Libros de psicología social, página 12 de 60

Cómo podemos ganar credibilidad profesional y simpatía personal de las personas que habitualmente conviven y trabajan con nosotros?, ¿qué fórmulas son las más aconsejables para conseguir consensos allí donde las discrepancias abundan?, ¿cómo 'vender' mejor productos comerciales, políticos e ideológidos? Esta guía te ayudará a encontrarle respuesta a estas preguntas para conocer los fenómenos persuasivos de forma sencilla y práctica.

En este libro, Carlos Abad honra al momento, honra al árbol desde sus raíces hasta su fronda y se detiene en la belleza del tronco. Lo hace con palabras cuidadas (como debe ser) que nunca son fortuitas, sino que responden a convicciones profundas a las cuales, me consta, Carlos convierte en acciones, en conductas, en una actitud existencial. Por eso seguramente Que el dia de hoy sea solo hoy resultara una obra que desbordara el presente, podra ser leido en el futuro como si se recorrieran paginas tan intemporales como son, finalmente, las cuestiones del alma. ¿No es una maravillosa paradoja esta de que un libro que habla de cultivar el presente nos recuerde que, en la medida en que lo hagamos, estamos destinados a trascenderlo?

Quan la vida ens dol és una reflexió rigorosa que vol ajudar les persones perquè prenguin consciència que una bona salut mental és part del camí que porta a seguir avançant cap a la felicitat. En un

The text covers the development of one''s identity, the emergence of the healthy personality, and the establishment of mental health services for deaf and hard of hearing individuals. In addition, it provides the reader with a review of assessment instruments, counseling techniques, and therapeutic models. Family dynamics are discussed from a variety of ethnic backgrounds, reflecting the cultural diversity that is evident within the Deaf community. Furthermore, strategies for classroom management focus on enhancing the emotional growth of deaf and hard of hearing children. The broad scope of the subject matter allows flexibility and provides fresh material for new approaches to courses related to this topic within the field of deaf education. Contemporary theories concerning social development and sexual behaviors are discussed and applied to this diverse community.

The ability to regulate and control our behaviors is a key accomplishment of the human species, yet the psychological mechanisms involved in self-regulation remain incompletely understood. This book presents contributions from leading international researchers who survey the most recent developments in this fascinating area. The chapters shed new light on the subtle and often subconscious ways that the people seek to regulate their thoughts, feelings and behaviors in everyday social life. The contributions seek answers to such intriguing questions as: How can we improve our ability to control our actions? How do people make decisions about which goals to pursue? How do we maintain and manage goal-oriented behavior? What happens when we run out of self-regulation resources? Can we match people and the regulatory demands of to specific tasks so as to optimize performance? What role does self-regulation play in sports performance, in maintaining successful relationships, and in managing work situations?The book offers a highly integrated and representative coverage of this important field, and is suitable as a core textbook in advanced courses dealing with social behavior and the applications of psychology to real-life problems.

Presentación de los principales modelos de Terapia de Pareja, características que los definen y diferencian y estrategias y técnicas que utilizan.

Esta obra se compone de dos partes. La primera trata sobre la psicoterapia de grupo desde una perspectiva que integra diferentes tendencias teórico técnicas de las últimas décadas.La segunda parte describe las bases de las psicoterapias online y detalla conceptualizaciones teoricas obtenidas a partir de la investigacion de un grupo de psicoterapia online/presencial desarrollada a lo largo de tres años.El autor desarrolla en el campo de las practicas psicoterapeuticas grupales una aportacion de especial interes que integra y articula creativamente las dimensiones teoricas, clinicas y de investigacion. Estas tres perspectivas incluyen como aspectos cualificados los avances tecnologicos con los que se cuenta actualmente para renovar y enriquecer el acceso de las practicas psicoterapeuticas a un importante sector de la poblacion (Valentin Barenblit).Se nos antoja imaginar a nuestro autor arrancando en su labor a partir de la imagen poetica de un cumulo de comunicaciones, suspensas en el ambito sin margenes del ciberespacio pero con potencialidad de confluencia en la linearidad de un texto que se perpetua en las multiples intervenciones de los miembros del grupo, dispersos en el espacio y en el tiempo. Todo el precipitado de mensajes diversos va a ser procesado desde la concreta y diversa discursividad en un crescendo de unidades de significacion que emergen de la heterogeneidad de tanta concurrencia. Y asi, desde el torrente de palabras de uno y otro miembro y desde el ingente engarce de comunicaciones empiezan a perfilarse pequeñas unidades de sentido que, debidamente procesadas y conjugadas, se acreditan como matrices de microprocesos y macroprocesos terapeuticos (Pere Folch Mateu).Una vez concluido este analisis, ¿que pensamos acerca de como ha influido esta investigacion en nuestraactitud clinica posterior? Lo mas significativo ha sido el adquirir una actitud de escucha diferente, interfiriendo menos en las dinamicas que espontaneamente va mostrando la comunicacion y la vida emocional del grupo. La deteccion de microprocesos grupales en cadenas de diez pasos de secuencia comunicacional dan cuenta de este dinamismo, que en principio se manifiesta sin la necesidad de una intervencion demasiado activa por parte del psicoterapeuta; nuestra actitud se ha modificado al poder escuchar con mas claridad, interferir menos y en todo caso facilitar la expresion del canto o la melodia propia del grupo (Raul Vaimberg).

