El libro parte de una perspectiva psicoambiental. Para su comprensión introduce y formula un esquema paradigmático, donde uno de los componentes es el aula, con sus elementos estructurales: verdugos, victimas y terceros, que constituyen su naturaleza, con la carga biogenetica correspondiente, y otro el ambiente, que envuelve a los componentes del aula a traves de capas, sostenidas por barrios y tramas urbanas donde se insertan minorias migratorias, tribus urbanas juveniles, instituciones, colectivos ciudadanos, redes culturales, escenarios de escuelas, modelos educativos y nanoviolencias.
Es obvio que el titular y contenidos de este libro no abarca la inmersión educativa que a nivel familiar entretuviera S.M. Felipe VI, la más importante, amén de la formativa que impartiera el colegio, y otra que suministrara directa o indirectamente sus amigos de infancia. Aqui, de lo que escribimos es una educacion construida y labrada por ambos, en calidad de refuerzo de tareas escolares obligadas por el colegio, mas aquellas añadidas por quien suscribe esta nota, a nivel extraescolar, en el marco del palacio de la Zarzuela, alrededores del mismo y doce cursos programados por la Casa de S.M. en beneficio de la maduracion y socializacion del futuro rey de España.
"En este libro el Doctor Julio Antón, en su cincuenta aniversario de Educador, presenta una obra que abre y cierra trozos de su vida educativa, figurando Su Majestad.
Se cuentan pequeños recuerdos y
