¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teoricos de la educacion intercultural, asi como el papel y las funciones de las distintas disciplinas academicas. Por ultimo, aporta varias experiencias de programas educativos en el area de la educacion intercultural. Tomas Fernandez es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED.Jose G. Molina es profesor de Educacion Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.