Concha Moreno García

Gramática Elemental A1-A2 Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollaran en la unidad; ASI SE CONSTRUYE: ficha con informacion formal y estructural; ASI SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto; PRACTIQUE COMO SE CONSTRUYE: apartado de practica de las estructuras; PRACTIQUE COMO SE USA.: seccion para trabajar las formas en su contexto; MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad; SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramatica Elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, y esta adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes. Incluye audiciones (descargables) para ayudar a fijar mejor las estructuras gramaticales.

La formación inicial y continua del profesorado de español como segunda lengua (EL2) o como lengua extranjera (ELE) requiere de instrumentos que acompañen el trabajo diario en el aula y que contribuyan a la profesionalizacion de este colectivo. Este manual, fruto de la experiencia de aula de la autora, de su formacion personal y de los diferentes cursos impartidos para la actualizacion y formacion del profesorado tiene en cuenta las recomendaciones de los documentos oficiales (MCER y PCIC), pero tambien lo que ocurre realmente en las clases y las necesidades derivadas del trabajo con grupos que pueden estar aprendiendo en sus paises de origen o en un pais de habla hispana. Va destinado a quienes perciben que los conocimientos academicos no seran suficientes para actuar en el aula de español. A personas que, a punto de terminar sus estudios, se plantean enseñar español de manera profesional en cualquier institucion oficial. Y tambien a docentes que se encuentran en la enseñanza formal y creen que los principios pedagogicos de la enseñanza de segundas lenguas es aplicable a su ambito. Entre sus contenidos encontramos reflexion teorica sobre el papel del docente y el papel del alumnado; sobre destrezas, estrategias, gramatica pedagogica y lexico, acompañada de propuestas concretas para llevar al aula, explicadas paso a paso."

Gramática Elemental A1-A2Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollaran en la unidad; ASI SE CONSTRUYE: ficha con informacion formal y estructural; ASI SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto;PRACTIQUE COMO SE CONSTRUYE: apartado de practica de las estructuras; PRACTIQUE COMO SE USA.: seccion para trabajar las formas en su contexto; MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad; SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramatica Elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, y esta adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.Incluye dos CD audio para ayudar a fijar mejor las estructuras gramaticales.Gramática Elemental A1-A2Esta gramática teórico-práctica parte del uso y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de:¡FIJESE!: viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollaran en la unidad; ASI SE CONSTRUYE: ficha con informacion formal y estructural; ASI SE USA: ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto;PRACTIQUE COMO SE CONSTRUYE: apartado de practica de las estructuras; PRACTIQUE COMO SE USA.: seccion para trabajar las formas en su contexto; MIS CONCLUSIONES: en este apartado se comprueba que se han entendido y asimilado los contenidos de la unidad; SOLUCIONES a todas las actividades. Esta Gramatica Elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, y esta adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.Incluye dos CD audio para ayudar a fijar mejor las estructuras gramaticales.

El libro está dividido en 66 unidades didácticas. En la primera parte (unidades 1 a 35) se introducen las cuestiones gramaticales correspondientes a este nivel y una serie de ejercicios prácticos. En la segunda parte (unidades 36 a 66) se consolidan los conocimientos adquiridos en la primera parte y se ofrecen nuevos textos para reforzar las estructuras aprendidas, fomentar la lectura y provocar el debate. Los objetivos de este manual son: - Enriquecer el conocimiento del español. - Ampliar el vocabulario. - Preparar al estudiante para enfrentarse a situaciones reales en un pais de habla hispana

Curso para utilizar tanto dentro como fuera del aula, gracias a su clave. Este libro está dividido en 30 unidades temáticas. Ofrece material para perfeccionar el español de los estudiantes. Entre otros, el libro incluye: -un repertorio de conectores. -proposiciones perfrasticas contrastadas. -analisis exhaustivo del uso de los tiempos verbales. -analisis contrastivo de las distintas funciones de las conjunciones. -analisis del uso de los pronombres. -contraste de verbos pronominales y reflexivos. -vocabulario y situaciones por areas tematicas.

Gramática Elemental A1-A2 ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier método. Esta gramática teórico-práctica parte del uso, y estructura de forma coherente los contenidos gramaticales y su funcionamiento. ESTRUCTURA de la UNIDAD Cada Unidad consta de: ¡FIJESE! Viñeta con muestras de lengua donde se contextualizan algunos de los puntos que se desarrollarán en la unidad. ASÍ SE CONSTRUYE Ficha con información formal y estructural. ASÍ SE USA Ficha destinada a explicar el uso de las formas y su contexto. PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE Apartado de práctica de las estructuras. PRACTIQUE CÓMO SE USA Sección para trabajar las formas en su contexto. MIS CONCLUSIONES Se pretende con este apartado que quienes hayan leído la teoría y realizado los ejercicios comprueben que han entendido y asimilado los contenidos de la unidad. En todos los manuales de ANAYA ELE EN se incluyen las soluciones. Es ideal para el autoaprendizaje. Gramática elemental se corresponde con el nivel A1-A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y está adaptado al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes.

