Libros de Diccionarios de pedagogía, página 2 de 561

En aquest llibre, els pares i educadors en general trobaran 150 activitats per compartir amb el nen o la nena des que neixen fins que compleixen tres anys d''edat. Totes aquestes activitats afavoreixen en el nen el propi coneixement i el de l''entorn, faciliten l''establiment de vincles, intervenen en la correccio de la postura corporal, en el ritmei ajuden a la fixacio del llenguatge mitjançant les paraules i les cançons que els pares o els educadors no s''han d''oblidar d''utilitzar.Mes de 120 fotografies relacionades amb les activitats, a mes de 75 dibuixos a tot color, contribuint a fer d''aquesta obra un instrument indispensable per a tots els pares i educadors de la infancia.¡No perdin l''oportunitat d''acompanyar molt da prop el desenvolupament del nen!

Borges, Neruda, Muñoz Molina, Mendoza, Torrente Ballester, Gala, Goytisolo, Delibes, Ayala, Hierro Otero, M. Hernández, Jardiel, Cernuda, Alberti, Aleixandre, García Lorca, Machado, Valle-Inclán y Unamuno.TWENTY AUTHORS OF THE XX CENTURY. Interpretation a

Desarrollo de grandes juegos para aplicar directamente o adaptar en concentraciones de niños, adolescentes y jóvenes.

Este libro está dedicado a actividades de exterior para todas las épocas del año. Al igual que en su primer libro ("365 actividades sin TV para tu niño"), los autores han tratado de incluir juegos que fomenten el interes por el aprendizaje, por el sentido de la familia y por las relaciones con el entorno. Tambien han equilibrado la proporcion entre actividades educativas, artisticas y deportivas, con el fin de que haya juegos para niños con gustos muy distintos. Recortar poco a poco el numero de horas dedicadas a la television es la mejor manera de lograr que un niño se levante del sofa, salga a tomar el aire y disfrute de ese tiempo con actividades que despierten su interes.

La expresión corporal para niños evoca actividades como correr, saltar, bailar, jugar con la cara y el cuerpo para lograr expresarse, para decir algo en lenguaje distinto al de las palabras. De hecho, la expresion a traves del movimiento utiliza activamente las funciones motrices, cognitivas y afectivas del niño, asi como su potencialcreativo. Esta constituye asimismo un factor importante de construccion y de estructuracion de la personalidad. Lugar de intercambios y de comunicacion, la expresion corporal se situa en el eje de diferentes tecnicas: danza, expresion dramatica, teatro, relajacion... Las situaciones presentadas en este libro por Anne-Marie Venner, profesora de educacion fisica en la Ecole Normale de Metz de Francia, se valen alternativamente de uno u otro de estos campos de expresion, ofreciendo asi a los profesores un amplisimo abanico de metodos y actividades para los diferentes niveles en la escuela. Experimentados con satisfaccion, estos 40 juegos proponen en efecto aproximaciones multiples del movimiento, del tacto, del sentir, de la mirada... incitados y educados por la escenificacion de temas variados, desarrollados por los mismos niños en un marco espacial y temporal definido por el maestro. A veces actores y otros espectadores, los alumnos descubriran que se les esta ofreciendo el valioso poder de comunicarse en un lenguaje ludico, expresivo y liberador del cuerpo.

L'IES Jaume Huguet?Antiga Escola de Treball es el successor d'aquella primera Escola Professional que un grup d'entusiastes vallencs varen ser capaços de tirar endavant l'any 1924. En aquest llibre, al costat de treballs d'estudiosos, que ens apropen a la realitat d'aquell ja llunya any 1924, podreu llegir les vivencies de persones que han passat per aquest centre, en qualitat de professors o d'alumnes, en epoques i en situacions diverses.