Modelos de diagnóstico e intervención que focalizan los déficit son los usados por las ciencias que, como la medicina, la psicología y el derecho, ayudan a resolver los problemas humanos. Se termina por asentar la creencia de que, para solucionarlos, los profesionales son la principal fuente de recursos. La gestion profesional asi encarada resulta impotentizante, sustitutiva y descalificante para las personas o los grupos afectados por ella. Muchas obras han abordado la critica del modelo de deficit en distintas areas, pero ninguna lo ha hecho en el campo de la abogacia de familia. Y, sin embargo, alli lo tradicional e incuestionado es que los profesionales negocien entre si y sustituyan a sus clientes en el dialogo y la resolucion del conflicto. Si de esta manera no lo solucionan, pasan a tribunales, donde la comunicacion entre los protagonistas deja completamente de existir. Sin embargo, nadie discute que lo optimo es que los miembros de una familia conversen sus problemas. Estos intercambios son siempre utiles y, cuando cesan, comienzan los procesos patologicos. En esta obra, el autor, abogado especialista en familia, describe un modo de intervencion poco usado para ayudar al cliente a resolver los conflictos familiares, sean personales, patrimoniales o mixtos. El procedimiento consiste exclusivamente en asesorar y entrenar al cliente para que negocie en forma directa con el familiar con quien tiene el problema. Para ello es necesario construir una relacion en la cual el profesional confie en la capacidad del cliente para negociar, lo beneficie con informacion y lo entrene en habilidades nuevas o poco desarrolladas. El autor, en base a escrupulosos seguimientos y evaluaciones del devenir de un lote de casos, afirma que este instrumento es el mejor para llegar a acuerdos sustentables, ademas de ser mas breve y economico; muy superior al proceso judicial y a las conversaciones entre los letrados, y mejor incluso que la mediacion. En la primera parte del trabajo, se suministra un marco teorico a la intervencion propuesta, se la describe y se exhiben sus resultados, cuantificados. En la segunda,
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