Juan Carlos Tordera Yllescas

Introducción a la Gramática Léxico-Funcional, modelo propuesto por Joan Bresnan a principio de los ochenta. La obra contiene una primera parte teórica que supone una síntesis de las principales obras

La Lingüística computacional es una disciplina científica relativamente joven. Quizás por ello, esta disciplina presenta problemas como la designación, definición o delimitación. Este volumen tratará de resolver estos problemas. Se trata pues de una aproximación a la denominada Lingüística computacional, en la que se abordan cuestiones como la denominación, el objeto de estudio y un breve repaso de índole histórica desde las primeros pasos de esta disciplina. Así mismo, de forma más detallada, se pretende describir dos subdisciplinas de la Lingüística computacional; la síntesis de voz y el Reconocimiento del habla. Así pues, se tratan cuestiones tales como la delimitación, la historia, las diferentes aproximaciones a estos campos o sus aplicaciones.

El libro que aquí se presenta es novedoso dentro del ámbito lingüístico y logopédico porque se trata del primer trabajo en el ámbito hispánico que aborda los antecedentes históricos de los diferentes trastornos o patologías del lenguaje, como son la afasia, los problemas de comunicación derivados de la hipoacusia o de la disfemia y los trastornos del lenguaje infantil; además, se aborda la historia de estos trastornos desde una perspectiva multidisciplinar (lingüística, logopédica, didáctica, antropológica, médica, etc.), un acercamiento que es exigido por el propio momento histórico estudiado. En el siglo XIX e inicios del siglo XX, la separación entre las diferentes ciencias humanas no se había terminado de fraguar y, en este sentido, no es extraño que los antropólogos se encargaran de cuestiones propias de la Afasiología o, incluso, que los propios médicos acabaran desarrollando un cuerpo teórico de la Fonética/Fonología. Esta obra, asimismo, presenta una doble vertiente: examina las contribuciones realizadas tanto en el ámbito internacional (especialmente, francófono y anglófono) como en el ámbito nacional a través del estudio de la prensa histórica. Por todo ello, este trabajo permite entender cómo, desde el siglo XIX, se ha gestado buena parte de los conceptos actuales de la Lingüística clínica o de la Logopedia, con sus aciertos y con sus inexactitudes.

Los trastornos de la comunicación y el trastorno de espectro autista son un tema de amp;nbsp;sumo interes, especialmente por la nada desdeñable incidencia que presentan en la amp;nbsp;población infantil. Por ello, se han desarrollado diferentes trabajos teoricos y amp;nbsp;diferentes manuales de intervencion que tratan de dar respuesta a estos trastornos. amp;nbsp;Sin embargo, en el ambito teorico y practico, la atencion prestada al significado amp;nbsp;implicito mas alla de las implicaturas conversacionales particularizadas (v.gr.: los amp;nbsp;dobles sentidos, las ironias, los actos indirectos& x02026;) es muy escasa. amp;nbsp;El presente trabajo contiene dos partes, una teorica (muy breve) y una practica (que amp;nbsp;constituye el grueso del trabajo). En la primera parte, se hace un breve recorrido de los amp;nbsp;avances realizados en la investigacion de las implicaturas conversacionales amp;nbsp;generalizadas (ICG) en la poblacion con trastorno de espectro autista (TEA) y con amp;nbsp;trastornos pragmaticos. En la segunda parte, se presentan diferentes ejercicios amp;nbsp;destinados a intervenir este fenomeno en la poblacion infantil. Hasta la actualidad, no amp;nbsp;existe en el mercado un trabajo similar a este, aunque la necesidad logopedica es mas amp;nbsp;que neces

En la presente obra, se trata de ofrecer una panorámica sobre la Lingüística computacional. En concreto, se persigue alcanzar una definición clarificadora de qué se ha de entender por Lingüística com