Francisco Menchén Bellón

La crisis producida por la pandemia ha puesto de manifiesto lo anacrónico de nuestro sistema educativo. Desde la OCDE, ONU y la UNESCO se recomienda mejorar la calidad del aprendizaje y reinventar el futuro. Del mismo modo, los informes de entidades internaciones asi lo reconocen. La educacion tradicional ha tocado fondo: los maestros estan desencantados y los estudiantes se aburren en clase. Hay que cartografiar la educacion con otros patrones y estructuras que trasciendan el estilo convencional. Se trata de crear un nuevo ser humano que recoja los avances de la biologia, la neurociencia, la fisica cuantica y las nuevas tecnologias. La ESCUELA GALACTICA, como Prototipo de Escuela Creativa Transformadora viene a dar respuesta a esta necesidad, donde los alumnos aprehenden no para competir, sino para conectarse con sus compañeros, con la vida, la naturaleza y el cosmos. El corazon no puede vivir perseguido por el miedo, sino que debe alcanzar un estado de confianza en si mismo y en los demas, de tal forma que le permita empoderarse y ser creativo.

Hemos deslucido nuestro propio nido y la sociedad ha sido manipulada con un discurso egoísta que no es consustancial al ser humano. El cerebro está operandocontinuamente en alta revolución. Es triste, pero hay un descerebramiento colectivo que las nuevas generaciones de alumnos sufriran si no se actua con urgencia. No podemos robar el futuro a nuestros hijos y nietos. Es urgente la creacion de Escuelas Creativas. Estamos en un proceso de cambio monumental. La Escuela Galactica, la Escuela Creativa Transformadora, recupera la autentica identidad del hombre como ser espiritual que es, libera de la prision de las creencias limitadoras e imparte una educacion que trasciende y da sentido a lo sagrado que hay en la naturaleza, en nuestra vida y en todas las cosas. La necesidad de Escuelas Creativas. La Escuela Galactica. Una Nueva Conciencia te ayudara a bucear en tu interior, a descubrir tus talentos y, ademas, aprenderas los pasos para ser creativos, condimentados con ingredientes singulares: emancipar, integrar y empoderar, que te permitiran sincronizar con tu respiracion y frecuencia cardiaca. Todo un reto."Cuando uno realiza el cambio cambia el mundo". Hay que salir del largo periodo de sequia creativa que hemos tenido.

Hemos deslucido nuestro propio nido y la sociedad ha sido manipulada con un discurso egoísta que no es consustancial al ser humano. El cerebro está operandocontinuamente en alta revolución. Es triste, pero hay un descerebramiento colectivo que las nuevas generaciones de alumnos sufriran si no se actua con urgencia. No podemos robar el futuro a nuestros hijos y nietos. Es urgente la creacion de Escuelas Creativas. Estamos en un proceso de cambio monumental. La Escuela Galactica, la Escuela Creativa Transformadora, recupera la autentica identidad del hombre como ser espiritual que es, libera de la prision de las creencias limitadoras e imparte una educacion que trasciende y da sentido a lo sagrado que hay en la naturaleza, en nuestra vida y en todas las cosas. La necesidad de Escuelas Creativas. La Escuela Galactica. Una Nueva Conciencia te ayudara a bucear en tu interior, a descubrir tus talentos y, ademas, aprenderas los pasos para ser creativos, condimentados con ingredientes singulares: emancipar, integrar y empoderar, que te permitiran sincronizar con tu respiracion y frecuencia cardiaca. Todo un reto. "Cuando uno realiza el cambio cambia el mundo". Hay que salir del largo periodo de sequia creativa que hemos tenido.

Francisco Menchén, con gran maestría, ofrece a los docentes, en este atinado ensayo, la oportunidad de conectar la dimensión mágica de la vida, con la sabiduría divina. Cada ser humano debe explorar en su interior el sentido principalde su existencia: ser creatio. Ser autor y actor de su propia historia sera la transformacion mas genial.MAR?A C?NDIDA MORAESDoctora en Educacion Investigadora Senior de CNPq/BrasilCuando la experiencia, el talento, el conocimiento profundo y la vision humanista de la educacion se entrelazan para producir una obra tratando la capacitacion y la excelencia docente en un sistema creatio humano, producenun maravilloso resultado de profundidad cientifa y desarrollos practios al servicio de investigadres, profesionales y estudiantes, esto es, al servicio de las personas y de la educacion.MARIO MART?N BRISDirector de la Catedra Iberoamericana de Educacion en la Universidad de Alcala (Madrid/España)Grandiosa la obra de Francisco Menchen, maestro de maestros. Este libro, diseñado de forma magistral, es indispensable para la formacion de docentes en un mundo lleno de retos y cambios acelerados. Es un manantial de sabiduria e innvacion para revitalizar la educacion. Solo leer el indice te atrapara, y en el encontraras estrategias para conocer las 5 Ces del Sistema creativo.GILDA WAISBURDDirectora General de ICRET(Creatividad Aplicada, Educacion, Empresa yDesarrollo Humano)Autora de varios libros de creatividad (Mexico)

