Manuel Acosta Contreras

Se trata de describir las ideas de los profesores de Secundaria y bachillerato sobre variables de naturaleza psicológicas con incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se estudian 62 variables organizadas categorialmente en torno a la motivacion de los alumnos, eficacia para el aprendizaje, incidencia en el desarrollo cognitivo y socio-afectivo y frecuencia de uso en la practica.

Los profesores que participan en este texto han realizado un esfuerzo de síntesis y han tratado de plasmar conceptos, teorías, estudios y sobre todo su experiencia de años de investigación y docencia que ha dado como resultado un libro marcado por el énfasis en lo comunicativo y en el diálogo.

En un formato de lectura circular, con destellos de luz y pensamientos, para que en el diálogo se vislumbren nuevas ideas que ayuden a vivir y a crecer. Son pensamientos para estimula