Ángel López García

Este texto se ha concebido como un libro básico para lingüistas y complementario para psicólogos; parte de las propiedades esenciales de las lenguas naturales para posteriormente proceder a valorar l

La presente obra es una gramática descriptiva del español que incorpora la bibliografía más reciente en su desarrollo doctrinal, pero siempre desde la perspectiva de que la lengua es un mecanismo que representa la realidad a modo de una instantánea o flash que filtra las imágenes del mundo. Se podría decir que es una gramática psicologista, con la particularidad de que no se basa en un modelo psicológico intuitivo y asociacionista, sino en la corriente psicológica que animó las ideas de F. de Saussure o de R. Jakobson, la psicología de la Gestalt. La Gramática del español de Ángel López es un trabajo concebido en tres partes, a cada una de las cuales se dedica un volumen: I.La oración compuesta. Tras introducir las leyes psicológicas principales y las reglas coversacionales y naturales que les corresponden, se procede a examinar la oración compuesta. El tratamiento de la misma se lleva a cabo desde las categorías conversacionales de presuposición, sobreentendido, preferencia y redundancia. II. La oración simple. Se estudian las funciones y las categorías principales como formas de percibir el mundo y de clasificar lo percibido respectivamente. Se analizan las escenas lingüísticas a que dicha percepción puede dar lugar según predomine la concordancia, el orden de palabras, etc. III. Las partes de la oración. Se pasa revista a las propiedades sintácticas y morfológicas de las distintas clases de palabras, atendiendo sobre todo a su justificación cognitiva.

«Atrapados por las palabras» constituye una singular experiencia pedagógica. Consiste en redactar una Gramática como si se tratase de un juego, más aún, en forma de cuento. Alicia y Jorge, dos herman

El estudio de la variación lingüística suele abordarse por procedimientos de encuesta y tratamiento estadístico. En este libro se ensaya un método complementario basado en la Neurolingüística.

La traductología es una disciplina muy moderna, aunque las reflexiones sobre el fenómeno de la traducción se remontan a Cicerón y a San Jerónimo. Como ciencia, el estudio de la traducción se ha beneficiado del interes suscitado en especialistas que no son traductores: linguistas, psicologos, neurologos, informaticos, etc. El presente manual constituye una puesta al dia de las aportaciones de dichas disciplinas y, aunque tiene caracter propedeutico, no deja de plantear por primera vez algunas cuestiones que sin duda interesaran tambien la traductor profesional.

Escritura e información es la denominación que actualmente recibe la materia que antes se designaba como Información periodística. Esta materia aspira a reflexionar sobre la estructura del lenguaje periodistico y presenta varios modelos eminentemente practicos destinados a la enseñanza de la composicion del texto informativo. Este manual rompe con la tendencia a especular sobre como deberian escribir los periodistas. Se atiene a lo que realmente hacen y se preocupa por descubrirlo a traves de un amplio corpus textual.Con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio de Ciencias de la Comunicacion, Catedra ha abierto una nueva serie, Manuales, dentro de la coleccion Signo e Imagen. En ella se iran publicando los titulos que correspondan a las distintas asignaturas ofertadas por las universidades españolas.

Ángel López García, catedrático de Lingüística General de la Universidad de Valencia, ha renovado losestudios lingüísticos desde la perspectiva de la Lingüística cognitiva llamada Gramática liminar.

Aquest llibre ha estat concebut com un element auxiliar per a l'estudiant que s'inicia en l'àmbit de la lingüística, tant general com aplicada. Està organitzat en dues parts: lingüística interna i li

El boom de la lengua española trata el tema de nuestro tiempo en Filología Hispánica: La inesperada expansión internacional el español. Este estudio realiza un análisis ideológico de este fenómeno, refleja una doble perspectiva; economica y cultural, apostando por integrarlas mediante la conversion del español en una lengua de valores interculturales.

Este libro no plantea la cuestión del lenguaje en términos lógico-matemáticos, sino biológicos. El ser humano es un organismo, consta de productos minerales y de procesos orgánicos similares en todo a la naturaleza, pues no deja de ser parte de ella; pero ademas habla, tiene lenguaje y, por ello mismo, piensa y vive en sociedad. Rechazando y huyendo de cualquier impostura intelectual, es decir, sin pretender utilizar conceptos extraidos de las ciencias duras para hacer progresar las ciencias blandas, el lector de este libro no encontrara otra cosa que una gran cantidad de leyes y categorias linguisticas que son equivalentes a otras tantas leyes y categorias geneticas. El resultado es sorprendente y las implicaciones muy profundas. El tema esta en el ojo del huracan de la cultura del siglo XXI y las conclusiones que cada uno extraiga de su lectura pueden representar un punto de inflexion en la imagen que los humanos tenemos de nosotros mismos.

