Las teorías constructivistas han resultado ser un marco interesante para diseñar programas de desarrollo de competencias laborales. En esta obra se repasan brevemente los conceptos teóricos sobre la competencia laboral desde la perspectiva de los principios constructivistas y se ofrecen al lector estrategias didacticas y recursos sencillos y practicos para desarrollar programas de formacion de competencias.Por logica, el desarrollo de competencias discurre paralelo a los resultados que arroja su balance y se conecta con la construccion del proyecto profesional. A ese efecto se ofrece al lector toda una teoria sobre el balance acompañada de recursos autoaplicados, indicaciones actuales sobre el aprendizaje en el trabajo y ejemplos varios para la accion. Esta obra, eminentemente practica, es, en realidad, una guia didactica util y amena, que indicara a las personas en formacion el itinerario hacia su insercion laboral.Los tres autores, docentes universitarios con amplia experiencia, avalan la calidad del escrito.