Jorge L. Tizón García

En este tercer volumen se redefinen los modos y organizaciones de la relación que en la psicopatología tradicional y en la psicopatología “biocomercial” se suelen denominar «trastornos bipolares», «p

La por sha convertit en un dels sentiments dominants en la societat actual. Tant el temor que neix de les circumstancies col·lectives (calamitats climatologiques, guerres o crisis economiques galopants) com el que sorgeix del nostre interior, especialment del cervell (fobia, ansietat, terror, angustia, panic, incertesa). A mes a mes, la creixent influencia dels mitjans de comunicacio de masses sobre la nostra conducta provoca que els temors ens semblin mes terribles del que realment son. El professor Tizon aborda, de manera rigorosa pero comprensible per a qualsevol lector, la naturalesa i el poder de la por. Intenta situar cadascun dels temors en el seu context just, per a mostrar on guardem les nostres pors i mirar dexplicar-nos com gestionar- los a la nostra vida quotidiana. Un cop identificats, poden perdre força i, sobre tot, poden quedar atenuats o neutralitzats per terapies i enfocaments basats en la intel·ligencia emocional. Amb el bisturi precis, el doctor Tizon descriu i posa les bases per a que cada persona pugui viure sense por.

Actualmente la psicopatología se encuentra en una encrucijada. TDAH, TEA, TLP, depresión, esquizofrenia, etc., son conceptos fundamentales de la psicopatología clásica y, al mismo tiempo, muestras de su grave crisis teorica y epistemologica. ¿Hay que entender esos y otros conceptos de la forma habitual o podemos pensar en otras formas de comprender el sufrimiento psicologico y psicosocial humano?¿Existen bases suficientes como para desarrollar una psicopatologia basada en las relaciones interpersonales, en las emociones, en la comunidad, en la solidaridad?La presente obra, Apuntes para una psicopatologia basada en la relacion, es la aplicacion al ambito psicopatologico de los Apuntes para una psicologia basada en la relacion, que tuvo amplio reconocimiento academico hace algunos años. Este tratado se ha dividido en cuatro volumenes: 1. Psicopatologia general; 2. Relaciones dramatizadas, atemorizadas y racionalizadoras; 3. Relaciones emocionalizadas, intrusivas, actuadoras y "operatorias" y 4. Las relaciones paranoides, la des-integracion psicotica y la inestabilidad emocional "limite". En el Volumen 1. Psicopatologia general, se resumen los elementos conceptuales y cientificos clave para el replanteamiento global de la disciplina: el objeto de la misma, los principios fundamentales, la relacion con otras disciplinas y algunas de las consecuencias asistenciales y pragmaticas de tales replanteamientos.

Actualmente la psicopatología se encuentra en una encrucijada. TDAH, TEA, TLP, depresión, esquizofrenia, etc., son conceptos fundamentales de la psicopatología clásica y, al mismo tiempo, muestras de su grave crisis teorica y epistemologica. ¿Hay que entender esos y otros conceptos de la forma habitual o podemos pensar en otras formas de comprender el sufrimiento psicologico y psicosocial humano? ¿Existen bases suficientes como para desarrollar una psicopatologia basada en las relaciones interpersonales, en las emociones, en la comunidad, en la solidaridad?Apuntes para una psicopatologia basada en la relacion se ha dividido en cuatro volumenes: 1. Psicopatologia general; 2. Relaciones dramatizadas, atemorizadas y racionalizadoras; 3. Relaciones emocionalizadas, intrusivas, actuadoras y "operatorias" y 4. Las relaciones paranoides, la des-integracion psicotica y la inestabilidad emocional "limite". En el Volumen 2. Relaciones dramatizadas, atemorizadas y racionalizadoras se redefinen los estilos y organizaciones desde el punto de vista de la relacion, centrandose en los "sindromes clinicos" que tradicionalmente se han entendido como "neuroticos" o "trastornos de ansiedad": histeria, fobias y trastornos obsesivos.

A pesar de sus justificaciones y de los mitos belicistas embellecedores, la guerra es una de las empresas humanas más antihumanas y que más nos empobrecen a nivel personal, social y ecológico.Por eso, para entender la guerra y poder evitarla hay que comprender y contrarrestar los fundamentos economicos, politicos e ideologicos de la reiteracion de los conflictos y de sus defensores. Tambien hay que conocer sus simbolos y mitos, sus representaciones mentales y las emociones, tanto conscientes como inconscientes, que llevan a ella. Porque, como proclama el acta fundacional de la UNESCO: Las guerras nacen en la mente de los hombres.Jorge L. Tizon, psiquiatra, neurologo y psicoanalista, intenta describir y sistematizar algunos de esos mitos y simbolos, profundamente enclavados en nuestra cultura, que edulcoran el belicismo en nuestra sociedad y, por tanto, favorecen la explosion de las guerras.

