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DIAGNOSTICO ESCOLAR: TEORIAS, AMBITOS Y TECNICAS

 (En papel)

MARIA JOSE IGLESIAS CORTIZAS

, 2005
  • Nº de páginas: 296 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PEARSON EDUCACION
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788420550022
El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 296 págs.
  • Editorial: PEARSON EDUCACION
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788420550022
  • Año edición: 2005
  • Plaza de edición: ES

Resumen

El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito.

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