Félix López Sánchez

En esta obra se afronta un hecho cada vez más frecuente: el que las personas vivan varios procesos de Amor y Desamor, de vinculación y desvinculación sexual y amorosa, estudiando los afectos sexuales (deseo, atraccion y enamoramiento)y los afectos sociales (apego, amistad y sistema de cuidados) y dedicando un capitulo especial al proceso de desvinculacion sexual-amorosa, donde se estudian sus causas, los errores y sufrimientos implicados, ofreciendo propuestas para una desvinculacion mas adecuada.

Els efectes de la separació i el divorci sobre els fills. Els errors mes freqüents que perjudiquen els fills i com ha de dur-se a terme un proces de separació perque tots pateixin menys, molt espe

Los efectos de la separación y el divorcio sobre los hijos. Los errores más frecuentes que dañan a los hijos y cómo debe llevarse a cabo un proceso de separación para que todos sufran menos, muy especialmente los hijos. Como defender los propios derechos sin perder la dignidad, sobre todo cuando es imposible la colaboracion con el otro miembro de la pareja. Libro util para cuantos actores intervienen en los procesos de separacion y divorcio, sobre todo para las parejas con hijos, las que estan dudando en separarse, han iniciado un proceso de separacion o ya estan separados o divorciados. Tambien para los profesionales involucrados en dichos procesos y para los educadores que acompañan a los hijos, ademas de la familia mas proxima.

Este manual de educación sexual aborda de forma sistemática los contenidos esenciales del proceso de educación sexual en la escuela (objetivos, contenidos, metodología y evaluación), encuadrándolos en su contexto real (historia de la educacion sexual y analisis del Proyecto de Reforma del Sistema Educativo Español). En el se defiende, ademas, que la educacion sexual en la escuela es posible solo si se prepara adecuadamente a los educadores; por ello, se ofrece tambien un programa de formacion de profesores.

Desde los primeros intentos en el acercamiento al estudio de la sexualidad humana, han sido diferentes las disciplinas científicas que han contribuido de forma significativa al avance en nuestros conocimientos y en nuestra compresion acerca del hecho sexual humano. En ocasiones, han sido distintos los aspectos de la sexualidad que se han abordado desde cada una de ellas, mientras que en otras, nos han ofrecido diferentes perspectivas para analizar un mismo fenomeno sexual. En este libro presentamos algunas contribuciones al estudio de la sexualidad humana que, desde nuestro punto de vista, han tenido y tienen una especial relevancia cientifica y social.

… Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diver

Los pocos estudios realizados recientemente sobre sexualidad en la vejez se han hecho desde un modelo joven, poniendo el acento en investigar si los viejos son capaces o no de coitar, con qué frecuencia lo hacen, etc.Esta obra presenta una nueva concepcion de la sexualidad desde la que se defiende el derecho de las personas mayores al placer, la ternura, la comunicacion y los afectos sexuales. Desde este punto de vista, entendida como una necesidad de placer e intimidad, la sexualidad en la vejez es extremadamente rica.En la ultima parte del libro se proponen objetivos, contenidos, actividades y formas de evaluar la educacion sexual en la vejez.

Para comprender la sexualidadLa sexualidad es todo nuestro ser. No es algo que tenemos, sino algo que somos. No tenemos sexualidad, sino que somos sexuados. Todas nuestras células, órganos y funciones, sean estas biologicas o psicosociales, son sexuadas. Pero la sexualidad cambia en relacion con la edad. Somos sexuados a lo largo de todo el ciclo vital, y vivimos la sexualidad de formas bien diferentes en cada etapa de la vida. Por eso en su estudio se impone un enfoque fundamentalmente evolutivo.

Este libro es una reelaboración del original inglés titulado Life Planning Education, un programa integrado para el desarrollo de los jóvenes, creado en 1985 por el Center for Population Options (ahora Advocates for Youth) de Estados Unidos y adaptado, a traves de diferentes pruebas de campo, a Costa Rica, Colombia, Peru, Guatemala y Mexico con el titulo Como planear mi vida.Por nuestra parte, nos hemos permitido adecuar el libro a la situacion española, eliminando algunos capitulos, añadiendo otros y adaptando el texto y los contenidos. No obstante, este nuevo libro conserva la estructura basica del original, su frescura y sentido practico, asi como numerosas unidades de trabajo.Hemos añadido nuevas unidades y hecho de nuevo, con la colaboracion de otros especialistas, la parte documental final. El libro se centra en la educacion sexual porque esta es una de las necesidades fundamentales en la vida de los adolescentes y jovenes.Esta destinado a maestros, consejeros, monitores, animadores, educadores de calle y demas personas que trabajan con los jovenes. Es fundamentalmente una propuesta de actividades practicas, amenas y faciles de realizar, relacionadas con aspectos fundamentales de la vida de los adolescentes y jovenes.Se puede usar dentro y fuera de la escuela como curriculo formal especifico de educacion sexual o dentro de los programas mas generales de educacion para la salud.Algunos testimonios reflejan el caracter de este libro:Nunca me habia divertido tanto. No pense que uno pudiera aprender de forma tan entretenida (joven peruano).Ofrece una metodologia importante para trabajar con jovenes y contribuye a que su futuro sea lo mejor posible. El hecho de que se pueda usar tanto dentro como fuera de la escuela lo hace mas util. Poner la sexualidad dentro del contexto de futuro ayuda a los jovenes no solamente a planear su futuro, sino tambien a actuar responsablemente en cuanto a la sexualidad (Lindsay Stewart; Federacion Internacional de Planificacion de la Familia).

