Jaume Sarramona i López

La obra presenta dos personajes ficticios que debaten abiertamente sobre temas educativos de candente actualidad, representando las ideas conservadoras e izquierdistas, respectivamente. A veces extreman sus posicionamientos, tal como suele suceder en la vida cotidiana cuando se debaten los temas educativos, si bien ambos personajes se situan en un marco de plena democracia social, donde las ideas son defendibles siempre y cuando no vulneren los derechos basicos de la persona. Es asi como seguramente el lector podra advertir que nadie esta en posesion exclusiva de la verdad, y los temas educativos son suficientemente complejos como para exigir un analisis multidimensional. Se trata de una oportunidad de poner a prueba los propios criterios, entrando en un debate mental que puede ayudar a comprender mejor las situaciones complejas y, en todo caso, acercarse a los posicionamientos de los que no piensan igual. La presente version de la obra es la segunda, revisada y ampliada respecto a la primera editada en 2005. Se han añadido dos capitulos mas, concretamente los referentes a los premios y castigos y el corresp

En torno a siete grandes agrupaciones como por ejemplo “la incidencia de la familia sobre la escuela” o “los cambios en el mundo laboral”, este libro analiza las principales variables que incidirán e

El autor aborda, de forma sencilla pero con el rigor de la ciencia pedagógica vigente, aquellos temas por los que se preguntan los padres preocupados por la educación de sus hijos. El autor las analiza con sencillez pero con rigor cientifico, a la vez que presenta, ademas, alternativas que los padres pueden tomar respecto a sus hijos y a la educacion de estos.

Avui ningú se sorprèn quan usem la renda per càpita com un indicador predictiu del fracàs escolar, del tipus de consum o de lesperança de vida. No és possible dissenyar polítiques públiques sense ten

Teoría de la educación constituye un conjunto sistemático de conocimientos para incidir directamente sobre la mejora de la práctica educativa mediante propuestas de acción. Los conocimientos aportados por los diversos campos del saber educativo tienen la clara finalidad de fundamentar la accion educativa, sea en el campo de la educacion formal -sistema educativo-, sea en el campo de la educacion no formal y difusa. La obra incluye tanto los temas basicos en la formacion de pedagogos y docentes, como otros que no son tan habituales, como es el caso de las teorias del aprendizaje, con la intencion de abrir caminos no tan trillados en la reflexion pedagogica. Cabe esperar que profesorado y alumnado, asi como profesionales en activo, podran encontrar orientaciones y respuestas para muchos problemas candentes de la educacion actual.