Amando Vega Fuente

Plantea el conflicto y los problemas que se manifiestan con los alumnos desplazados socialmente, niños y jóvenes que topan con la sociedad normalizada dando lugar al aislamiento, a la inadaptación, que debe ser tratada como un fenomeno social que necesita una respuesta escolar compleja con un proyecto de intervencion integrador.

A pesar del conocimiento de los efectos negativos del abuso del alcohol para la sociedad, no parece que el sistema educativo haya tomado conciencia de la gravedad de esta problemática. Este libro, dirigido a los profesores, padres, educadores y profesionales preocupados por la educacion escolar o por la problematica del alcohol, ofrece elementos basicos a tener en cuenta para una accion educativa coherente en el medio escolar tanto preventiva como terapeutica.

El libro ofrece una visión completa y actualizada del tema: situación y realidad del problema de la drogadicción; posibilidades de tratamiento desde la educación, en el ámbito escolar, en la familia, en el tiempo libre, en los centros de trabajo, en la comunidad; campos donde realizar esa forma de Educacion Social, instituciones que han de promoverla y recursos con los que cuentan. Propone estrategias de intervencion educativa en los diferentes espacios de la comunidad humana.

El derecho a la educación implica la defensa de los derechos humanos de todas las personas con limitaciones. Frente a la escuela donde la conpetitividad y la uniformidad son características definitorias, una escuela para todos asume la diversidad como pilar basico y esta plenamente integrada en la sociedad. La escuela como comunidad educativa no tiene otra meta que la plena incorporacion social de las personas con discapacidades y pretende, por otra parte, colaborar en la prevencion de las necesidades educativas especiales. Destacan, entonces, los aspectos organizativos y didacticos como marcos de actuacion educartiva que permiten una accion educativa coherente y eficaz ante el fenomeno de la discapacidad. Se pretende, en definitiva, conseguir una comunidad educadore para una sociedad mas humana u justa.