Jorge L. Tizón, describe y sistematiza los mitos y símbolos, profundamente enclavados en nuestra cultura, que embellecen el belicismo en nuestra sociedad y favorecen la explosión de las guerras.A pesar de sus justificaciones y de los mitos belicistas embellecedores, la guerra es una de las empresas humanas mas antihumanas y que mas nos empobrecen a nivel personal, social y ecologico.Por eso, para entender la guerra y poder evitarla, hay que comprender y contrarrestar los fundamentos economicos, politicos e ideologicos de la reiteracion de los conflictos y de sus defensores y embellecedores. Tambien hay que conocer sus simbolos y mitos, sus representaciones mentales y las emociones que llevan a ella. Porque, como proclama el acta fundacional de la UNESCO, las guerras nacen en la mente de los hombres.Jorge L. Tizon, psiquiatra, neurologo y psicoanalista, describe y sistematiza estos mitos y simbolos, profundamente enclavados en nuestra cultura, que embellecen el belicismo en nuestra sociedad y, por tanto, favorecen la explosion de las guerras.

Las dificultades y peligros de un tratamiento únicamente psicofarmacológico de los problemas de salud mental y psiquiátricos son aún mayores, si cabe, en el caso de la atención a los trasdtornos de la infancia y la adolescencia. No podemos ni debemos indicar psicofarmacos a ese 15 a 20 por ceinto de niños que hoy presentan problemas de salud mental. Por otra parte, tecnicas psicologicas de reconocida eficacia y eficiencia para estos problemas a menudo no pueden ser utilizadas para ayudar a niños y familias en las actuales consultas publicas, en ocasiones desbordadas por el numero de consultantes, por su frecuentacion, por la acumulacion de problemas que plantean, por la gravedad o complejidad de los mismos, por dificultades de los propios equipos o de sus instituciones...¿Que tipo de ayudas psicologicas y psicosociales pueden proporcionarse en muchas de esas situaciones desde tales dispositivos? En este volumen se intenta aportar guias para la practica en problemas del sueño, con las comidas, la enuresis, en el caso de dificultades cronicas padres-hijos, etc.En un sentido similar, para la atencion a los temas de salud mental son hoy imprescindibles las tecnicas grupales, por lo que se exponen las caracteristicas basicas de las mas adaptadas a nuestros medios y posibilidades.Por ultimo, en el siempre controvert...

¿Cómo tratar hoy al creciente volumen de individuos que, en nuestras sociedades, piden ayuda por problemas de salud mental y psiquiátricos? ¿Puede ponerse en tratamiento con psicofármacos al 20 o 25 por ciento de la poblacion? Los autores de este volumen mantienen desde hace años una respuesta negativa a esas cuestiones. Pero entonces, si se piensa que no todos los consultantes con problemas de salud mental han de ser tratados con psicofarmacos y solo con psicofarmacos, ¿como dar entrada a los componentes psicologicos en la practica comunitaria de la psiquiatria actual? ¿Como lograr la articulacion de lo biologico, lo psicologico y lo social en las actuales consultas publicas, a menudo desbordadas por el numero de consultantes, por su frecuentacion, por el tipo de problemas que plantean, por dificultades de los propios equipos o de sus instituciones?Esta obra intenta aportar algunas orientaciones practicas ante esos dilemas. Por eso proporciona tecnicas, metodos y procedimientos de trabajo para la articulacion biopsicosocial en las consultas cotidianas de nuestros sistemas sanitarios, presentandolas en forma de protocolos.

¿Por qué sufrimos tanto cuando perdemos a un padre, una madre, un hermano, una pareja, una aspiración o un ideal? Es más, ¿vale la pena tanto sufrimiento? ¿Ayuda al crecimiento, al desarrollo, a la vinculacion entre los seres humanos? ¿O mas bien es un sufrimiento inutil, que hay que acortar, reducir, desviar o eliminar? ¿Y que repercusiones tiene ese sufrimiento sobre el desarrollo de los niños, los adultos, las familias y las sociedades? Por ejemplo: ¿que repercusiones pueden tener las perdidas afectivas de las migraciones, o las muertes continuadas en catastrofes, guerras, terrorismo, genocidios? El primer objetivo de esta obra es ayudarnos a reflexionar sobre la importancia de esos temas. Una importancia crucial no tan solo para los individuos directamente afectados, para los deudos, sino tambien para sus allegados y sus sociedades. Tanto la creatividad humana como la psicopatologia estan vinculadas con tales procesos y situaciones. ¿Que podemos hacer como congeneres, como familiares, como allegados o como conocidos por ayudar a los seres que estan sufriendo esos procesos? ¿Como pueden ayudar los profesionales a los niños y adultos que han perdido seres, objetos o ideales significativos para ellos? ¿Que decir, que hacer, como hablarles, como tratarles? Proporcionar ideas al respecto es el segundo objetivo general de este libro. Esta es una obra que parte de la realidad para basarse en la esperanza de que todavia hay mucho camino por delante, sobre todo si los periodistas entienden que han de superar viejos conceptos y enterrar estrategias obsoletas.

