a traves de los medios de comunicacion y de los libros que leemos en el colegio, o de las conversaciones con nuestros padres y compañeros de clase. A lo largo de la vida, las mujeres con TDAH se dan cuenta de que su forma de pensar, de trabajar, de hablar, de actuar o de relacionarse no coincide con esas preferencias, y como todo les dice que las diferencias son inaceptables, se consideran inaceptables ellas tambien. Es hora de cambiar esto. Esta guia radical es el primer cuaderno de trabajo para mujeres con TDAH cuyo proposito es romper el ciclo de la verguenza y el dialogo interno negativo que nacen de entender las diferencias cerebrales como defectos del caracter. En esta magnifica guia encontraras un enfoque innovador que combina el tratamiento tradicional del TDAH con metodos de tratamiento contemporaneos, como la terapia de aceptacion y compromiso (ACT), para que puedas desenredarte de la maraña de creencias que te han impedido alcanzar tu potencial en la vida. Si quieres desarrollar un sentido de identidad fuerte y audaz y sentirte segura de ti misma, aceptando tus diferencias neurobiologicas y cultivando tus aptitudes caracteristicamente tuyas, este cuaderno de trabajo te guiara paso a paso en el camino.

Siempre tratando de sanarse y siempre intentando protegerte, tu cerebro está en un continuo proceso de cambio: adaptándose, reconfigurándose, encontrando nuevos caminos. Tiene una capacidad de recuperacion asombrosa, aunque no siempre lo consigue.Rachel Barr sufrio durante años perdidas devastadoras, sufrimiento e incertidumbre hasta que la neurociencia le dio la primera chispa de confianza en si misma de su vida adulta. Y le demostro que, gracias al potencial casi infinito del cerebro para los cambios neuroplasticos, nunca es demasiado tarde para crear conexiones neuronales y desarrollar nuevos habitos, habilidades y maneras de pensar.Tanto si quieres sumergirte en los acronimos neurocientificos, comprender de una vez por todas lo que sucede en tu cabeza o refugiarte en un libro que reconforte tu mente, esta obra es una guia completa y accesible para cuidar mejor de tu cerebro.

En este libro lúcido y conmovedor, Pauline Boss da nombre a esa experiencia y ofrece claves para entenderla, afrontarla y vivir con ella. A través de historias reales y décadas de experiencia clínica, la autora nos guia con sensibilidad por los laberintos de la incertidumbre, proponiendo un enfoque terapeutico centrado en la resiliencia, el vinculo emocional y la aceptacion.Una obra imprescindible para profesionales de la salud mental, cuidadores y toda persona que, frente a una perdida sin resolucion, busca respuestas y caminos de comprension, alivio y esperanza.

Una perspectiva novedosa sobre el potencial inexplotado de nuestra vida sexual, la conexión íntima y el bienestar personal. Al mantener relaciones sexuales, todo el mundo quiere experimentar la sensacion de fluir sin esfuerzo, de estar absorto, de perder la nocion del espacio y del tiempo. Sin embargo, a pesar del deseo generalizado de disfrutar de buen sexo, la pasion y la satisfaccion sexual tienden a disminuir en relaciones de larga duracion. Esto supone un problema, ya que los estudios muestran de manera sistematica que el placer sexual es clave para mantener relaciones de pareja satisfactorias. Al fin y al cabo, disfrutar del buen sexo es algo que todos merecemos.Emily Jamea, experimentada terapeuta sexual y de pareja, ha desarrollado un enfoque unico y accesible para estimular el deseo sexual y el placer. En esta obra, identifica cinco factores -sensualidad, curiosidad, adaptabilidad, vulnerabilidad y armonizacion- que han ayudado a numerosos clientes a mejorar sus relaciones sexuales.Combinando mas de quince años de experiencia clinica con investigaciones innovadoras, la autora nos invita a un viaje de autodescubrimiento para mejorar nuestras relaciones intimas y de pareja.

