CONSUELO JIMENEZ PARDO

Profesores de los Departamentos de Microbiología y Parasitología y de Ciencias de la Computación (Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid, España) han colaborado durante dos años en el análisis, diseño y desarrollo de una aplicación virtual educativa, entendida como un instrumento para mejorar la difusión de diversos conceptos relacionados con las Enfermedades Tropicales y la Salud Internacional en un entorno fácil y agradable. La aplicación está dirigida a estudiantes universitarios y profesionales sanitarios como una herramienta de aprendizaje para apoyar esta enseñanza (bien como refuerzo, auto-evaluación…) y/o con posibilidad de incorporarlo a las plataformas virtuales que se utilizan habitualmente. Durante este tiempo hemos trabajado tanto las cuestiones técnicas como las pedagógicas y el desarrollo de esta aplicación se ha realizado en un entorno científico, de modo que los contenidos se difundan a través de tecnología puntera, pero accesible. La adaptación futura a las diferentes áreas de conocimiento (parasitología, historia, química, física, etc.) sólo implica cambiar el interfaz de usuario y los criterios de selección de las preguntas. Este CD ha sido realizado con la subvención de los “Proyectos para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje” UAH/EV 256 y UAH/EV 279.

Consuelo Giménez Pardo (1967) es Doctora en Ciencias Biológicas, Experto Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo y Profesora Titular del Departamento de Microbiologia y Parasitologia en la Universidad de Alcala, donde desempeña habitualmente su profesion. En 2011, gano el primer premio en el XI Certamen de Cuentos Dr. Luis Estrada, asi como el I Concurso de Microrrelatos 5. Hasta la fecha ha publicado el libro Cuentos de todo para todos (2009) y el libro de poemas En el desvan de los otros (2011). En este libro y a traves de diecisiete relatos, la autora juega con el tiempo y con las palabras introduciendonos en un mundo de personajes complejos que afrontan con fortaleza distintos momentos de sus vidas. Cuestiones relativas al trabajo, al amor, la soledad, la senectud o la muerte, se le plantean a cada personaje en un momento determinado. Cada uno adopta diferentes mecanismos para sobrevivir saliendo, airosos o no, de las situaciones que les marca la vida, a veces de manera tragica, a veces con humor. Se trata de relatos para poder disfrutarlos a ratos.

El monje de Silos siguió enfrascado en su tarea, un rato más, escuchando el sonido que poco a poco iba llenando aquel silencio. Conocía bien el significado y quiso la ventura de poder vivir hasta terminar los trazos.""Tengo un lujo confesable y no prescindible, al contrario que el resto de los lujos. No les digo mas, tengo trabajo."

El contenido de este libro refleja la preocupación de un grupo de profesoras y profesores de la Universidad de Alcalá que forman parte de COOPUAH (Grupo de Investigación multidisciplinar para el desarrollo humano en paises con bajo Indice de Desarrollo H

La pediculosis es la infección por piojos. Es muy frecuente en la población infantil y todos los años aparece de forma periódica. Esta infección ha ido en progreso desde los años 90 y afecta principalmente a los niños en edad escolar, aunque también puede afectar a los adultos. Así pues, se trata de un problema sanitario actual que hay que conocer para de esta forma poner los remedios adecuados para su control. Periódicamente se lanzan desde los Centros Municipales de salud de las distintas Comunidades, folletos explicativos que se dirigen fundamentalmente a los padres y/o tutores legales de los niños, pero como son los niños los más susceptibles de padecer las infecciones por piojos es con ellos, con los que se debe comenzar la educación sanitaria. Este DVD no solo va dirigido a ellos, sino también a los padres, tutores, educadores y a los profesores en formación de las Escuelas de Magisterio. En este sentido se plantea una experiencia educativa para que la puedan realizar en el aula con niños entre 4 y 8 años. Al mismo tiempo se aporta así un material que facilita el aprendizaje autónomo a los estudiantes de las Escuelas de Magisterio y de los Institutos de Ciencias de la Educación y éste es uno de los objetivos que pretende el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje que lleva consigo la incorporación al Espacio Europeo de Educación (EEES). Y todo ello elaborado por dos profesoras de la Universidad de Alcalá con amplia experiencia docente e investigadora en el área Parasitología lo que avala el contenido científico de la presente película.