MARINA SALA

Un guide essentiel pour aider les enseignants qui utilisent Initial 2 à exploiter au mieux cette méthode. Ce guide du professeur propose des pistes d'exploitation pour une meilleure utilisation possible de l'ensemble pédagogique Initial 2. La démarche proposée ici aux enseignants est très progressive. On leur donne des conseils d'utilisation précis et détaillés, en prise avec la réalité du groupe classe, pour l'exploitation des dialogues. On leur fournit des pistes précieuses pour aborder le plus pédagogiquement possible des exercices de grammaire, de lexique, ou de prononciation. On leur rappellle très clairement les objectifs de chaque leçon, et on leur fait un certain nombre de suggestions d'activités pour rendre la classe active et vivante. On insiste sur les priorités, les points importants sur lesquels il faut s'arrêter et les activités qui nécessitent une révision. Dans ce guide du professeur sont également incluses des fiches d'évaluation correspondant à des doubles page de tests, photocopiables, conçues dans le but de vérifier la réalité des acquis.

Sylvie Poisson-Quinton, Marina SalaCahier d'exercices Le cahier d'exercices propose pour chaque unité des activités complémentaires correspondant au livre de l'élève de Initial 2. Le cahier d'exercic

Cassettes complementarias al método del mismo título y nivel. Para mayor información consultar el libro del alumno del primer nivel.

Initial 2, pour approfondir les acquis obtenus à travers le premier niveau de la méthode. Initial 2, c'est la suite de Initial 1. Cette méthode s'adresse à des adultes ou grands adolescents qui cherchent à acquérir des bases solides en français.Il reprend la démarche suivie dans le 1er niveau de la méthode notamment au niveau des points suivants: lisibilité, clarté, simplicité des consignes, progression lente, approche en spirale, incitation à l'autonomie. Cependant, deux nouveautés: la double page "Document" fait davantage appel à la compréhension globale de l'apprenant et apporte de nombreux éléments de la civilisation. une importance toute particulière est donnée à la compréhension et à l'expression écrite. Initial 2 est conçu sur la logique d'un apprentissage pas à pas, et comporte une révision intégrale de tous les acquis d'Initial 1 en poursuivant les objectifs d'apprentissage lexicaux, grammaticaux et communicatifs.

La célèbre méthode Intitial a été entièrement revue afin de prendre en considération le passage à l'euro ! Le cahier d'exercices propose pour chaque unité des activités complémentaires correspondant au livre de l'élève pour être bien introduit au français. Le cahier d'exercices de Initial 1 propose pour chaque leçon des activités portant sur le vocabulaire, la grammaire, la compréhension écrite, la phonétique, la graphie, la compréhension orale et la production écrite. Les exercices sont conçus à l'image de l'ouvrage, puisqu'ils introduisent les notions de manière très progressive. Les consignes sont claires et sécurisantes et l'on guide l'élève en lui demandant de reproduire les modèles introduits pour chacun des exercices. Afin de maintenir la curiosité de l'apprenant en éveil et favoriser sa motivation, de nombreux documents iconographiques, sonores et vidéos accompagnent les exercices. Cette diversification des médias permet en outre d'introduire directement ou indirectement des éléments civilisationnels et d'aider l'étudiant étranger à mieux contextualiser certains actes de parole. Les corrigés de tous les exercices sont inclus dans un livret séparé. D'autre part, à la fin du cahier, se trouve un lexique des mots de vocabulaires rencontrés dans chaque leçon, que l'apprenant pourra traduire dans sa langue maternelle, de façon à se constituer son propre dictionnaire.

La célèbre méthode Intitial a été entièrement revue afin de prendre en considération le passage à l'euro ! Initial 1 constitue une introduction au français et garantit un apprentissage solide et efficace aux débutants complets. Il propose aux élèves les éléments de base pour qu'ils puissent parvenir rapidement à une autonomie complète. L'initiation se fait au travers d'exercices progressifs de prononciation, vocabulaire, grammaire et communication. Cette méthode part des besoins primordiaux des étudiants et les place dans un contexte quotidien pour qu'ils apprennent à se présenter, donner et donner des informations, exprimer des goûts, émettre des propositions... La méthode part des besoins primordiaux des apprenants (se présenter, accepter ou refuser une invitation...) et leur donne les outils nécessaires à une communication immédiate. Dans Initial 1, tout est conçu pour faciliter l'apprentissage de l'élève, on va à l'essentiel et la progression est délibérément lente : moins d'une trentaine de mots par leçon, reprise systématique des contenus grammaticaux, intégration de la civilisation par petites touches, approche en spirale, consignes immédiatement lisibles... A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant de faire le point sur tous les acquis. A la fin de chaque unité se trouve une double page Bilan et Stratégies constituée de deux parties: Maintenant, vous savez... qui reprend les points essentiels traités dans l'unité. Comment faire? qui propose des conseils pour apprendre plus efficacement et des stratégies communicatives à utiliser dans les relations avec les français. A la fin du manuel se trouve un Précis grammatical accompagné d'exercices d'entraînement enregistrés.