MARIA ROCIO PASCUAL LACAL

Este libro es un sueño cumplido porque ha permitido unir el ámbito académico, responsable de la formación inicial del profesorado y el ámbito escolar, gracias a la colaboración numerosas aportaciones que han realizado maestras y maestros de Educacion Infantil de mas de treinta centros educativos.Aunque en ocasiones podamos sentirnos lejos los unos de los otros, estamos juntos porque todos compartimos, el mismo objetivo: hacer y construir la mejor Educacion Infantil posible, entendiendo como pieza clave de la misma la formacion, tanto inicial como continua, de su profesorado.El acercarnos, nos permite conocernos, comprendernos, aprender de lo que cada uno pueda dar, enriquecernosEn suma, mejorar y hacernos fuertes.Fuertes para que la Educacion Infantil tenga el reconocimiento que merece, tanto dentro del propio sistema educativo como en el sistema social. La Educacion Infantil y sus profesionales han de ser valorados en grado sumo, porque es mas que evidente el valor del 0-6 años.Esperamos que el lector se lleve al menos, un aprendizaje que pueda trasladar bien al aula de infantil o bien al aula universitaria, dependiendo de su ambito de trabajo.¡Disfruten con su lectura!En ella hay mucha ilusion, pasion, compromiso y creatividad.De la presentacion del libro.

La palabra escrita está presente en la vida de los niños y las niñas prácticamente desde su nacimiento, siendo múltiples las formas de acceso a la misma a través de historias contadas por las familias en momentos de sus rutinas diarias como el baño o la hora de dormir, la lista de la compra, lectura de un prospecto de medicamento, invitaciones a amigos y amigas, a Ademas, no podemos obviar el interes de los menores por los dispositivos moviles los cuales les atraen sin ningun genero de duda. Por ello, necesitamos armarnos de pericia para optimizar su rendimiento educativo. Con este libro reflexionamos, un conjunto de maestras y maestros y profesorado universitario, desde un enfoque practico en el que se incluyen estudios cientificos, acerca del acceso de los menores al mundo letrado en la etapa infantil (0-6 años) tan pronto como ellos y ellas se sientan atraidos porque les divierte, les motiva al tiempo que descubren su utilidad en su vida cotidiana, todo lo cual contribuira a su desarrollo personal y social. Para que sea posible, necesitamos de compromisos colectivos que permitan el desarrollo de