Maria Antònia Canals

Las matemáticas en la vida cotidiana de los niños y niñas y los juegos matemáticos en la escuela conforman el enfoque del libro, y permiten conocer, y sobre todo descubrir, a partir de las múltiples actividades posibles, los diversos conceptos matematicos que los niños de estas edades pueden hacer suyos. La autora nos muestra a un niño capaz, lleno de recursos y de intereses por aprender, un aprender sobre el que siempre quedan interrogantes, sobre como aprende, y sobre que o de quien aprende. Y tambien nos muestra a un maestro capaz, capaz de escuchar al niño, de descubrir en su accion todo aquello que permite dar entidad y sentido al proceso de construccion de aprendizajes; en este contexto, de los aprendizajes matematicos. Es un libro profundo y asequible al mismo tiempo, como el pensamiento de la autora, una maestra de maestras, que con total naturalidad y de manera excepcional combina su formacion en ciencias exactas con una pedagogia capaz de recoger lo mejor de la tradicion para proyectarlo hacia el futuro. Maria Antonia Canals Tolosa (Barcelona, 1930) Maestra y licenciada en Ciencias Exactas. De inspiracion montessoriana, en 1962 fundo la escuela Ton i Guida en el barrio barcelones de Verdum. Se dedica a la formacion de maestros y es autora de numerosas publicaciones sobre la enseñanza de las matematicas. En 1994 obtuvo el premio Mestres 68. Ha recibido tambien diversos reconocimientos a su trayectoria, y un centro de formacion de maestros en Nepal lleva su nombre. Actualmente es profesora en la Universidad de Vic.

Las matemáticas en la vida cotidiana de los niños y niñas y los juegos matemáticos en la escuela conforman el enfoque del libro, y permiten conocer, y sobre todo descubrir, a partir de las múltiples actividades posibles, los diversos conceptos matematicos que los niños de estas edades pueden hacer suyos.La autora nos muestra a un niño capaz, lleno de recursos y de intereses por aprender, un aprender sobre el que siempre quedan interrogantes, sobre como aprende, y sobre que o de quien aprende. Y tambien nos muestra a un maestro capaz, capaz de escuchar al niño, de descubrir en su accion todo aquello que permite dar entidad y sentido al proceso de construccion de aprendizajes; en este contexto, de los aprendizajes matematicos.Es un libro profundo y asequible al mismo tiempo, como el pensamiento de la autora, una maestra de maestras, que con total naturalidad y de manera excepcional combina su formacion en ciencias exactas con una pedagogia capaz de recoger lo mejor de la tradicion para proyectarlo hacia el futuro.

PROYECTO MOSAICO, MOSAICO DE NUMEROS (EDUCACION PRIMARIA, 1º CICL O): CUADERNO DE CALCULO 3 (9788421830680) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto PROYECTO MOSAICO, MOSAICO DE NUMEROS (EDUCACION PRIMARIA, 1º CICL O): CUADERNO DE CALCULO 3 (9788421830680) de CANALS TOLOSA, M. ANTONIA publicado por CASALS SA (30/11/2005), intenta mover una actividad intelectual en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que consigan solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de PROYECTO MOSAICO, MOSAICO DE NUMEROS (EDUCACION PRIMARIA, 1º CICL O): CUADERNO DE CALCULO 3 es que cada alumno aprenda a educarse. Este manual versatil es por tanto, un libro de texto valorando los ciclos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

CALCULO Y PROBLEMAS 8 (2ª ED. ) (9788475523705) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto CALCULO Y PROBLEMAS 8 (2ª ED. ) (9788475523705) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (), intenta animar una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; al final, el objetivo fundamental de CALCULO Y PROBLEMAS 8 (2ª ED. ) es que cada alumno comience a formarse. Este instrumento eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los procesos de formacion de todas las areas de educacion infantil.

CALCULO Y PROBLEMAS 5 (9788475522739) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto CALCULO Y PROBLEMAS 5 (9788475522739) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (), trata de despertar una forma de razonar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se animen a resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de CALCULO Y PROBLEMAS 5 es que cada niño comience su educacion. Este manual escolar eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los cursos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

La col•lecció Els Dossiers de la Maria Antònia Canals recull una mostra dels materials que l'autora ha anat elaborant al llarg de la seva dilatada trajectòria, conjuntament amb el gabinet GAMAR de la

Con CALCULO Y PROBLEMAS 2 (9788475522753) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto CALCULO Y PROBLEMAS 2 (9788475522753) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (), trata de despertar una actividad intelectual en los niños de las primeras edades, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de CALCULO Y PROBLEMAS 2 es que cada niña aprenda a aprender. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

La colección Los dossiers de Maria Antònia Canals recoge una muestra de los materiales que la autora ha ido elaborando a lo largo de su dilatada trayectoria, conjuntamente con el gabinete GAMAR de la

CALCULO Y PROBLEMAS 6 (9788475523729) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto CALCULO Y PROBLEMAS 6 (9788475523729) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (), trata de estimular una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que aprendan a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de CALCULO Y PROBLEMAS 6 es que cada niño comience a formarse. Esta herramienta escolar versatil es por tanto, un libro de texto valorando las clases de educacion de todas las areas de educacion infantil.

En CALCULO Y PROBLEMAS 7 (9788475523712) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto CALCULO Y PROBLEMAS 7 (9788475523712) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (), intenta mover un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se animen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; en definitiva, el objetivo fundamental de CALCULO Y PROBLEMAS 7 es que cada niño aprenda a cultivarse. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los procesos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

ACTIMATES C. S 2 (9788475525686) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto ACTIMATES C. S 2 (9788475525686) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (20/07/2000), intenta animar una manera de pensar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que se animen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de ACTIMATES C. S 2 es que cada niña comience a formarse. Esta herramienta de trabajo eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de las clases de formacion de todas las areas de educacion infantil.

En ACTIMATES C. S 1 (9788475525518) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto ACTIMATES C. S 1 (9788475525518) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (20/07/2000), intenta animar un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que consigan solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de ACTIMATES C. S 1 es que cada alumno aprenda a instruirse. Este manual escolar eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Dos quaderns per curs per practicar les diferents nocions intridüides en els llibres de lalumne/a i per incidir en els continguts procedimentals.

Dos quaderns per curs per practicar les diferents nocions intridüides en els llibres de lalumne/a i per incidir en els continguts procedimentals.

Con MATEJOC C. I. 1. MATEMATIQUES PRIMARIA CICLE INICIAL (9788475527352) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto MATEJOC C. I. 1. MATEMATIQUES PRIMARIA CICLE INICIAL (9788475527352) de M. ANTONIA CANALS TOLOSA publicado por ONDA (20/07/2000), trata de estimular una manera de pensar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; finalmente, el objetivo fundamental de MATEJOC C. I. 1. MATEMATIQUES PRIMARIA CICLE INICIAL es que cada niño aprenda a aprender. Esta herramienta versatil es por tanto, un libro de texto desplegando los ciclos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

Dos quaderns per curs per practicar les diferents nocions intridüides en els llibres de lalumne/a i per incidir en els continguts procedimentals.

Els llibres Matejoc 3 i Matejoc 4, tenen com a objetiu fonamental mantenir linterés i el gaudi de les matemàtiques, i el delit per seguir endavant amb lilusió per aprendre a partir duna matemàtica lú