LA UNIVERSIDAD EN LA ENCRUCIJADA DE LA FORMACION: LA TENSION PERM ANENTE POR LA MEJORA DE LA CALIDAD

Este libro recoge el cruce de miradas entre la modernidad, postmodernidad, naturaleza y valor problemáticos del conocimiento y el aprendizaje en el contexto universitario. El autor reflexiona sobre las transformaciones de la universidad moderna, el advenimiento de una cierta postmodernidad en la misma, sobre los problemas que se suscitan por el conocimiento fragmentado surgido en la universidad, fragmentos que se introducen constantemente en el discurso cotidiano de la sociedad, para la conceptualización y reconceptualización social y de cómo determinadas incoherencias palpitan en el seno de la institución determinando espacios de formación que se contradicen con las tradicionales funciones de la misma. ¿Es ésta la universidad que queremos para el siglo XXI?