Libros de Ciencias de la información, página 32 de 178

La gestión de los datos de investigación incluye procesos de preservación, uso y reutilización. El dominio de estos procesos es fundamental para el éxito de un proyecto de investigación, desde su concepcion hasta sus fases de ejecucion y archivo. Esta obra tiene como objetivo investigar la relacion, tanto en el ambito conceptual como en el practico, entre el proceso de investigacion y el tratamiento de los datos, teniendo en cuenta el estado de la cuestion sobre las infraestructuras disponibles y las posibilidades de uso de los recursos en las diferentes areas del conocimiento. Recorremos las piezas de un plan de gestion de datos en nuestro intento de ayudar en la toma de decisiones sobre herramientas, procedimientos o infraestructuras. Asimismo, guiamos el lector a traves de los conceptos esenciales sobre acceso, intercambio y preservacion de los datos de investigacion.

Un acercamiento singular y único a los grandes iconos del periodismo nacionalEn un entorno de intimidad, Ana Pastor, Jordi Évole, Antonio García Ferreras, El Gran Wyoming e Iñaki Gabilondo desvelan al joven Antonio Contreras, estudiante de periodismo, la pasion que les animo a convertirse en quienes son y su manera de entender la profesion. Las reflexiones y las anecdotas que aqui exponen estos grandes maestros del periodismo en España hacen de este libro un testimonio excepcional, cercano y reflexivo, cargado de intensidad y de voluntad transformadora.Las conversaciones con cada uno de los entrevistados estan aderezadas con los pensamientos, siempre sagaces, del autor. Su perspectiva es la de un chico inexperto y ansioso, si bien Antoniosordo, con problemas motrices y escoliosises sobre todo un joven divertido, despistado, valiente y agudo, con mucho sentido del humor, ganas de aprender y muy buena cabeza.

El mundo del periodismo se actualiza constantemente, y desde el ámbito educativo superior nos exigimos adaptar nuestra docencia a la realidad periodística digital en la que nos encontramos inmersos. Esta inquietud la reflejamos en nuestras aulas, entendidas como realidades virtuales de trabajo para los nuevos periodistas, siendo conscientes de la necesidad que tienen de dominar nuevas herramientas a la hora de desarrollar un trabajo de calidad. Los entornos han cambiado junto a la labor informativa, y lo trasladamos a la Universidad , al igual que la Universidad lo traslada a la empresa. Pero hoyen dia no solamente se demandan conocimientos, sino tambien, y mas importante, competencias. Ante un mercado laboral donde el nivel de preparacion es muy alto, la capacidad de desarrollar habilidades se convierte en otro factor de gran importancia que enseñar a traves de nuestras instituciones docentes. Este libro pretende ser un ejemplo de todas aquellas experiencias que se han desarrollado con las nuevas herramientas de comunicacion, en los diferentes entornos y apostando por la innovacion docente.

Los medios después de Internet es una exploración de los múltiples caminos y desafíos que Internet ha planteado a los medios de comunicación de masas. El cambio es el eje que articula este conjunto de reflexiones acerca de un sector y de unas profesiones que se han visto sacudidas por una tormenta perfecta, que nos ha obligado a reconsiderar casi todo lo que sabiamos acerca de la comunicacion publica, los medios y los comunicadores. El impacto de Twitter, el valor visual de la informacion, las nuevas relaciones con la audiencia en las redes sociales, la aparicion de las empresas tecnologicas como nuevos jugadores, asi como los desafios en la formacion de comunicadores son algunos de los retos que se abordan en este libro de un modo practico y directo, pensado para lectores que deberan ser los protagonistas de los cambios que aqui se anticipan.

¿Qué impacto ha tenido internet en el periodismo internacional? ¿Qué paradojas se ocultan detrás de la era de la información global? ¿Siguen las grandes agencias internacionales de noticias teniendo el control de la informacion? ¿Estamos hablando de nuevos medios pero de viejos valores del periodismo?A estas y otras cuestiones similares pretende dar respuesta este libro que nace como manual universitario en el que se plantea desde el impacto de la era digital en el area especializada del periodismo internacional, a la cobertura de conflictos y nuevas guerras en el siglo XXI.

Este libro aborda la experiencia de la renovación desde un punto de vista eminentemente renovados. A partir de la idea del cambio de la persona, la familia, la educación, los barrios, los gobiernos o las relaciones, McLuhan y Fior exploran, sondean y analizan nuestro mundo con sagacidad, ejemplos y humor, mirando ávidamente a su alrededor para ver qué ha pasado y por qué. La conclusión, finalmente, acaba revelando cómo el medio, o el proceso de nuestro tiempo ha remodelado y reestructurado los patrones de la interdependencia social y todos los aspectos de la vida privada.