Este libro pretende recoger y revalorizar la importancia y la utilidad del humor en la relación asistencial, y ofrecer un incipiente “manual de instrucciones” de lo cómico y la comicidad en la relaci

La psiquiatría dominante en los países tecnológicamente desarrollados sufre una grave estrechez de miras y de prácticas, lo cual resulta en una instisafacción profunda de todos los componentes de la relacion asistencial (pacientes, familias y profesionales).La parcializacion de enfoques y practicas es especialmente llamativa y grave en la psiquatrizacion y psicofarmacologizacion de la vida cotidiana (duelos, perdidas, frustraciones, desarrollo infantil, trastornos psicosociales...), y en el estudio y cuidado de las psicosis y los trastornos mentales mas graves. Aunque esta crisis coincide con una crisis teorica, tecnica y pragmatica del psicoanalisis, el autor mantiene que psiquiatria y psicologia clinica siguen precisando del auxilio de enfoques como el psicoanalitico, orientado directamente a las relaciones interhumanas y la vida emocional.A partir de este enfoque, el libro propone atender a los procesos de duelo y las perdidas como una via fundamental para acercarse a la psicologia y la psicopatologia de pacientes con psicosis y esquizofrenia.

En el año 2015, la ciudad de Valladolid acogió el IX Congreso Internacional AFIN titulado "España, ¿es un país para la infancia y la juventud?: cuestionando el adultismo", organizado por el grupo de investigacion AFIN y la Asociacion ARFACyL. En el marco de este congreso, Jorge L. Tizon ofrecio la interesante conferencia en la que se basa esta publicacion. Las "liquideces" de nuestra sociedad y sus consecuencias en la familia contemporanea liquida, la evidencia del abuso de los pseudodiagnosticos, la sinrazon del mercado de los psicofarmacos y la "burbuja sanitaria" a la vez que la formulacion de los principios ideologicos del autor que pasan por la minima profesionalizacion necesaria", el movimiento "mas tiempo con los hijos" y el evitar la medicalizacion de la infancia.resumen el contenido de este texto breve, vibrante y energico. "Un sentimiento generalizado de insatisfaccion es lo que mas promueve el consumo. Y si estamos insatisfechos de los (pocos) niños que tenemos, eso movera muchas cosas en ese modelo economico. Es un principio economico, pero ha funcionado marravillosamente desde entonces. Y es una de las causas de que a los niños haya que diagnosticarlos, porque la insatisfaccion de como son nos lleva a ver quien nos los trata y que lo hagan rapido, facil y sin cambiar nosotros nada" (Jorge L. Tizon)

Nonostante i media ci colpiscano ogni giorno con immagini e notizie di omicidi, disgrazie e tragici incidenti, nella nostra societa resiste un disagio di fondo nell'affrontare il tema della morte e della sofferenza che essa porta con se. La morte tende a essere occultata, e stata trasformata in un fatto privato, da affrontare nell'intimita, nascondendo ogni manifestazione di emotivita e sofferenza. Viene negato il dolore, la morte viene marginalizzata dalla quotidianita, viene istituzionalizzata negli ospedali. Jorge Tiz

La medicina asistencial contemporánea en los países tecnológicamente desarrollados abunda en situaciones delicadas y al límite de las posibilidades de la praxis clínica e incluso de la ética, que estan propiciando un encarecimiento de la asistencia, el desengaño y desgaste profesional y variados esoterismos alternativos. Para hacer mas llamativa la situacion, la poblacion general, por un lado, critica los sesgos tecnoburocraticos de la medicina y los medicos y, al tiempo, aumenta su frecuentacion tanto en esa misma medicina que critica como en casi todo tipo de medicinas alternativas. La situacion esta llegando a unos extremos en los cuales tal vez hoy ya sea licito hacerse la pregunta de forma radical: ¿Hay posibilidades de retomar y actualizar una perspectiva holistica de la asistencia, la docencia y la investigacion en medicina?El presente libro recoge las aportaciones que se realizaron en las Primeras Jornadas estatales de estudio y debate sobre el futuro de la Formacion integral del Medico: ¿Bioingenieria o Medicina? La principal conclusion a la que se llego es que se debe entender la formacion del medico, como todo proceso formativo, en tanto que proceso emocional y cognitivo. En tal sentido, ha de asentarse en unas emociones de base, promover unos conocimientos, habilidades y actitudes, y aprovechar para ello el clima emocional y grupal cotidiano.. Y en ese camino, la honestidad y coherencia de los formadores y los formandos siguen siendo valores y variables de radical importancia para el resultado.