En este trabajo hacemos una revisión crítica de los programas de prevención de los abusos sexuales y propuestas que suponen un cambio en el contexto, la actitud y los contenidos, en relación a lo que ha venido siendo habitual en Estados Unidos y Canada. En concreto, se hace una critica a los programas de prevencion que se aplican de forma aislada y se propone incluir estas intervenciones dentro de los programas de Educacion Sexual y Educacion para la Salud. Se pretende, en definitiva, que la prevencion de los abusos se haga en un contexto adecuado y dentro de una actitud cultural erotofilica. Actitud erotofilica que a nuestro entender debe ir acompañada de una actitud de tolerancia haceia la diversidad de formas en que las distintas personas viven la sexualidad y de conductas eticas.

La escuela infantil se ha convertido en un observatorio privilegiado desde el que analizar la evolución de la sociedad occidental. El profesorado de educación infantil se mueve, a veces, en un terreno de incertidumbres que le obliga a superar ideas estereotipadas para buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinamica pedagogica cotidiana. Este libro quiere ser una herramienta para que los equipos educativos fomenten la reflexion y la busqueda de recursos. En los diferentes capitulos se abordan algunas de las situaciones que se manifiestan en la escuela aunque no tengan un origen genuinamente escolar. Se trata de temas novedosos, resultado de cambios sociales que afectan a la familia, a la escuela, a los educadores y educadoras y, finalmente, a la infancia.Ademas del acercamiento a estos temas, el libro incluye propuestas para encauzar las distintas situaciones y ayudar a definir cual podria ser la intervencion educativa mas adecuada.

Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir habitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institucion escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educacion, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersion cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son esas las funciones a las que, basicamente, dedica su tiempo.Una mirada mas amplia acerca de la educacion no puede dejar de reconocer que la dimension emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia si mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educacion, la institucion escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demas. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, sera mas facil tomar en consideracion la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar.En esta obra, Felix LOPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradicion de la educacion sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no solo a conocer, trabajar y competir en el sistema de produccion.

En ocasiones, ciertos temas producen tanto rechazo por su dureza que preferimos no hablar de ellos. Este es el caso del abuso sexual a menores. Nos resulta tan difícil asimilar que algunas personas puedan cometer actos tan crueles como abusar de la inocencia y debilidad de los/las menores agrediéndoles sexualmente, que preferimos ignorarlo o pensar que ocurre con escasa frecuencia. Pero ésta no es la realidad. La realidad es que un elevado porcentaje de menores sufre abusos sexuales en nuestro país, más concretamente en torno a un 23% de las niñas y un 15% de los niños

Aquest llibre ha estat escrit pensant en els pares que tenen fills o filles homosexuals i les mateixes persones homosexuals. Encara avui continua sent una mala notícia el fet de saber que tenen un fill o una filla homosexual. Per aixo es necessari que els pares se sentin segurs de la "normalitat" dels seus fills i de les seves filles homosexuals, de la necessitat d''acceptar-los incondicionalment i d''ajudar-los de manera eficaç. Pel que fa a les mateixes persones homosexuals, aquest llibre preten que se sentin be amb elles mateixes, que sapiguen comunicar a la familia i als amics la seva manera de ser i de sentir-se.

Todas las personas tenemos la necesidad de amar y ser amadas y de disfrutar de nuestra intimidad sin dificultades. Cuando alcanzamos la vejez, mantenemos intactos esos deseos, necesitamos abrazar y ser abrazados, tocar y ser tocados, gozar en el encuentro intimo con la persona amada, tener a quien querer y ser queridos... Sin embargo, la sociedad, e incluso los propios hijos, muestran prejuicios hacia las manifestaciones sexuales de los ancianos, creandoles numerosas trabas para vivir su intimidad de manera adecuada. En este libro se expone, despues de realizar una revision de las diferentes investigaciones, una nueva concepcion de la sexualidad desde la que se defiende el derecho de los ancianos al placer, la ternura, la comunicacion y los afectos sexuales. Finalmente, se proponen objetivos, contenidos, actividades y formas de evaluar la educacion sexual en esta etapa de la vida.

Esta investigación se propone conocer la incidencia de los abusos sexuales en España y sus efectos a corto y largo plazo. Ha sido estudiada una muestra representativa de la sociedad española, mediante muestreo aleatorio estratificado proporcional. Los datos fueron obtenidos mediante entrevista (Historia personal de abusos sexuales), realizada en la casa de los sujetos y mediante un cuestionario que le entrega la entrevistadora y devuelven por correo. Los resultados ponen de manifiesto una alta incidencia de los abusos sexuales antes de los diecisiete años (15.2% de los varones y 22.5% de las mujeres) con efectos a corto plazo (desconfianza, asco, miedo, hostilidad hacia el agresor, verguenza, ansiedad, etc.) y a largo plazo una mayor tendencia a tener problemas de salud mental y otros problemas a lo largo del ciclo vital (huida fuera de casa, fracaso escolar, depresion insatisfaccion sexual, indigestion de drogas, etc.) La amplia incidencia y los claros efectos a corto y largo plazo hacen aconsejable programa de prevencion y ayuda por las victimas.