En la sociedad preindustrial la riqueza de un país dependía de los recursos naturales, mientras en el período industrial se basaba en el capital manufacturado. Sin embargo, en la sociedad actual las fuentes de riqueza son la imaginacion, el conocimiento, y el capital humano. En consecuencia, en las proximas decadas, el progreso de la sociedad del conocimiento, estara centrado en tres grandes pilares:El desarrollo de la capacidad creadora de los seres humanos. El fomento de la cultura de la innovacion en todos los ambitos de la vida. El acceso a las Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion. Francisco Menchen, investigador incansable, ha pensado, con mucho acierto, conjugar estos tres ejes, aplicandolos a las organizaciones modernas. Para ello, presenta un nuevo escenario donde la creatividad, entendida como capital intangible, es la unica dimension que puede llevar al exito a una sociedad moderna que cambia vertiginosamente. (No en vano, el Año 2009 sera declarado por la Comision Europea Año Europeo de la Creatividad y de la Innovacion).

La escuela actual necesita una nueva oleada creativa que posibilite conseguir la plenitud de todas las capacidades de los niños y las niñas. La creatividad del ser humano tiene que ser liberada y no puede ser bloqueada por el poder que ejercen las creencias, las costumbres, los supuestos y los tabues. En la institucion escolar y en el entorno familiar se ha de crear un clima favorable para que la capacidad creadora fluya facilmente y permita ver la realidad con una mirada caleidoscopica.Este libro pretende despertarnos de nuestro milenario sueño y abrir nuevas vias, de tal forma quepodamos vivir un mundo en plenitud y descubrir todo su encanto y belleza. No solo revisa los aspectos teoricos fundamentales, sino que se sumerge en un laberinto tan singular y necesario para cualquier tipo de educador, como son los recursos didacticos, las estrategias de aprendizaje, las sugerencias practicas e infinidad de actividades creativas. Todos estos instrumentos estan rigurosamente programados, seleccionados y adaptados a las distintas areas curriculares y a la edad de los participantes.La plataforma de despegue de la creatividad que se presenta esta avalada por un cambio de mentalidad, una revision de la relacion educativa y una adaptacion de las diferencias. Este proceso supone olvidar viejos modelos y empezar a aprender nuevas habilidades y destrezas para educar al hombre y a la mujer que viviran en el tercer milenio.La escuela actual necesita una nueva oleada creativa que posibilite conseguir la plenitud de todas las capacidades de los niños y las niñas. La creatividad del ser humano tiene que ser liberada y no puede ser bloqueada por el poder que ejercen las creencias, las costumbres, los supuestos y los tabues. En la institucion escolar y en el entorno familiar se ha de crear un clima favorable para que la capacidad creadora fluya facilmente y permita ver la realidad con una mirada caleidoscopica.Este libro pretende despertarnos de nuestro milenario sueño y abrir nuevas vias, de tal forma que podamos vivir un mundo en plenitud y descubrir todo su encanto y belleza. No solo revisa los aspectos teoricos fundamentales, sino que se sumerge en un laberinto tan singular y necesario para cualquier tipo de educador, como son los recursos didacticos, las estrategias de aprendizaje, las sugerencias practicas e infinidad de actividades creativas. Todos estos instrumentos estan rigurosamente programados, seleccionados y adaptados a las distintas areas curriculares y a la edad de los participantes.La plataforma de despegue de la creatividad que se presenta esta avalada por un cambio de mentalidad, una revision de la relacion educativa y una adaptacion de las diferencias. Este proceso supone olvidar viejos modelos y empezar a aprender nuevas habilidades y destrezas para educar al hombre y a la mujer que viviran en el tercer milenio.

