Aquilino Sánchez

Entre los profesores ha existido siempre un gran interes en encontrar el metodo ideal para lograr que el aprendizaje de idiomas sea rápido y eficaz, lo que se ha traducido en muy diferentes propuestas metodologicas como resultado de los avances en didactica, linguistica, psicologia y otras disciplinas. La enseñanza de idiomas en los ultimos cien años es una obra de investigacion que ha llevado a cabo Aquilino Sanchez, catedratico de universidad. A lo largo del libro se incluye una descripcion detallada y analitica de mas de veinte metodos, todos ellos de gran relieve a lo largo del ultimo siglo. Ademas, se ofrece informacion sobre aspectos estrechamente ligados a la enseñanza de una lengua, como son la cultura y los medios tecnologicos que actualmente tenemos a nuestra disposicion. La lectura de esta obra permitira al especialista y al aficionado discernir lo que es fundamental de lo que es transitorio y superficial en un metodo, identificar los objetivos que cada uno ha pretendido lograr, asi como los supuestos teoricos de los que partia, los materiales que se seleccionaban y las tecnicas a traves de las cuales pretendia obtener tales objetivos. Por su la relevancia de la informacion contenida y la profundidad del analisis, esta obra constituye una ayuda tan necesaria como u

Cuaderno de ejercicios, destinado al estudiante, que acompaña al libro del alumno del metodo Cumbre. Metodo comunicativo e integral dirigido a jóvenes, basado en el corpus lingüístico Cumbre. Ofrece

- Selección y gradación de materiales (básicamente auténticos) según criterios funcionales de uso. - Equilibrio entre las actividades por destrezas (comprensión y expresión oral y escrita) y los mecanismos de consolidacion repeticion, gramatica y vocabulario). - Asignacion de tareas o proyectos para activar la creatividad de los alumnos. - Atencion al mundo hispano en su universalidad: textos, canciones, mapas, fotografias, contrastes linguisticos...

Versión informatizada, en CD-ROM, de esta obra que está presente en nuestro catálogo en formato papel. Dirigida a profesores, a estudiantes que asisten a clases de español o a autodidactas. Presenta una serie de ejercicios para trabajar, de forma interactiva, los distintos aspectos gramaticales. La utilización de este CD-ROM no requiere grandes conocimientos de informática por parte del usuario, ya que es de muy fácil instalación y manejo.

Jordi, nacido en una familia tradicional y de arraigado apego a la tierra, estudiante de arquitectura en Barcelona, es captado por un compañero de curso para formar parte de un grupo aparentemente inocuo, dedicado a promover la lengua y cultura catalanas. Al mismo tiempo que va descubriendo la naturaleza del grupo, conoce a una joven murciana, Fuensanta, desplazada a Barcelona...

En Directo es un método de español destinado a jóvenes y adultos. Este método está estructurado en dos niveles de dificultad, elemental y medio. ·Es un método coherente, estructurado, claro y ágil, que une elementos didacticos novedosos y actuales a una metodologia de probada eficacia. ·Textos actualizados de caracter comunicativo y cuidadosa gradacion de los materiales. ·Aspectos gramaticales apoyados en estrategias cognitivas y en practicas de repeticion. ·Abundante utilizacion de imagenes para ilustrar los significados. ·Amplia variedad de actividades, sencillas y de facil aplicacion en el aula. ·Atencion a las variedades lexicas y aspectos culturales de los diferente paises de habla hispana. ·En Directo incluye tambien, cada cinco unidades, una de evaluacion y autoevaluacion. ·El nivel de los contenidos equivale al A1 del Marco comun europeo de referencia. ·En Directo 1 va acompañado de un cd con grabaciones y se completa con un cuaderno de ejercicios y una guia didactica. Cada nivel incluye: Libro del alumno + cd Cuaderno de ejercicios Guia didactica

El caso ATHOS narra la historia de un amor apasionado entre una religiosa recientemente profesa y su confesor, en la España de los años 50. La narración hilvana con realismo y maestría la reacción de ambos protagonistas frente al amor que los consume: mientras ella da prioridad al amor frente a toda otra consideracion, el se enfrenta a un dilema que no se ve capaz de resolver. El relato se tiñe de intriga, con ritmo creciente, cuando la regenta de la residencia sacerdotal intuye la situacion, se erige en detective privada del caso e inicia una serie de acciones que acaban por descubrir la verdad y denunciarla a la autoridad eclesiastica. Paralelamente, el amor ilicito es descubierto casualmente por la superiora del convento. Ambas circunstancias fuerzan el final del idilio, que años despues, acaba con la muerte del protagonista. Con narracion agil, lenguaje depurado y estilo fluido, el lector se siente progresivamente involucrado en la trama y atraido por los protagonistas, hasta llegar al desenlace final.

Método comucativo dirigido a adolescentes y adultos. Tiene como meta la comunicación oral y escrita. Selección de funciones linguisticas y subordinadas.

