UCOPress, Editorial Universidad de Córdoba 9788478019953
La implantación de un sistema de enseñanza basado en los créditos ECTS invita a adoptar nuevas estrategias docentes estableciendo en el alumnado el eje central de todo el proceso de formación universitaria. Esta obra presenta los resultados de los proyectos de investigaciion en escenarios reales de atencion a la diversidad de un grupo de estudiantes de Psicopedagogia de la Universidad de Cordoba.