Método clásico renovado y actualizado. Nuevo español sin fronteras propone a los alumnos tanto jóvenes como adultos aprender a hacer cosas con la lengua, con un método comunicativo, moderado y flexible. Ademas: 1) Sigue una metodologia equilibrada desarrollando las competencias linguistica y comunicativa. 2) Mantiene una progresion rapida y ofrece textos con numerosos y variados modelos de lengua dentro de un contexto y situacion selectivas. 3)Incluye una practica integrada de las destrezas linguisticas. 4) Anima a una reflexion sobre el funcionamiento de la lengua y estructuras gramaticales, que han sido cuidadosamente seleccionadas junto con el vocabulario y las referencias socioculturales.

En esta guía el profesor puede encontrar, además de sugerencias metodológicas para la explotación didáctica de los distintos apartados, la clave con la solución de los ejercicios que se proponen en el libro. Para tener en cuenta las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, el profesor puede organizar sus clases por caminos diferentes

CURSO PERFECCIONAMIENTO CLAVE EDICION 1996 IDIOMA CASTELLANO

Método clásico renovado y actualizado. Nuevo español sin fronteras propone a los alumnos tanto jóvenes como adultos aprender a hacer cosas con la lengua, con un método comunicativo, moderado y flexible. Ademas: 1) Sigue una metodologia equilibrada desarrollando las competencias linguistica y comunicativa. 2) Mantiene una progresion rapida y ofrece textos con numerosos y variados modelos de lengua dentro de un contexto y situacion selectivas. 3)Incluye una practica integrada de las destrezas linguisticas. 4) Anima a una reflexion sobre el funcionamiento de la lengua y estructuras gramaticales, que han sido cuidadosamente seleccionadas junto con el vocabulario y las referencias socioculturales.

Método clásico renovado y actualizado. Nuevo español sin fronteras propone a los alumnos tanto jóvenes como adultos aprender a hacer cosas con la lengua, con un método comunicativo, moderado y flexible. Ademas: 1) Sigue una metodologia equilibrada desarrollando las competencias linguistica y comunicativa. 2) Mantiene una progresion rapida y ofrece textos con numerosos y variados modelos de lengua dentro de un contexto y situacion selectivas. 3)Incluye una practica integrada de las destrezas linguisticas. 4) Anima a una reflexion sobre el funcionamiento de la lengua y estructuras gramaticales, que han sido cuidadosamente seleccionadas junto con el vocabulario y las referencias socioculturales.

Método clásico renovado y actualizado. Nuevo español sin fronteras propone a los alumnos tanto jóvenes como adultos aprender a hacer cosas con la lengua, con un método comunicativo, moderado y flexible. Ademas: 1) Sigue una metodologia equilibrada desarrollando las competencias linguistica y comunicativa. 2) Mantiene una progresion rapida y ofrece textos con numerosos y variados modelos de lengua dentro de un contexto y situacion selectivas. 3)Incluye una practica integrada de las destrezas linguisticas. 4) Anima a una reflexion sobre el funcionamiento de la lengua y estructuras gramaticales, que han sido cuidadosamente seleccionadas junto con el vocabulario y las referencias socioculturales.

En todas las lecturas aparecen: Notas a pie de página con aclaraciones culturales. Ejercicios de variada tipología para reforzar la gramática y el vocabulario. Diccionario multilingüe, por capítulos,

Actividades lúdicas nace de la recopilación de una serie de materiales empleados en clase con grupos heterogéneos y de distintos niveles. Está basado en la experiencia y ha sido probado y “aprobado”

Material para el profesor. Ofrece indicaciones didácticas al docente para utilizar todos los elementos de estel manual: libro del alumno, cuaderno de ejercicios y CD audio. Tambien ofrece sugerencias para potenciar determinados aspectos como la interaccion, y propone actividades de ampliaci¡on y de refuerzo. Al final de cada unidad, se publica el solucionario de las actividades que aparecen, tanto en el libro del alumno, como en el cuaderno de ejercicios.

El libro de alumno consta de dos partes: 1. Dedicada a la comunicación verbal, a la expresión escrita (fichas, cuestionarios, notas) y a la comprensión lectora. 2. Dedicada a la expresión escrita: correspondencia, contratos, textos turisticos... - El libro ademas incluye varios apendices: un resumen gramatical y un repertorio de funciones comunicativas con numerosos ejemplos, la transcripcion de las audiciones y lexico util.

En todas las lecturas (Lee y disfruta) aparecen: - Notas a pie de página con aclaraciones culturales. - Ejercicios de variada tipología para reforzar la gramática y el vocabulario. - Diccionario multilingue, por capitulos, de las palabras o expresiones mas importantes. - Solucionario de los ejercicios.

Método organizado en trés niveles: nivel elemental, nivel básico intermedio, nivel intermedio avanzado. - Material ampliamente experimentado con alumnos de distintas nacionalidades. - Integra lo positivo de diferentes enfoques metodologicos, sin plantear ningun dilema entre gramatica y comuni-cacion. - Otorga mucha importancia a los materiales reales (documentos, fotografias, tarjetas postales, anuncios...) que ponen en contacto a los alumnos con muestras autenticas de la lengua y de la cultura. - Facilita el trabajo de aprendizaje proporcionando muy variados ejercicios, no solo comunicativos, sino tambien de fija-cion de la gramatica y del vocabulario