Cecilia Castaño Collado

¿Por qué hay tan pocas mujeres científicas, ingenieras, expertas o líderes en las tecnologías de la información, cuando al mismo tiempo tenemos más mujeres que hombres con estudios universitarios? Esta cuestion plantea un problema de equidad y de eficiencia. Por una parte, se trata de una situacion socialmente injusta, porque priva a las mujeres de empleos muy creativos y mejor remunerados; por otra parte, tambien es negativo desde el punto de vista del crecimiento economico y del bienestar social, al no aprovecharse el talento y la creatividad femeninos. Este desequilibrio no es un fenomeno aislado, sino muy extendido a nivel europeo e internacional, por lo que podemos considerarlo como un rasgo estructural de la desigualdad de genero. De forma rigurosa y accesible, la complejidad de la relacion entre mujeres, ciencia y tecnologia se aborda en este libro desde la perspectiva de genero y a partir de los resultados de distintos proyectos de investigacion y del Programa Genero y TIC del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

La larga y compleja recesión económica actual constituye un reto para la igualdad de género. Asistimos a un retroceso respecto a los avances en la posición de las mujeres en empleo, salarios, disponibilidad de servicios publicos de cuidados y acceso al poder economico y empresarial. El progreso de las ultimas decadas se sustento en politicas publicas de igualdad de genero y de desarrollo del Estado de Bienestar. Hoy, ambas politicas retroceden, subordinadas a los objetivos de consolidacion fiscal que, desafortunadamente para las mujeres, no solo se orientan a la austeridad de forma coyuntural congelacion de salarios de los empleados publicos y de las pensiones publicas hasta que se supere la crisis sino que pretenden una reduccion estructural del sector publico y de la oferta de servicios publicos basicos de educacion, salud y asistencia social, que son esenciales para la participacion laboral femenina, y ademas constituyen una fuente de empleo para las mujeres.

En este libro tras constatar las bajas tasas de incorporación femenina a los estudios universitarios TIC, nos preguntamos sobre los problemas que según la literatura y la investigación empírica, encuentran las mujeres cuando acceden a dichos ambitos y tratamos de explicar las causas de la escasa incorporacion: ¿Es necesario reconsiderar el enfoque de dichos estudios? Cual es el objetivo de los programas dedicados a atraer mujeres: ¿Incorporar a la chicas o aumentar el numero de estudiantes?

Este libro aborda un problema cuya importancia no se reconoce: la escasez de mujeres en los ámbitos relacionados con las tecnologías de la información. Se tiende a pensar que ya hay suficientes mujeres y si no vienen mas es porque no les apetece; pero cuando las niñas de hoy se incorporen y haya mas mujeres, la igualdad sera completa. Las mujeres que trabajan en el sector opinan, por el contrario, que hay barreras importantes como son los problemas de conciliacion familia/trabajo y los estereotipos de genero.