Asunción Manzanares Moya

La presente obra recoge las aportaciones al XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, celebrado los días 15, 16 y 17 de diciembre de 2010 en la Facultad de Ciencias de la Educacion y Humanidades (campus de Cuenca) de la Universidad de Castilla-La Mancha. En esta edicion el lema del Congreso es Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolucion. En tanto que eje aglutinador de las aportaciones aqui recogidas, trata de resaltar que, en un mundo complejo, la diversidad se multiplica y las instituciones educativas y sus formas de gestion deben considerar aspectos y valores como la equidad, la sostenibilidad, la mejora permanente, el respeto a la interculturalidad y la adaptacion a la sociedad del conocimiento, entre otros. El CIOIE esta consolidado como encuentro cientifico internacional y espacio de intercambio profesional que contribuye a generar masa critica superando las limitaciones del desconocimiento y la incertidumbre del saber, en esta edicion sobre el tema de dirigir y organizar en la complejidad y la forma mas apropiada de hacerlo. Las aportaciones recogidas en esta obra son un marco de referencia pertinente, basado en evidencias fruto de la investigacion generada en el area de Didactica y Organizacion Escolar, de la practica docente y de la experiencia de sus profesionales.

Equidad y orientacion en educacion secundaria es un libro del autor Sanchez-santamaria, Jose; Manzanares, A. editado por LA MURALLA. Equidad y orientacion en educacion secundaria tiene un código de ISBN 978-84-7133-825-9, de la coleccion AULA ABIERTA y consta de 286 Paginas.

Esta obra ofrece propuestas, reales y prácticas, para afrontar el reto de una mejor enseñanza.Los desafíos continuos a los que se enfrenta hoy día la Educación requieren, entre otros factores, una mejora de la calidad de la accion docente; una mejora vinculada con un desarrollo didactico orientado al aprendizaje. Pero ¿que es ser un mejor maestro o maestra?, ¿como lograr mejores educadores y educadoras sociales? Este profundo estudio pedagogico ofrece las respuestas a dichas preguntas.