La colección Actividades para el Marco Común Europeo está compuesta por 6 libros de actividades para practicar la comprensión, expresión, interacción y mediación oral y escrita en todos los niveles d
Esta colección propone cuadernos de ejercicios y actividades para practicar la comprensión, interacción, mediación y producción oral; así como la comprensión de la lectura, producción, interacción y mediacion escrita.Componentes: MEC C2, cuaderno de actividades + CD audio; Solucionario.Permite un trabajo autonomo de preparacion en examenes oficiales de equivalencia a los diversos niveles del Marco comun europeo de referencia para las lenguas. Comprension auditiva, mediante actividades de discriminacion fonetica, verificacion de informacion recibida. Produccion oral. Se proponen actividades individuales de produccion oral, como monologos, lecturas de textos, noticias e instrucciones. Interaccion oral. Se trabaja en contextos de comunicacion, teniendo en cuenta, ademas, la comunicacion no verbal. Mediacion oral que permite la practica de los alumnos que reformulan e interpretan mensajes orales en español emitidos por extranjeros a una tercera persona que no ha comprendido bien lo que querian decir. Comprension de la lectura mediante variados textos autenticos y actuales. Produccion escrita. Diferentes actividades, como la elaboracion de textos creativos, notas o mensajes breves. Interaccion escrita, como correspondencia o el correo electronico.
Esta colección propone cuadernos de ejercicios y actividades para practicar la comprensión, interacción, mediación y producción oral; así como la comprensión de la lectura, producción, interacción y mediacion escrita.Componentes: MEC C1, cuaderno de actividades + CD audio; Solucionario.Permite un trabajo autonomo de preparacion en examenes oficiales de equivalencia a los diversos niveles del Marco comun europeo de referencia para las lenguas. Comprension auditiva, mediante actividades de discriminacion fonetica, verificacion de informacion recibida. Produccion oral. Se proponen actividades individuales de produccion oral, como monologos, lecturas de textos, noticias e instrucciones. Interaccion oral. Se trabaja en contextos de comunicacion, teniendo en cuenta, ademas, la comunicacion no verbal. Mediacion oral que permite la practica de los alumnos que reformulan e interpretan mensajes orales en español emitidos por extranjeros a una tercera persona que no ha comprendido bien lo que querian decir. Comprension de la lectura mediante variados textos autenticos y actuales. Produccion escrita. Diferentes actividades, como la elaboracion de textos creativos, notas o mensajes breves. Interaccion escrita, como correspondencia o el correo electronico.
Estas fichas, bellamente ilustradas, han sido diseñadas como material complementario y son compatibles con cualquier método de texto. Pensados para ser utilizados tanto en casa como en la escuela, estos libros proporcionan ejercicios de repaso y consolidación de lo ya aprendido.
60 worksheets presenting approximately 40 themes and 1000 words. · Extremely practical complementary material to any course, this volume allows students to revise and consolidate language skills both in class or at home, individually or in group work.
MÉTODO 3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de las producciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en su actuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua. Concentrados en las destrezas.La primera parte contempla la practica de todas las cuestiones linguisticas, tanto gramaticales como lexicas, foneticas y ortograficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la practica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los examenes DELE. Las secciones de esta segunda parte son las siguientes:- LEEMOS- ESCUCHAMOS- NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO- DIALOGAMOS