Gregorio Morales

"En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raices. Trabajando todos los procesos matematicos, se descubriran y movilizaran saberes de diversos sentidos matematicos: numeros, algebra, relaciones y funciones, el lenguaje de las graficas y el pensamiento computacional. En esta unidad didactica se distinguen tres Situaciones de Aprendizaje. Los autores nos muestran, a traves de las interacciones estudiante-estudiante y estudiante-docente, como los alumnos han desarrollado sus propias estrategias para explorar los problemas que se les plantean y asi alcanzar nuevos saberes y objetivos. El lector podra, a partir de estos ejemplos, diseñar sus propias Aulas para Pensar con tal de alcanzar la meta de todo profesor: conseguir que sus alumnos piensen."

El diseño de un Aula para Pensar confronta al profesor con ciertos retos e inquietudes: qué problemas proponer, cómo secuenciarlos, cómo gestionar el aula, qué preguntas hacer y cuáles responder... Y, ante todo, los docentes se ven ante el desafio de conseguir que sus alumnos piensen. Siguiendo la via abierta por Peter Liljedahl en Diseñando aulas para pensar en matematicas (Ned Ediciones, 2024), este libro es el primero en una serie de seis volumenes en que los autores presentan toda la programacion de 1 ESO que han implementado en su centro con el enfoque de Aulas para Pensar. A traves de las interacciones estudiante- estudiante y estudiante-docente incluidas en el libro, el lector conocera como los autores han resuelto esos retos y podra, a partir de su ejemplo, diseñar sus propias Aulas para Pensar.

Hay una familia de números que siempre ha fascinado a los investigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos. Si a ti también te intrigan, este librote acercará al apasionante mundo de la investigacion matematica y de la encriptacion en internet. Si eres docente, en esta obra encontraras secuencias didacticas para lograr que tu alumnado descubra los numeros primos, suspropiedades y como usarlos para resolver problemas, a traves de la metodologia de aprendizaje por descubrimiento. Ver la emocion que sienten los estudiantescuando hacen sus propios descubrimientos no tiene precio y, por otro lado, cuando dejas que investiguen siguiendo sus propios caminos se aprende mucho. De hecho, este libro esta lleno de descubrimientos de alumnos de su autor.

Las palabras obscenas son bellas. Primero, por ellas mismas. Y luego porque suscitan en nosotros una conmoción sagrada. Porque nos alteran, nos sublevan, nos llevan al límite. ¡Ay de la lengua que no tiene palabras sucias o las ha lavado en aras de la mojigateria de nuestro tiempo, lo politicamente correcto! Las palabras procaces nos salvan. Las luces sin sombras son oscuridad. Los terminos escabrosos dan profundidad y relieve al lenguaje. Y lo que es aun mas importante: potencian cualquier acto afrodisiaco. El sexo sin palabras obscenas es un sexo descafeinado. Joaquin Arango recuerda que las cortesanas romanas del seicento se burlaban de las grandes damas de la Ciudad Eterna que no eran diestras en el uso del lenguaje obsceno. Decian de ellas que joden como perras, pero son mudas como piedras.

Hay una familia de números que siempre ha fascinado a los investigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos. Si a ti también te intrigan, este librote acercará al apasionante mundo de la investigacion matematica y de la encriptacion en internet. Si eres docente, en esta obra encontraras secuencias didacticas para lograr que tu alumnado descubra los numeros primos, suspropiedades y como usarlos para resolver problemas, a traves de la metodologia de aprendizaje por descubrimiento. Ver la emocion que sienten los estudiantescuando hacen sus propios descubrimientos no tiene precio y, por otro lado, cuando dejas que investiguen siguiendo sus propios caminos se aprende mucho. De hecho, este libro esta lleno de descubrimientos de alumnos de su autor.

¿Qué sería de nosotros si no existieran los locos? La cordura excesiva enferma. Los locos son oxígeno porque contravienen la norma y nos liberan de su poder opresivo. Los outsiders de todo el mundo han amado siempre a los locos. Como Sisi, la emperatriz de Baviera. Como Cervantes. La verdadera razón es la del loco. Los demás no llegamos nunca a las últimas consecuencias de nuestros pensamientos, por lo que nuestra vida está llena de subterfugios, mentiras e irracionalidad. ¡Pero qué maravilla arramblar con la inefable cordura del loco!

Selección de anécdotas, curiosidades y reflexiones sobre el erotismo desde su punto de vista fundamentalmente histórico y literario, y, en menor medida, filosófico, psicológico y antropológico. Algunos capitulos hablan de la historia de la "mamada", historia del "69", grandes ninfomanas de la historia, el sexo en el seno de la Iglesia, o del erotismo del Quijote.

Hay una familia de números que siempre ha fascinado a los investigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos. Si a ti tambien te intrigan, este librote acercará al apasionante mundo de la investigacion matematica y de la encriptacion en internet. Si eres docente, en esta obra encontraras secuencias didacticas para lograr que tu alumnado descubra los numeros primos, suspropiedades y como usarlos para resolver problemas, a traves de la metodologia de aprendizaje por descubrimiento. Ver la emocion que sienten los estudiantescuando hacen sus propios descubrimientos no tiene precio y, por otro lado, cuando dejas que investiguen siguiendo sus propios caminos se aprende mucho. De hecho, este libro esta lleno de descubrimientos de alumnos de su autor.