Carmen Pérez Montero

El libro que hoy les ofrecemos es una guía didáctica y lúdica, dirigida a educadoras y educadores, maestras y maestros de Educación Infantil, madres y padres, siendo de gran utilidad también en los primeros cursos de Educacion Primaria, como guia didactica y como libro de lectura. No obstante, no es un libro mas de poesias, canciones y juegos; se trata de una guia didactica, organizada a traves de diecisiete centros de interes, segun los contenidos preceptivos del curriculo de Educacion Infantil, complementada con canciones de cuna, juegos, dialoguillos y cantarcillos para los mas pequeños, que ofrece a educadores y maestros ahorro de tiempo, comodidad, funcionalidad y globalizacion., y a los padres apoyo para trabajar con sus hijos en paralelo con la escuela.

Éste va dirigido a educadores y educadoras, maestros y maestras de Educación Infantil, padres y madres (además de a pedagogos, pedagogas, psicólogos, psicólogas y logopedas), ya que la limitación de servicios (especialistas) y la cantidad de niños y de niñas de quienes se sospecha un desarrollo anormal del lenguaje, aconseja que se lleve a cabo una investigacion selectiva por quienes estan mas proximos a ellos y a ellas.Desde estas perspectivas, ofrece unidades de analisis para, a traves de la observacion sistematica y/o del diagnostico cientifico, diferenciar las deficiencias debidas al propio desarrollo evolutivo de aquellas que pueden alertar sobre un estado sospechoso de las estructuras sensoriomotrices o corticales.

La obra consta de 2 tomos. Este libro está diseñado para la supervivencia digna (formación permanente) de los profesores de las niñas y de los niños de 0-6 años (Maestros y Educadores). Es una obra perfilada para la formacion inicial de Maestros y Tecnicos Superiores en Educacion Infantil, y cualesquiera nuevas titulaciones de quienes se ocupen en el futuro de las niñas y niños en dicho lapsus de tiempo, y es un libro proyectado para aquellos titulados que se lanzan a la dificil tarea de aprobar unas oposiciones. Esta complementado con 425 ejercicios en forma de test (posibilitando la autoevaluacion), 160 figuras y 18 cuadros (permitiendo un repaso rapido), 19 impresos (facilitando- por extrapolacion- el diseño de impresos para la observacion y posterior evaluacion), y reflexiones -con citas- sobre 10 libros de Piaget, 2 de Vigotsky, 4 de Luria y 10 textos de Bruner (que conceden, con comodidad, rigor y ahorro de tiempo, una rapida revision /cuasi lectura dirigida, pues en un ejercicio profesional responsable y en una sociedad tan competitiva como la actual- se debe saber "que" y "por que", manejando -con soltura- los clasicos de la educacion). El rigor al tratar los diferentes contenidos a lo largo de los dos tomos, que constituyen el libro, permite a los profesionales de la

Los autores de éste libro pretenden enseñar a los niños a gozar, desde la infancia, de la musicalidad de versos, del ritmo y entonación medidos. La elaboración de esta compilación de cancioneros, nan