Molts pares desitgen que els seus fills siguin feliços, segurs de si mateixos i emocionalment forts, però no sempre saben com ajudar-los a aconseguir-ho. En un món que els compara, els jutja i els ex

El mayor regalo que puede hacerle a su hijo no se envuelve con papel, sino con palabras, gestos y presencia. Muchos padres desean que sus hijos sean felices, seguros de sí mismos y emocionalmente fuertes, pero no siempre saben como ayudarlos a conseguirlo. Enun mundo que los compara, los juzga y les exige, la autoestima se convierte enuna herramienta fundamental para que puedan crecer sintiendose valiosos,amados y capaces. Quiza se pregunta si lo esta haciendo bien. Tal vez intuye que su hijo duda desi mismo mas de lo que deberia, que evita los retos o que busca la aprobacionde los demas para sentirse valido. Este libro parte de una certeza: la autoestimano se hereda, se construye. Y, como adulto, tiene un papel clave en ese proceso. Este libro le ayudara a: - Comprender como se forma la autoestima desde la infancia y como acompañarla a lo largo de la vida. - Detectar que tipo de mensajes, actitudes o dinamicas familiares estan afectando la seguridad de su hijo. - Aprender a comunicarse de forma que sus palabras refuercen el valor y la capacidad de su pequeño. - Acompañar sus emociones sin sobreprotegerle, ayudandole a tolerar la frustracion y a desarrollar resiliencia. - Crear un entorno familiar seguro, donde su hijo se sienta aceptado, respetado y libre para ser quien es.

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Un relato imprescindible sobre la fuerza salvaje y vulnerable de una generación que se resiste al robo de vínculos, la adicción digital y la amenaza climáticaQuince años después de la publicación del celebrado Infancia, la edad sagrada, Evania Reichert nos regala otro maravilloso libro. Adolescencia, la edad de la potencia ofrece una mirada revolucionaria y profundamente vitalista sobre la adolescencia. Lejos de los discursos que patologizan esta etapa, el libro reivindica su fuerza transformadora en un mundo atravesado por cambios vertiginosos. Por medio de seis grandes temas sexualidad, genero, vinculos, trabajo, crisis climatica e identidad, se explora la intuicion futurista de una generacion que ya esta moldeando el rumbo del siglo XXI.Con un enfoque lucido y provocador, la autora combina investigacion rigurosa con entrevistas a pensadores clave sobre los desafios y las potencialidades de las nuevas generaciones. El resultado es una obra viva, con alma reichiana y cuerpo plural, alimentada por años de experiencia, estudio y vivencias personales. Un libro que inspira, conmueve y abre horizontes en tiempos de incertidumbre.

ste libro es una recopilación de actividades y dinámicas que han sido seleccionadas en base a una sólida fundamentación teórica y que han sido puestas en práctica en centros de educación infantil, primaria y secundaria durante varios cursos escolares. Estas actividades han sido adaptadas para ajustarse a la dinamica de aula y al nivel madurativo de los niños y adolescentes. El Programa Arco Iris consta de dos volumenes, uno para alumnos de 3 a 12 años y otro de 12 a 18 años.El presente trabajo aporta la sistematizacion de la aplicacion de estas actividades divididas por cursos escolares y competencias emocionales (reconocimiento de emociones, autoestima, autorregulacion, motivacion, habilidades sociales y optimismo). Cada actividad contiene sus propios objetivos, metodologia, recursos complementarios y ficha de trabajo con el fin de facilitar su aplicacion por parte del profesorado en la duracion de una clase habitual. El Programa Arco Iris de 12 a 18 años incluye ademas actividades para cada asignatura.

Quien conoce a Fabián Román sabe que su fondo y su forma van de la mano. Cuida hasta el mínimo detalle, de cada palabra, de cada aportación, de cada dato, de cada investigación. Este libro recoge su voz, pero tambien su trayectoria profesional y su itinerario personal. De manera amable, no podia ser de otra manera viniendo de el, nos ofrece puntos de referencia claves para que sepamos navegar por el mundo de la neuroeducacion. Para ello nos presenta un GPS, como metafora, para sabernos orientar entre los neurohumos y las fakes alrededor de la neuro. Fabian apunta que, antes de poner en marcha el GPS, nos deberiamos hacer dos preguntas previas: ¿por que iniciamos este viaje? ¿Y donde queremos ir? Fabian Roman nos brinda libertad y orientacion, ciencia con evidencia. Un libro atractivo en forma y profundo en fondo. Si estas interesado en adentrarte en el mundo neuroeducativo, este GPS te ayudara a trazar un buen destino y un camino apasionante. Buen viaje a la neuroeducacion.