El principal objetivo de este libro es contribuir al reconocimiento de la importancia del ocio, su influencia en la vida cotidiana, que conlleva un tratamiento serio como objeto de estudio.

El libro ofrece, en sus tres primeros capítulos, una completa introducción histórica, teórica y metodológica, acerca de los principales temas de interés para la práctica de la dinámica de grupos en contextos de interaccion directa, cara a cara, en los que se producen la mayoria de los procesos de comunicacion e influencia en la vida cotidiana y los equipos de trabajo. Para aprender tecnicas que permitan controlar dichos procesos, en el capitulo cuarto y los apendices 1 y 2 se facilita informacion sistematica y un completo repertorio de juegos y ejercicios practicos que, de manera sencilla y amena, permitira a cualquier grupo de personas transformarse en poco tiempo en un excelente equipo de trabajo, aprendiendo tecnicas fundamentales para mejorar aspectos basicos de la comunicacion interpersonal, la toma de decisiones y la negociacion de conflictos.

El principio fundamental de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL, cap. 1, art. 1) es la prevención de los riesgos profesionales de la seguridad y la salud, así como la eliminación (o disminucion) de los riesgos derivados del trabajo. Es evidente que esto debe conseguirse fomentando una autentica cultura preventiva, que debe tener su reflejo en el Plan de Prevencion. Para lograr esta cultura preventiva y reducir la siniestralidad, uno de los derechos de los trabajadores, recogido en el articulo 19 de la LPRL, es la formacion en materia preventiva. Es cierto que, en las ultimas decadas se ha producido una especializacion cada vez mayor en el ambito de la prevencion de riesgos laborales. No obstante, dada la importancia de la cultura preventiva, las organizaciones no deben descuidar prestar la atencion necesaria a los aspectos transversales del tecnico superior en prevencion de riesgos laborales: la formacion del trabajador, la comunicacion y los procesos de mediacion.

Esta obra ha sido realizada por el profesorado que imparte docencia en el Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga (Andalucía, España), docentes e investigadores comprometidos con la psicopedagogia, la inclusion educativa y la atencion a la diversidad. En este libro se ofrece una actualizacion innovadora y moderna de la situacion actual de la psicopedagogia como espacio profesional de corte interseccional que persigue favorecer las mejores condiciones y oportunidades de aprendizaje para todas las personas, especialmente para aquellas que presentan necesidades especificas de apoyo educativo. Ademas, pretende servir de apoyo a todo el alumnado que curse estudios de posgrado en el Master, asi como a todos aquellos que esten interesados en continuar su formacion en el ambito de la psicopedagogia.

En Psicopatología del poder, Jorge Tizón reflexiona sobre la crisis y las perversiones y corrupciones estructurales de la sociedad actual desde una perspectiva no habitual, que tiene en cuenta los conocimientos y los puntos de vista psicologicos, psicosociales y antropologicos. Segun el autor, la llamada crisis economica es sobre todo una crisis politica y social que tiene mucho que ver con la perversion como organizacion relacional: una organizacion psicopatologica que ha arraigado fuertemente en nuestras formaciones sociales contemporaneas y, por lo tanto, en buena parte de los grupos dirigentes, las instituciones sociales y las formas de relacionarnos todos hoy en dia.

Dice Séneca: «Homines dum docent discunt» (Los hombres aprenden mientras enseñan), y este es el objetivo de Psiconutrición del menor. Nutrición, psicopedagogía y pantallas sanas, ya que a todos los e

La complejidad humana desafía los modelos lineales causa-efecto que se han usado en teoría psicológica y en los abordajes clínicos. En este libro, situado bajo el magisterio de Boris Cyrulnik, siete autoras y autores (Carolina Remedi, Eduardo Cánepa, Jo