Héctor Fernández-Álvarez

El ejercicio de la psicoterapia exige una sabia y equilibrada articulación de arte y conocimientos teóricos y técnicos. Tan compleja como la comunicación humana, la psicoterapia requiere un entrenamiento prolongado, costoso y exigente para la personalidad de quien desea iniciarse en esa apasionante tarea. Los contenidos de este libro van mucho mas alla de una presentacion y una invitacion a internarse en este vasto y complejo campo terapeutico; ellos aportan las primeras herramientas de las tres variantes de psicoterapias mas conocidas y estudiadas: la dinamica, la cognitiva y la sistemica. Dan tambien ejemplos de aplicaciones en constelaciones psicopatologicas particulares e introducen en la construccion de la alianza terapeutica.

Los modelos de integración marcaron la evolución de la psicoterapia en los años 80 pero muy pocos textos de la disciplina fueron escritos originalmente en español. En el presente caso, el autor conjuga en la proporcion justa un minucioso rigor teorico y una profunda intuicion clinica, lo que se traduce en una obra de originalidad poco comun, destinada a psicologos, psiquiatras, psicopedagogos y todas las personas que esten interesadas en comprender las vicisitudes del desarrollo personal. Un libro que muestra constantemente un profundo conocimiento del ser humano y de la literatura especifica, en la esperanza -como dice el propio autor- de incrementar la libertad del hombre.

Héctor ÁLVAREZDespués de su libro “Tirando de la Cadena”, Héctor Álvarez nos trae su segundo trabajo “Todo lo que no habrá”, título que está basado en una canción de Paco Bello, el cual pone prólogo

Integración Y Salud Mental Fernández Álvarez, Héctor Este libro, que surge a modo de celebración del XXX Aniversario de la Fundación Aiglé, es una muestra de los desarrollos que la institución viene realizando en el campo de la salud mental. El espiritu de integracion que ha caracterizado su modelo teorico clinico y organizacional a lo largo de estos años se plasma en los trabajos que componen el texto. La primera parte aborda los componentes estructurales del modelo: diseño de los tratamientos, evaluacion, formacion y entrenamiento de los profesionales, investigacion y supervision. El resto del libro esta dedicado a las aplicaciones clinicas. Recorre una miriada de situaciones representativas y especificas de la labor realizada con niños, adolescentes y adultos ilustrada a traves de diversos dispositivos terapeuticos. Los nexos entre asistencia, docencia e investigacion, asi como entre teoria y practica, son claves en la construccion de un accionar profesional cientificamente fundado. El texto presenta el modo en que se articulan esas dimensiones en el abordaje de una amplitud de temas que abarcan condiciones como ansiedad, depresion y familia, trastornos de personalidad, maltrato infantil, trastornos alimentarios, enfermedades fisicas, terapia de pareja y de grupo, entre otros. Hector Fernandez-Alvarez nacio en Buenos Aires en 1944. Es Doctor en Psicologia. Fundador y Presidente de la Fundacion AIGLE. Profesor titular de la Universidad de Belgrano, Director de la Maestria en Clinica Psicologica Cognitiva (UB) y Director de la Carrera de Especializacion en Psicoterapia Individual y Grupal (AIGLE - Universidad Maimonides). Autor de Fundamentos de un Modelo Integrativo en Psicoterapia; Desarrollos en Psicoterapia; El bienestar que buscamos; Trastornos de Personalidad; La Integracion en Psicoterapia. Manual

