ALBA BARBE I SERRA

Una noche de tormenta la bici de Lola se rompe. En pocos días Lola despliega todos sus recursos e imaginación y repara la bici. Sólo le falta el timbre. Bajo el mar, la bici toca el timbre y avisa a Lola. Juntas encuentran la manera de hablar con su madre

La intención de educar para evitar cualquier forma de discriminación, injusticia o violencia está presente en todos los contextos educativos; sin embargo, para trabajar en esta línea hace falta ir más alla de la teoria y los discursos ya que la estigmatizacion, la victimizacion o la violencia de genero solo se manifiestan cuando las situaciones exigen mostrar las actitudes, los valores y las emociones que forman parte de la identidad. Esta se construye desde la infancia a partir de aprendizajes que no son faciles de identificar y, mucho menos, de abordar en una programacion. Para las autoras de este libro, el reto consiste en ofrecer situaciones que dan la oportunidad de aprender a respetar y valorar la dignidad, la igualdad y la diversidad. Asi, las actividades que aqui se recogen ofrecen herramientas didacticas para analizar con los chicos y las chicas la construccion social de las identidades de genero, para cuestionar las tradiciones y compartir actitudes y comportamientos alternativos y noviolentos desde su propia experiencia. Proponen dinamicas mixtas para crear un espacio que favorezca el dialogo intergenerico y donde se puedan cuestionar los roles tradicionales y ensayar alternativas; pero tambien, actividades diseñadas para el trabajo especifico con chicas por un lado y chicos por otro, creandose el clima de confianza e intimidad que permite profundizar en la construccion de identidades de genero particulares. Como dice Mª Dolors Renau en el prologo: Cada pagina propone no solo actividades posibles, sino que tiene la virtud de sugerir, despertar ideas. Da ganas de empezar a ponerlas en practica.

Gau batean, ekaitza kanpoan, hautsi egin da Lolaren bizikleta. Baina Lola iaioa eta irudimen handikoa da, eta egun gutxiren buruan konpondu du bizikleta. Ez zaio txirrina baino falta. Itsasoko ur azpian, bizikletak txirrina jo du, Lolari deika. Biak bate

A PARTIR DE 3 ANYS Una nit de tempesta la bici de la Lola es trenca. En pocs dies la Lola desplega tots els seus recursos i imaginació, i repara la bicicleta. Només li falta el timbre. Sota el mar, la bici fa sonar el timbre i avisa la Lola. Juntes tro

Este libro es una aproximación a la práctica cross-dresser a través de una etnografía realizada en el club EnFemme de Barcelona. Hoy día, el club se define como un grupo de apoyo para «personas transgéneros: cross-dressers, transvestidos y transsexuales». El cross-dressing se caracteriza por una contemplación y expresión del género no persistente en el tiempo y en el espacio. Se refiere a la presentación y representación social del propio cuerpo, y por lo tanto del género, dependiendo de las esferas sociales en que este se expresa; en particular, entre personas asignadas y leídas como hombres, y muchas de estas que se identifican como he terosexuales. Revela la experiencia dinámica de las iden tidades y la flexibilidad clasificatoria, así como las ambivalencias y la compleja situación que puede vivir o percibir la persona en relación a la identidad de género o a la expresión del género en las sociedades occidentales modernas. En esta investigación se ha querido comprender la forma que adopta el Secreto del cross-dressing, los impactos que generan el contacto y el vínculo con una comunidad, así como los procesos de diferenciación del cross-dressing en relación a otras personas y otros colectivos: transformistas, travestis, transexuales, etc. Al final del recorrido fue posible plantear la cuestión que orientó la investigación: qué se entiende por violencias tránsfobas y en particular, su producción e impacto en y a través del cross-dressing. Es un legado de los estudios que han problematizado las organizaciones categóricas basadas en sistemas binarios polarizados y han propuesto la necesaria desnaturalización de las identidades [de género] como alternativa histórica, en términos simbólicos, materiales y políticos.

La sexualidad nos acompaña, desde muy pequeñas, en las distintas etapas de nuestra vida. Es una fuente de aprendizaje y un campo lleno de experiencias muy valiosas para nuestro desarrollo. Pese a que a veces nos puede resultar dificil hablar a las criaturas de su sexualidad, sus deseos y sus fantasias, hacerlo contribuye a que crezcan de un modo saludable e integral. Como personas adultas, es importante promover la libre experimentacion con el cuerpo y ampliar el imaginario en torno a la sexualidad.

Una cosa o la otra. Blanco o negro. Carne o pescado. Chico o chica, humano o sirena… ¡Como si solo hubiese dos opciones! ¿No puede ser que una decisión sea también que no quieres tomar una decisión?