CARLOS PUJOL (Barcelona, 1936) es doctor en Letras, fue profesor de Literatura en la Universidad y desde 1969 ha sido crítico literario en periódicos como La Vanguardia, El Sol y ABC. Ha publicado novelas, cuentos, ensayos, aforismos, biografías y vidas de santos, y como autor de poesía trece libros que en el año 2007 se reunieron en el volumen Poemas (Granada, Comares-La Veleta).

Método comuncativo dirigido a adolescentes y adultos. Tiene como meta la comunicación oral y escrita. Selección de funciones linguisticas y subordinadas.

El caso ATHOS narra la historia de un amor apasionado entre una religiosa recientemente profesa y su confesor, en la España de los años 50. La narración hilvana con realismo y maestría la reacción de ambos protagonistas frente al amor que los consume: mientras ella da prioridad al amor frente a toda otra consideracion, el se enfrenta a un dilema que no se ve capaz de resolver. El relato se tiñe de intriga, con ritmo creciente, cuando la regenta de la residencia sacerdotal intuye la situacion, se erige en detective privada del caso e inicia una serie de acciones que acaban por descubrir la verdad y denunciarla a la autoridad eclesiastica. Paralelamente, el amor ilicito es descubierto casualmente por la superiora del convento. Ambas circunstancias fuerzan el final del idilio, que años despues, acaba con la muerte del protagonista.Con narracion agil, lenguaje depurado y estilo fluido, el lector se siente progresivamente involucrado en la trama y atraido por los protagonistas, hasta llegar al desenlace final."

Jordi, nacido en una familia tradicional y de arraigado apego a la tierra, estudiante de arquitectura en Barcelona, es captado por un compañero de curso para formar parte de un grupo aparentemente inocuo, dedicado a promover la lengua y cultura catalanas. Al mismo tiempo que va descubriendo la naturaleza del grupo, conoce a una joven murciana, Fuensanta, desplazada a Barcelona por razones de trabajo. Ambos inician un idilio amoroso ajeno a la actividad "patriotica" de Jordi. Este se enfrenta pronto a las exigencias del grupo, abiertamente radical e independentista. Su ingenuidad y su progresiva implicacion en las actividades del grupo le arrastran paulatinamente a colaborar en la planificacion y realizacion de un secuestro de naturaleza politica y contrario a sus convicciones, creando en el un fuerte conflicto interno, que es incapaz de superar y acabara definiendo su destino

·En Directo es un método de español destinado a jóvenes y adultos. Este método está estructurado en dos niveles de dificultad, elemental y medio. ·Es un método coherente, estructurado, claro y ágil, que une elementos didacticos novedosos y actuales a una metodologia de probada eficacia. ·Textos actualizados de caracter comunicativo y cuidadosa gradacion de los materiales. ·Aspectos gramaticales apoyados en estrategias cognitivas y en practicas de repeticion. ·Abundante utilizacion de imagenes para ilustrar los significados. ·Amplia variedad de actividades, sencillas y de facil aplicacion en el aula. ·Atencion a las variedades lexicas y aspectos culturales de los diferente paises de habla hispana. ·En Directo incluye tambien, cada cinco unidades, una de evaluacion y autoevaluacion. ·El nivel de los contenidos equivale al A1 del Marco comun europeo de referencia. ·En Directo 1 va acompañado de un cd con grabaciones y se completa con un cuaderno de ejercicios y una guia didactica. Cada nivel incluye: Libro del alumno + cd Cuaderno de ejercicios Guia didactica

Una herramienta muy útil para aprender el vocabulario español, este CD-Rom que incorpora algunas palabras en español 4500 sobre la base de la mayoría de palabras de uso frecuente en la "Cumbre" curso. El CD-Rom ofrece al alumno la posibilidad de seleccionar su idioma preferido de instrucción y para cada palabra seleccionada puede buscar un ejemplo de la palabra en uso, el acceso a una traducción del español y en su lengua elegida y registrada escuchar la pronunciación de la palabra dada en el español.

Versión adaptada para japoneses de la gramática básica de español. Describe los aspectos normativos y sistemáticos de la lengua española, y está ilustrada con multitud de ejemplos.

Selección y gradación de materiales (básicamente auténticos) según criterios funcionales de uso. Equilibrio entre las actividades por destrezas (comprensión y expresión oral y escrita) y los mecanismos de consolidacion (repeticion, gramatica y vocabulario). Asignacion de tareas o proyectos para activar la creatividad de los alumnos. Atencion al mundo hispano en su universalidad: textos, canciones, mapas, fotografias, contrastes linguisticos... VOCABULARIO MULTILINGUE Esta obra es un elemento de ayuda complementaria para el curso CUMBRE. Se trata de un glosario traducido a cinco idiomas: ingles, frances, aleman, portugues/brasileño e italiano.

Método comuncativo dirigido a adolescentes y adultos. Tiene como meta la comunicación oral y escrita. Selección de funciones linguisticas y subordinadas.