Este libro, que surge a modo de celebración del XXX Aniversario de la Fundación Aiglé, es una muestra de los desarrollos que la institución viene realizando en el campo de la salud mental. El espíritu de integracion que ha caracterizado su modelo teorico clinico y organizacional a lo largo de estos años se plasma en los trabajos que componen el texto. La primera parte aborda los componentes estructurales del modelo: diseño de los tratamientos, evaluacion, formacion y entrenamiento de los profesionales, investigacion y supervision.El resto del libro esta dedicado a las aplicaciones clinicas. Recorre una miriada de situaciones representativas y especificas de la labor realizada con niños, adolescentes y adultos ilustrada a traves de diversos dispositivos terapeuticos.Los nexos entre asistencia, docencia e investigacion, asi como entre teoria y practica, son claves en la construccion de un accionar profesional cientificamente fundado. El texto presenta el modo en que se articulan esas dimensiones en el abordaje de una amplitud de temas que abarcan condiciones como ansiedad, depresion y familia, trastornos de personalidad, maltrato infantil, trastornos alimentarios, enfermedades fisicas, terapia de pareja y de grupo, entre otros.Hector Fernandez-Alvarez nacio en Buenos Aires en 1944. Es Doctor en Psicologia. Fundador y Presidente de la Fundacion AIGLE. Profesor titular de la Universidad de Belgrano, Director de la Maestria en Clinica Psicologica Cognitiva (UB) y Director de la Carrera de Especializacion en Psicoterapia Individual y Grupal (AIGLE - Universidad Maimonides). Autor de Fundamentos de un Modelo Integrativo en Psicoterapia; Desarrollos en Psicoterapia; El bienestar que buscamos; Trastornos de Personalidad; La Integracion en Psicoterapia. Manual practico; El miedo a los otros, entre otras publicaciones cientificas. Recibio diversos reconocimientos como el Premio Interamericano de Psicologia y el Premio Sigmund Freud.

En el lenguaje psicológico, el término personalidad suele utilizarse para indicar la configuración peculiar y única de un individuo, aquello que lo identifica como tal y permite distinguirlo de los d

El capítulo de los trastornos de la personalidad es, quizá, el más complejo de todos los trastornos mentales y del comportamiento que pueden afectar a una persona. Su complejidad reside en que los problemas que se derivan del hecho de padecerlos se ponen de manifiesto en un amplio rango de comportamientos, sentimientos, experiencias internas y, ademas, en circunstancias muy diversas. Producen malestar y sufrimiento en quienes los padecen y limitan sus posibilidades de desarrollo y crecimiento como individuos, haciendo que las relaciones con los demas sean dificiles y, en ocasiones, hasta imposibles. Las personas con estos trastornos son muy vulnerables, psicologicamente fragiles, ante cualquier situacion vital mas o menos compleja que requiera estrategias para afrontarla de manera adecuada. El objetivo de esta guia es explicar como son las personas con estos trastornos, cuales son sus posibles causas y con que recursos contamos en la actualidad para mejorar su padecimiento y el de quienes las rodean.Amparo Belloch Fuster es catedratica de Psicopatologia en la Universidad de Valencia y especialista en psicologia clinica.Hector Fernandez-Alvarez es catedratico de Psicologia Clinica en la Universidad de Belgrano, en Buenos Aires, y presidente de la Fundacion AIGLE.Belen Pascual-Vera es psicologa general sanitaria, terapeuta sistemica, e investigadora en la Universidad de Valencia.

La psicoterapia está en un período de gran expansión. A la creciente demanda de la población le ha correspondido una gran proliferación de métodos y técnicas que han enriquecido el campo de aplicaciones pero que han despertado, al mismo tiempo, numerosos interrogantes. ¿Existen algunas formas de terapia que son superiores a otras? ¿Qué semejanzas y diferencias hay en esa gran pluralidad de procedimientos que forman parte del universo de la psicoterapia en la actualidad? Muchas voces han enunciado la conveniencia de responder a esos interrogantes procurando encontrar modelos que permitan optimizar los resultados. Buscando extraer las mejores cualidades de cada propuesta se puso en marcha un vasto movimiento de investigación clínica y académica que condujo al desarrollo de los modelos integrativos. Los autores presentan una síntesis de ese proceso y el punto en que se encuentra la evolución de ese movimiento en la actualidad. El cuerpo central del texto está destinado a mostrar aplicaciones de un modelo integrativo en diferentes áreas de la clínica de los trastornos mentales, y se completa con una actualización sobre los problemas que plantea la formación de terapeutas dentro de esa línea de trabajo.