MARIA PILAR MALDONADO CASTRO

La ortografía constituye uno de los contenidos que la enseñanza muestra mayor resistencia a ser dominada por parte de los alumnos. Tradicionalmente se ha considerado que en la ortografía únicamente intervienen aspectos puramente cognitivos, donde los procesos de memoria son basicos, pero al mismo tiempo se comprueba que los alumnos con altas capacidades memoristicas y buenos desarrollos intelectuales mantienen problemas a niveles ortograficos. Asi el tradicional dictado, en el que se buscan las faltas y se repiten un numero determinado de veces, ha demostrado que no las elimina, sino que con frecuencia ayuda a su fijacion. En el programa de ortografia que presenta este libro desarrolla no solo la ortografia, sino tambien la ampliacion del vocabulario de los alumnos mediante el empleo de tanto de sus conocimientos previos como mediante el uso imprescindible de los diccionarios.