Siempre nos dicen que enfermedades como el TDAH, el Alzheimer o incluso la ansiedad son algo malo que hay que curar o arreglar. Pero, ¿y si no todo fuera tan negativo como parece? ¿Y si algunos de estos trastornos tambien trajeran cosas buenas?Luz en el caos es un libro que intenta mostrar justo eso: el otro lado de la historia. A traves de ejemplos reales, ideas interesantes y reflexiones personales, te hace ver que dentro del caos tambien puede haber cosas hermosas. Que las personas con autismo no son discapacitados, sino que tienen capacidades diferentes. Que la esquizofrenia no es locura, es una forma compleja de experimentar la realidad.Este libro no niega que hay momentos dificiles, pero te hace pensar de otra manera. Te abre los ojos. Es como si te dijera: Hey, no todo es oscuridad, tambien hay luz si sabes donde mirar.Estas paginas estan dirigidas a lectores curiosos, profesionales de la salud, familiares, o cualquier persona que alguna vez haya sentido que la diferencia tambien puede ser una forma de belleza.

La educación y su resistencia al cambio es una crítica de la enseñanza actual, de la metodología utilizada y de la relación del profesorado con el alumnado, a través de sucesos ocurridos en el aula. Se propone una metodologia para enseñar de acuerdo con la tecnologia y las posibilidades de nuestro siglo a traves de unidades didacticas. En las unidades didacticas priman la creatividad, la autoestima del alumnado y el desarrollo de capacidades.Estan basadas en un centro de interes, y son globalizadas, integradas, inclusivas y personalizadas; mediante ellas el alumno/a deja de ser un sujeto pasivo a ser un sujeto activo, y el verdadero protagonista de su propio aprendizaje. Ocupa un espacio el metodo para resolver el problema de las palabras con dificultad ortografica y termina el libro con palabras extraidas de conferencias de diversos autores relacionadas con la educacion.Valores implicitos: enseñar, formar, desarrollar y educar van de la mano y contribuyen al no sometimiento de la mente de las personas; la libertad del individuo esta relacionada con su educacion; el profesorado conoce los medios tecnologicos, pero desconoce como convertirlos en una ayuda para una forma de enseñar diferente.

Los experimentos psicológicos son tan atractivos como sorprendentes. Su lectura le indicará cómo y por qué reaccionamos de forma sorpresiva. Y es que, el ser humano no es lógico, es psicológico. L

Esta obra nace con el propósito de acompañar al profesorado en la tarea urgente de educar en y para un mundo interdependiente, diverso y en constante transformación. Dirigida a docentes de enseñanzas medias, combina un solido enfoque teorico con propuestas didacticas concretas para integrar la ciudadania global en la practica educativa.La primera parte ofrece un marco conceptual que define la ciudadania global como la capacidad de analizar problemas locales e interculturales, comprender diversas perspectivas, interactuar respetuosamente con personas de diferentes culturas y actuar responsablemente hacia la sostenibilidad, a la vez que se plantean las implicaciones que tiene su desarrollo en los contextos educativos. Se revisan las perspectivas y enfoques ...

Reconecta con tu adolescente interior para acompañar como merece a tu hijo o hija adolescente ¿Alguna vez has dicho “no puedo más contigo” o “mientras vivas aquí, harás lo que yo diga”? La adolescen

Manual especializado que aborda la metodología verbo-tonal aplicada a la corrección fonética, con ejemplos prácticos de grafismos y técnicas de intervención.

Manual pedagògic que aborda els reptes educatius i emocionals dels infants en la primera etapa de vida.

Del itinerario freudiano (con los hitos de la Metapsicología, el Fetichismo, Moisés y otros) nace la convicción de que "no existe una historia (grande o pequeña), sino que existen distintas historias en el interior de las esferas del individuo, de la cultura, de la especie, que se imbrican, se mezclan y a veces se oponen, viviendo cada una a su ritmo propio, segun su tiempo" Este trayecto incluye el examen riguroso de los conceptos de apres-coup y de verdad historica, entrelazados en su raiz con los de fantasmas originarios, pulsion y objeto, y del que se desprende la imposibilidad de "considerar el arbol del tiempo en psicoanalisis sin atender a la desincronizacion entre los diversos aspectos descriptos por Freud, reveladora de una heterocronia fundamental". El analisis del tiempo en la cura incluye consideraciones sobre la transferencia, la asociacion libre y la intersubjetividad, mientras adquiere creciente relieve el abordaje del objeto como concepto clave en la indagacion greeniana, asi como todo cuanto atañe a la compulsion de repeticion y al actuar pulsional y su correspondiente "proceso de desobjetalizacion".