Francisco Menchén, con gran maestría, ofrece a los docentes, en este atinado ensayo, la oportunidad de conectar la dimensión mágica de la vida, con la sabiduría divina. Cada ser humano debe explorar en su interior el sentido principal de su existencia: ser creatio. Ser autor y actor de su propia historia sera la transformacion mas genial. MARIA CANDIDA MORAES Doctora en Educacion Investigadora Senior de CNPq/Brasil Cuando la experiencia, el talento, el conocimiento profundo y la vision humanista de la educacion se entrelazan para producir una obra tratando la capacitacion y la excelencia docente en un sistema creatio humano, producen un maravilloso resultado de profundidad cientifa y desarrollos practios al servicio de investigadores, profesionales y estudiantes, esto es, al servicio de las personas y de la educacion. MARIO MARTIN BRIS Director de la Catedra Iberoamericana de Educacion en la Universidad de Alcala (Madrid/España)

Identidad social y educativa del tutor en la actualidad y en su trayectoria histórica.

En la sociedad preindustrial la riqueza de un país dependía de los recursos naturales, mientras en el período industrial se basaba en el capital manufacturado. Sin embargo, en la sociedad actual las fuentes de riqueza son la imaginacion, el conocimiento y el capital humano. En consecuencia, en las proximas decadas, el progreso de la sociedad del conocimiento, estara centrado en tres grandes pilares: El desarrollo de la capacidad creadora de los seres humanos. El fomento de la cultura de la innovacion en todos los ambitos de la vida. El acceso a las Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion.Francisco Menchen, investigador incansable, ha pensado, con mucho acierto,conjugar estos tres ejes, aplicandolos a las organizaciones modernas. Para ello, presenta un nuevo escenario donde la creatividad, entendida como capital intangible, es la enica dimension que puede llevar al exito a una sociedad moderna que cambia vertiginosamente. (No en vano, el Año 2009 sera declarado por laComision Europea "Año Europeo de la Creatividad y de la Innovacion").Ahora es el momento clave para que los responsables de los gobiernos e instituciones, los empresarios y los lideres, los profesionales y los hombres y mujeres de todas las edades, tomen conciencia de su poder creador, y a partir deese instante, nunca mas el boton de la creatividad estara en off. El lector quedara fascinado cuando descubra que cada capitulo contiene ideas novedosas, inusuales y atrevidas que le predispondra a la accion, le despertara de su apatia y le motivara, a la vez le provocara meltiples preguntas que le haran olvidar su trabajo repetitivo, y en su lugar encontrara un nuevo paradigma que le guiara a descubrir y crear su propia realidad.INDICE: Hacia la besqueda de una organizacion creativa. El ADN de las organizaciones. El modelo emergente de organizacion. La energia necesaria para cambiar una organizacion. Los principios del liderazgo creativo. Las nuevas funciones del lider creativo. Visualizar la organizacion del futuro. Un nuevo paradigma. La evaluacion de la innovacion en las organizaciones.

Los educadores y los padres necesitan ayuda para orientar a niños y jóvenes a emplear el tiempo libre de forma que pueda revertir favorablemente en su desarrollo personal.La revolución cibernética esta cambiando la organizacion del tiempo social y, por ello, urge educar a las nuevas generaciones en el uso responsable del tiempo libre. Es necesario formar personas que sean capaces de vivir la cultura del ocio en plenitud, y el ocio autentico es aquel que estimula la creatividad y produce momentos de felicidad, armonia y equilibrio.Padres, maestros, profesores, psicologos y pedagogos encontraran en esta obra estrategias y pautas para llevar a cabo un programa de educacion para el tiempo libre basado en la libertad y la responsabilidad, valores fundamentales para alcanzar el ocio constructivo.

Por fin el aprendizaje creativo nos ofrece herramientas para cambiar el paradigma educativoSe presta especial consideración a la optimización del aprendizaje y a la relación entre las experiencias de vida y la creatividad. Se trata de situar El ADN del aprendizaje creativo en el marco de las investigaciones, las tendencias pioneras y los acontecimientos mas determinantes de nuestro tiempo.Su atractivo impacto se debe a la capacidad de remover las mentes con un modo peculiar de pensamiento, que provoca nuevas ideas, realidades y propuestas, ante la crisis existencial de la postmodernidad. Debemos saber que los niños, los jovenes y los adultos han venido a este mundo a ser creativos y a desarrollar todos sus talentos naturales.Los conceptos de Homo creator, aprehender y ser energia pareceran en un primer momento revolucionario y ajenos a los modelos tradicionales; sin embargo, te permitira replantear el dia a dia, asi como planificar el aprendizaje creativo de los alumnos.Despues de leer este libro, los limites de lo que crees posible se ampliaran tanto que, seguramente, nunca vuelvan a su estado original.