Alfonso López Quintás

Introducción, Carlos Granados, catedrático de Teología (Universidad Eclesiástica San Dámaso de Madrid) / Presentación, Alfonso López Quintás, catedrático emérito de Filosofía (Universidad Complutense de Madrid) / Comentarios a cargo de Rafael Rubio de Urquia, catedratico de Teoria Economica (Universidad Francisco de Vitoria); Salvador Antuñano Alea (director del Master y Doctorado de Humanidades, Universidad Francisco de Vitoria); Aquilino Polaino Lorente, catedratico de Psicopatologia (Universidad Francisco de Vitoria); Jose Andres Gallego, catedratico emerito de Historia Contemporanea (Universidad CEU San Pablo); Rogelio Rovira Madrid, profesor titular de Filosofia (Universidad Complutense de Madrid); Santiago Garcia Echevarria, catedratico de Politica Economica de la Empresa (Universidad de Alcala); Urbano Ferrer Santos, catedratico de Filosofia Moral (Universidad de Murcia); Sonia Gonzalez Iglesias, directora Centros e Institutos de Investigacion (Universidad Francisco de Vitoria); Alvaro Abellan-Garcia Barrio, profesor de Filosofia (Universidad Francisco de Vitoria); Angeles Almacellas Bernado profesora de la Escuela de Pensamiento y Creatividad (Fundacion Alfonso Lopez Quintas); Teresa Cid Vazquez, profesora de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales (Universidad San Pablo CEU); Luis Aranguren Gonzalo, Director de Ediciones de PCC; Ninfa Watt, profesora de Etica (Facultad de Periodismo Universidad Pontificia de Salamanca); Angel Sanchez Palencia, director del Area de Humanidades (Universidad Francisco de Vitoria) / Contestacion a los Comentarios Alfonso Lopez Quintas

Este libro ofrece ideas muy precisas en torno a una serie de valores: doce que figuran como cabezas de serie y otros muchos que muestran profunda afinidad con ellos. Todo valor nos otorga posibilidades fecundas para configurar nuestra personalidad y dar a nuestra vida su verdadero sentido y alcance. Es sumamente sugestivo observar como reaccionan ante los distintos valores personas muy dotadas de todas las epocas, que nos han legado, en diferentes estilos, verdaderas joyas literarias. Estos textos prestan un servicio inestimable en las clases practicas de literatura y de etica, y constituyen una fuente inagotable de reflexion en momentos de recogimiento.

Para formar niños y jóvenes en orden al perfecto desarrollo de su afectividad, no pocos autores se limitan a responder a las preguntas que suelen hacerles. Esto es importante, pero no suficiente. Lo decisivo, lo verdaderamente formativo es ayudarles a que descubran: 1. el proceso de desarrollo del ser humano; 2. los ocho niveles de realidad en que podemos vivir; 3. algunas claves certeras de orientacion de la afectividad. Los dos primeros descubrimientos los realizo el autor en obras anteriores. Los ofrece aqui a los lectores de modo mas claro, breve e intenso, para que les sea facil verlo todo en bloque y asumir personalmente las doce claves de orientacion que les sugiere en el capitulo tercero. Esta fecunda aplicacion practica de la doctrina de Lopez Quintas sobre el amor otorga a este nuevo libro un valor especial.

Ser 'voluntario' implica toda una actitud de vida. Por eso, quien se adhiere a la esplendida corriente del voluntariado necesita incrementar todo lo posible su formación: saber con precisión que significa vivir como persona, de que modo se desarrolla su personalidad, que tipos de conducta llevan a plenitud y cuales nos bloquean y destruyen. De ese modo, podra orientar mejor su accion y acrecentar el bien que desea hacer a los necesitados a los que quiere ayudar. Esa clarificacion es el empeño de este manual, que pone las bases de una formacion etica del voluntario. El libro ayuda a conocer la razon profunda y las condiciones que ha de tener la actividad voluntaria para que sea realmente eficaz, y para desarrollar la personalidad de quien la realiza y de sus destinatarios. La investigacion que aqui se ofrece responde tambien al afan de lograr una 'formacion integral', meta que inspira la nueva Ley General del Sistema Educativo (Logse). Alfonso Lopez Quintas es catedratico de Filosofia de la Universidad Complutense y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas. Asimismo, es miembro fundador del Seminario Xavier Zubiri (Madrid). Ha realizado una amplia labor de investigacion filosofica y la ha aplicado a diversos temas formativos en sus obras y en numerosos cu

Para formar niños y jóvenes en orden al perfecto desarrollo de su afectividad, no pocos autores se limitan a responder a las preguntas que suelen hacerles. Esto es importante, pero no suficiente. Lo decisivo, lo verdaderamente formativo es ayudarles a que descubran: 1. el proceso de desarrollo del ser humano; 2. los ocho niveles de realidad en que podemos vivir; 3. algunas claves certeras de orientacion de la afectividad. Los dos primeros descubrimientos los realizo el autor en obras anteriores. Los ofrece aqui a los lectores de modo mas claro, breve e intenso, para que les sea facil verlo todo en bloque y asumir personalmente las doce claves de orientacion que les sugiere en el capitulo tercero. Esta fecunda aplicacion practica de la doctrina de Lopez Quintas sobre el amor otorga a este nuevo libro un valor especial.

Este libro, escrito por uno de los más afamados filósofos vivos de España, sostiene que es más importante la calidad de la lectura que la cantidad. Frente a un modelo de supuesta excelencia educativa basada erroneamente en lo cuantitativo -que ha demostrado su estrepitoso fracaso-, resulta urgente promover una "mirada profunda", una forma de mirar la realidad a lo largo, lo ancho y lo profundo, lo que nos permitira un mayor enriquecimiento personal e intelectual.El arte de leer creativamente, escrito por uno de los mas afamados filosofos vivos de España, sostiene que es mas importante la calidad de la lectura que la cantidad. Propone un modelo, sencillo pero tremendamente eficaz, en el que la calidad de la lectura se alcanza cuando leemos de forma genetica, reviviendo el proceso de gestacion de cada obra, de un modo receptivo y activo, es decir, creativo. Gracias no solo a una clara exposicion de las ideas, sino tambien a los numerosos ejemplos que jalonan la obra, el lector dispondra de pautas claras y comprensibles para poder "leer creativamente".

Una reflexión sobre el papel que pueden jugar y el valor que tienen el arte y las obras literarias en la formación de la persona y en la adquisición de criterios y valores sólidos.

Consciente de la enorme capacidad formativa de la música, Beethoven intentó abrir un camino hacia la felicidad. Su Novena Sinfonía es una festiva proclamación de la unión fraterna y el respeto al Creador. Escuchada asi, no solo emociona su alegria: sobrecoge tambien el mensaje de esperanza y la ternura que transmite su armonia. Asi lo muestra el autor en este original y breve ensayo.