EL INSTRUMENTO Y EL SIGNO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta pequeña y magistral obra constituye una excelente síntesis del pensamiento vygotskiano sobre la mediación y las funciones psíquicas superiores en cuanto mediadas. En ella se siguen con nitidez –sin renunciar a la densidad teórica, pero con un estilo claramente didáctico– las cuestiones epistemológicas claves que llevaron al psicólogo ruso a concebir su modelo del sistema funcional psíquico humano. El instrumento y el signo en el desarrollo del niño sigue siendo una de las obras de lectura más fructífera para la formación de todo psicólogo y de lectura obligada para estudiantes y estudiosos de la psicología evolutiva.