Esta obra, clásica en su género e inexistente hasta ahora en castellano, desarrolla una metodología para aprender y enseñar los medios de comunicación. Nos ofrece un marco teórico de la educación audiovisual y una serie de pautas que tanto profesores como estudiantes deben seguir para su enseñanza y aprendizaje.

Los niños y jóvenes crecen rodeados de los medios y las tecnologías, de pantallas a través de las cuales cuentan y muestran su vida y miran la de otros. Los docentes deben asumir, como parte de su re

El quehacer del periodista se ha modificado sustancialmente. Los materiales periodísticos impresos, televisivos o radiofónicos se producen hoy de manera completamente distinta a la de hace años. Las

Este libro presenta de una manera clara los principales conceptos relacionados con la traducción audiovisual y repasa sus principales modalidades. El libro ofrece capítulos específicos para el doblaje, la subtitulacion, la audiodescripcion y las voces superpuestas. Ofrece tambien un interesante capitulo sobre la historia de la traduccion audiovisual. Es un libro adecuado tanto para aquellas personas que deseen introducirse en esta especialidad como para profesionales en activos con experiencia que interesados en refrescar sus conocimientos de una manera ordenada y estricta. El libro se puede utilizar tambien como material de referencia en un curso de esta especialidad. Esta obra esta escrita por uno de los principales docentes e investigadores de esta especialidad.

Desde una situación articulada en el ámbito socieconómico surgen unos elementos entre los que se encuentran los mensajes de los medios de comunicación de masas. Esencial y genéricamente considerado, sigue siendo valido que quienes poseen tambien el poder para crear o consolidar determinadas actitudes y valores sociales que a su vez justifican la razon de ser en esas empresas y del sistema socioeconomico del que emanan. El amplio desarrollo de las fuerzas productivas tambien en el mundo de la Informacion esta originando que la aldea global sea en realidad una colonizacion global que persigue una homogeneizacion del pensamiento: una mente global.

Esta publicación constituye el resultado de las ponencias y comunicaciones presentadas durante el 1º Congreso Nacional de Metodologías en Investigación de la Comunicación que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias de la informacion de la Universidad Complutense los dias 2, 3 y 4 de diciembre de 2014. Este congreso asumio diferentes propositos que se articulan tanto en el plano de lo especulativo y teorico como en el de lo didactico. Por un lado suplir las carencias de conocimiento cientificos basicos que se estan manifestando entre los alumnos de master y doctorado a los que se les exige la realizacion de un trabajo de entidad cientifica (Trabajo Fin de Master en un caso; Tesis Doctoral, en el segundo) siendo asi que ni en uno ni otro caso se les proporcionan las herramientas metodologicas necesarias. Por otro, la defensa del saber teorico, frente al aplicado, el funcional o el meramente experto, olvidandose otra vez de que todo conocimiento aplicado si no va firmemente apuntalado por una base teorica no es conocimiento sino mera habilidad o pericia. Finalmente, se ha buscado asi diferenciar entre posturas metodologicas e ideologicas, entre lo que es busqueda de conocimiento y lo que constituye mero proselitismo.

Pietat Estany va treballar durant vuit anys en el consultori radiofònic dElena Francis. La seva era una feina a lombra: a la redacció del popular programa es llegien totes les cartes que arribaven, p

Este libro es una invitación a caminar por ese laberinto que es el mundo y que está habitado por los Minotauros de los Medios de Comunicación. En él la autora hace un estudio sobre los Medios de Comunicacion en la actualidad, su postura ante los conflictos belicos y situaciones de tension que se producen en el mundo y que constantemente son noticia. El libro se divide en varias partes que pueden consultarse de forma independiente, incluso hallar en el ventanas camufladas, grietas esperanzadoras y otros horizontes inesperados; incluye espacios en blanco, algunas preguntas-enigmas y otras con matiz ludico y desconcertante. Esta tan lleno de gentes y de vidas que quiza cambie las preguntas de los lectores, quiza fabrique otras nuevas y todo ello vaya influyendo en el laberinto-mundo, en lo cotidiano y en lo global, logrando que los Minotauros tambien se transformen. No es preciso iniciar su lectura con gran esperanza: este laberinto requiere algo mas que aventureros. Requiere de personas que, como su autora, continuen buscando unos Medios de Comunicacion que puedan ser intercambio de bienes para que el disfrute pleno de los logros de la Humanidad llegue a todos los seres humanos y a todos los entornos. Con este trabajo se pretende que cada lector se sirva del libro para construir atalayas con vistas panoramicas, que faciliten la Comunicacion hacia la Paz; porque considero que hay que contemplar para sentir y ademas, como proclama la UNESCO, hay que conocer para reconocer, crear para recrear, pensar para participar y actuar para ser.