ERWIN KREYSZIG

En esta nueva edición se sigue la tradición de llevar a maestros y estudiantes un instrumento completo y actualizado para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas para ingeniería, estos es, matemáticas aplicadas para ingenieros, físicos, matemáticos, especialistas en ciencias de la computación y personas dedicadas a otras disciplinas. El único prerrequisito es un curso de cálculo elemental. Con un moderno enfoque, esta nueva edición incluye ejemplos sencillos, independencia de los capítulos entre sí, exposición autosuficiente y notación estándar moderna, logrando un libro más comprensible con un mejor balance entre teoría y aplicaciones.

En esta nueva edición se sigue la tradición de llevar a maestros y estudiantes un instrumento completo y actualizado para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas para ingeniería, estos es, matematicas aplicadas para ingenieros, fisicos, matematicos, especialistas en ciencias de la computacion y personas dedicadas a otras disciplinas. El unico prerrequisito es un curso de calculo elemental. Con un moderno enfoque, esta nueva edicion incluye ejemplos sencillos, independencia de los capitulos entre si, exposicion autosuficiente y notacion estandar moderna, logrando un libro mas comprensible con un mejor balance entre teoria y aplicaciones.

En estos dos volúmenes se presentan a los estudiantes de ingeniería, física, matemáticas y ciencias de la computación las áreas de las matemáticas que, desde una perspectiva moderna, poseen mayor importancia en la solucion de problemas practicos. Ademas ayudaran a que los estudiantes adquieran conocimientos solidos de los principios, metodos y resultados basicos, asi como que se familiaricen con las formas de pensar matematicamente, que entiendan la necesidad de aplicar metodos matematicos a problemas de ingenieria y que lleguen a una comprension firme de la interrelacion entre la teoria, los calculos y la experiencia. Todo lo anterior se presenta con un enfoque claro, pero sin eludir su complejidad ya que el autor considera que hacer una simplificacion excesiva no seria de gran ayuda para los estudiantes.