Con el tercer tomo se completa la Gramática del español, la cual venimos publicando desde 1994, aunque su redacción se iniciase por lo menos una década atrás. Como indica el subtítulo, este volumen versa sobre las partes de la oracion. Tras un capitulo dedicado a la frase y que puede considerarse de transicion entre la oracion simple (tomo II) y sus partes, se estudia cada una de ellas con bastante pormenor.Para mayor informacion, detallamos seguidamente capitulo por capitulo, aunque de forma extractada, el contenido del volumen: LAS PARTES DE LA ORACION Y LOS TIPOS DE FRASES. Las clases de palabras. Las clases de formantes. El contagio categorial y la transcategorizacion. Las clases de morfemas. CLASES DE NOMBRES. EL SUSTANTIVO. El nombre y sus clases semanticas. El problema del nombre propio. Variedades gramaticales del sustantivo. EL ADJETIVO. Propiedades perceptivas del adjetivo. Clases de adjetivos. La informatividad en la frase nominal: la posicion del adjetivo. LA FRASE NOMINAL Y LOS COMPLEMENTOS DEL NOMBRE. Tipos de frase nominal. La concordancia en la frase nominal: la aposicion. Niveles jerarquicos en la frase nominal. Los morfemas nominales; genero y numero. LOS FORMANTES DE LA FRASE NOMINAL: DETERMINANTES Y CUANTIFICADORES. Sobre los llamados pronombres. Los demostrativos. Los posesivos. El articulo. Los indefinidos y los numerales. EL VERBO Y SUS ACCIDENTES. EL TIEMPO. EL MODO. EL ASPECTO. El tiempo. El modo. El aspecto. LOS FORMANTES DE LA FRASE VERBAL. LA PERSONA Y EL NUMERO. LOS CLITICOS. El sujeto lexico personal. Los morfemas personales del verbo. Los cliticos pronominales y el verbo. LAS CATEGORIAS SECUNDARIAS: EL ADVERBIO Y LA PREPOSICION. El adverbio. La preposicion.

Los poderes de Meme constituye el primer volumen de una serie juvenil destinada a contar las aventuras de un grupo de escolares encabeza dos por Meme, una niña habladora que sabe hacer milagros con las palabras. La tradicion en la que se mueve, la de los libros de Guillermo o los de Los cinco, ha planteado siempre la pureza del mundo de los niños frente a la hipocresia de los adultos. Sin embargo, la serie de Meme nace en el siglo XXI y añade algo mas: precisamente porque vivimos una epoca violenta, en la que parecen naufragar casi todos los ideales y las desigualdades (entre razas, sexos y clases so ciales) aumentan en vez de disminuir, ahora es mas necesario que nunca reivindicar el papel creativo del lenguaje y su capacidad transfor madora del mundo. En el presente volumen, Meme y sus amigos consiguen impedir que un compañero de escuela quede invalido y lo hacen combinando sabiamente sus recursos verbales y su explotacion de las contradicciones del mundo de los adultos. Este libro es un verdadero tratado de Retorica novelada que capta desde el primer momento la atencion de los lectores.

Encuadernación: rústica. &amplt;;br:GT; Introducción a la sintaxis histórica del español antiguo. lt;br:gt; El estudio de la sintaxis histórica de las lenguas románicas, entre ellas la del españo

Las lecturas son un material de apoyo para la enseñanza y profundización en el conocimiento de la lengua tanto considerada como primera lengua (esto es, para nativos) como segunda (es decir, E/LE). Las lecturas han sido elaboradas por autores que conocen el mundo de la enseñanza y que saben conjugar la estetica y el entretenimiento con la didactica de la lengua. Los textos van acompañados de explicaciones, sobre todo lexicas, que solucionan algunas dudas en el momento mismo de la lectura y segun el nivel de dificultad. Las lecturas se han clasificado en cuatro niveles de dificultad que se han establecido atendiendo al grado de riqueza lexica y al grado de complejidad sintactica y discursiva de los textos en: nivel inicial (1), nivel intermedio(2), nivel avanzado(3) y nivel superior(4).La lectura va seguida de una serie de ejercicios que el lector podra realizar de forma autonoma. Al mismo tiempo, el profesorado de español encontrara en ellos un material de gran utilidad como complemento de su labor y de otros materiales de enseñanza. Los ejercicios de las lecturas estan destinados a: comprobar el nivel de comprension del texto por parte del lector; practicar aspectos diversos de la lengua, segun el nivel del lector (cuestiones gramaticales, lexicas, discursivas, etc.); ejercitar la comprension lectora y la expresion escrita. El caso del telefono movil pertenece al nivel 2, es decir, tiene una complejidad gramatical media y emplea hasta 1.200 palabras.