Ana Miranda

Ambientado em plena floresta amazonica, o livro cria uma linguagem para investigar o que compe o pensamento de uma indiazinha brasileira. Um romance da biodiversidade, ousado e revelador.Em Yuxin, Ana Miranda inventa o mundo possivel de uma jovem india - uma "outra" brasileira. A pergunta inicial da autora e: como pensa essa moça?, para logo indagar-se o que pensa essa moça?A aço do livro decorre em 1919, no interior das matas densas do Acre. Ao mesmo tempo em que experimenta os conflitos de seu proprio cotidiano, a protagonista vive na fronteira de um mundo externo assustador, que assedia sua cultura com padres catequizadores e brancos interessados nos ganhos que podem ser obtidos com a exploraço da floresta - de que fazem parte, como elemento natural, os indios com sua cultura.Ao falar da indiazinha Yuxin, Ana Miranda fala tambem de yuxin - substantivo de sentido complexo que se pode traduzir como "alma". Por meio da linguagem-alma da indiazinha, a escritora fala da alma da floresta, cheia dos ecos das vozes dos bichos e dos rumores da natureza.Em suas obras, Ana Miranda costuma buscar a linguagem mais intima de seu personagem para utiliza-la como material de construço da prosa daquela obra especifica. Cabera a esse personagem a funço de desvendar o mundo em que vive e os fatos que lhe sucedem. E e essa linguagem colada a identidade do personagem que revelara o sentido do que se passa no romance. Assim foi em Amrik, Desmundo, Noturnos...Com sua literatura inovadora, Ana Miranda e uma das principais escritoras brasileiras contemporaneas.

Um fio de massa esparguete chamado Esticadinho vivia num frasco juntamente com os seus irmãos.Um dia, alguém o agarra, liberta-o e descobre um mundo totalmente desconhecido."De repente, o seu corpo c

Publicadas originalmente no jornal O POVO, em Fortaleza, as crônicas da escritora Ana Miranda trafegam com erudição pela memória literária do Brasil em conexão com o Ceará a fim de narrar sobre episó

Em Portugal e no Brasil dos séculos XVII e XVIII, a vocação religiosa não era razão determinante para uma mulher ser enviada a um convento. Elas podiam ser enclausuradas por rebeldia, excesso de sens

Este libro ofrece una visión práctica y actualizada del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Para ello se estructura en tres núcleos de contenidos. En primer lugar se presentan los conocimientos mas importantes referidos a la descripcion clinica, prevalencia, etiologia, la abundante comorbilidad presente en el trastorno y las variaciones en sus manifestaciones a lo largo del curso evolutivo. En segundo lugar se describen los procedimientos de evaluacion, tanto de corte conductual como neuropsicologicos; finalmente, se analizan las tecnicas y programas psicosociales de tratamiento que han obtenido mayor respaldo empirico para intervenir en este complejo trastorno. Ademas, se presta una especial atencion a los problemas del lenguaje, socio-emocionales y de rendimiento academico debido a su elevada presencia en niños y jovenes con TDAH. Ana Miranda Casas es catedratica de Psicologia Evolutiva y de la Educacion en la Universidad de Valencia. Ha dedicado su actividad docente y su labor investigadora a lo largo de treinta años a los trastornos de atencion y a las dificultades del aprendizaje.

História e ficção se encontram neste romance sobre o amor de uma mulher pelo poeta Antonio Gonçalves Dias, autor da "Canção do exílio". A narrativa combina a paixão da jovem Feliciana pela escrita ro

O canto dos escravos dá o tom nesta obra e nos transporta para o Brasil do século XVIII. Com narrativa colorida e vibrante, a autora revela as facetas e interpretações por trás da figura de Xica da S

Dos poucos registros confiáveis sobre Gregório e dos poemas atribuídos a ele, Ana Miranda constrói o arco da existência do poeta, uma vida cujas reviravoltas possuem a força de um enredo ficcional ur

La estructura de este libro tras abordar aspectos generales relativos al desarrollo y a la educación matemática por una parte, y al análisis del concepto de dificultades de aprendizaje de las matemáticas por otra, se vertebrara torno a un eje evolutivo. Asi pues, la evaluacion y la intervencion dependera en cada caso de las caracteristicas diferenciales de los sujetos en los distintos momentos de su desarrollo en los que se manifiesten o exacerben sus dificultades de aprendizaje.