JOAQUIN CABALLED

El niño y la guardería del siglo XXI ofrece una visión actual de la infancia que acude a la guardería o escuela infantil, analizando las enfermedades y medidas de higiene, los problemas psicológicos y educativos y tambien problemas sociales que pueden surgir en una guarderia. El autor observa que la guarderia debe ser algo mas que un abrigo eventual en el que el niño recibe albergue y alimento: tambien debe permitir el pleno desarrollo psicomotor, y psicoafectivo, por lo que la guarderia tambien puede denominarse Escuela infantil. Algunos temas que se desarrollan son: Infecciones, vacunas, accidentes y urgencias; Habitos y aprendizajes, desarrollo psicomotor y signos de alarma; Enfermedades psicosomaticas y pautas de estimulacion al niño. En su faceta social, en este libro se describen brillantemente temas como la carencia afectiva y sus efectos en el niño; la ecologia, la television y el niño; la adopcion internacional y las consecuencias del divorcio que pueden ser observados en la guarderia La finalidad de El niño y la guarderia del siglo XXI es ofrecer informacion puntual a las familias y educadores respecto los temas sanitarios actuales, dando nuevas perspectivas y estimulando cambios, promoviendo que las escuelas infantiles sean centros de aprendizaje, practica y difusion de buenas costumbres higienicas y sociales para niños, educadores, familias y -de un modo mas amplio- para la comunidad en general. El autor nos recuerda que la etimologia de la palabra terapeutica significa tambien "servicio" y "cuidado" por lo que todo el entorno de los niños puede y debe ser terapeutico. Y no existe acto humano mas digno que cuidar la salud de los niños.