Mario Martínez-Losa Beriain

Queremos que sean válidos para trabajar la última fase de rehabilitación del rotacismo: el afianzamiento y generalización del fonema en la lectura y la vida ordinaria. Son cuentos plagados de erres y plagados de imaginacion, juegos de palabras, bromas, actividades... Los cuentos son validos tambien para trabajar la atencion y la comprension lectora.

Este nuevo volumen de Cuentos Divertidos de Animales sigue en la línea de divertir y educar con textos breves. Esta vez insistimos en las sílabas inversas (vocal+consonante). Tales sílabas se les atragantan a muchos niños y niñas a la hora de escribirlas y articularlas, por eso jugamos con ellas para llegar a dominarlas. Los protagonistas vuelven a ser animales, porque son mina educativa y les encantan a los niños. Los dibujos son sencillos y divertidos, queremos que atrapen a los niños y a las niñas y les animen a enfrentarse al texto.

Con este libro podrás trabajar múltiples aspectos de suma importancia educativa: la motricidad, la articulación de todos nuestros fonemas, el juego individual y en grupo, la comprensión de reglas y normas, la expresion oral, la dramatizacion y la funcion simbolica, la memoria y la atencion, la imitacion, la declamacion, la entonacion, la expresion corporal, el humor, la ironia... Para abordar nuestros objetivos pedagogicos nos servimos de los animales. Los animales encantan a los niños, les cautivan. Y les resulta fascinante imitarles, jugar con ellos, aprender de ellos, convertirse en ellos... ademas de ser una inagotable fuente de recursos en cuentos, fantasias y sueños. Aprenderemos las letras, hablaremos y usaremos unas breves poesias para recitar, aprender y jugar con el lenguaje.

El autor, logopeda en activo, nos ofrece en esta obra ejercicios para trabajar simultáneamente la motricidad del niño y los movimientos fono-articulatorios de la mayoría de los fonemas, haciendo hincapie en los mas problematicos. Lo hace por medio de los animales, tratando de imitar sus movimientos y sonidos (a veces amañados para darle un uso terapeutico al lenguaje del niño). Los ejercicios se pueden realizar individualmente, en pequeños grupos o con toda el aula y son muy divertidos, amenos y motivadores. Libro totalmente practico. El trabajo con cada fonema se sustenta en varios elementos: - Un dibujo en el que el animal realiza su sonido como apoyo ludico - Posicion corporal y movimientos, en la que se describe como hemos de colocar cada parte del cuerpo -Ensayo de sonido y articulacion, en la que se especifican ejercicios logopedicos para llegar a onomatopeyas de los animales, vocalizaciones, etc... - Una fotografia clarificadora de las posiciones. Junto con este libro se entrega un CD, presentado en PowerPoint con los dibujos y las fotografias que aparecen en la obra y tambien los sonidos. Usted podra imprimir los dibujos y fotografias para mostrarlos a los niños o para que los visionen directamente en el ordenador.

Mario Martínez-Losa BerianLa música es diversión, ritmo y alegría. Aquí, los instrumentos nos van a servir para realizar un completo trabajo pedagógico. Hemos elegido un montón de instrumentos y les hemos inventado historias, actividades, imagenes... Ofrecemos 35 cuentos con textos sencillos, divertidos, lleno de humor y de valores que animan al respeto, la alegria, el civismo... Y los dibujos son geniales porque cada instrumento aparece haciendo su sonido, el cual hemos de imitar con los niños. Hemos añadido unos interesantes anexos a cada cuento. Se trata de trabajar capacidades como la comprension de los textos, la atencion, el juego, habilidades plasticas y manuales. Los anexos estan divididos en tres partes: - Preguntas sobre el texto. - Actividades que surgen a raiz del texto. - Momento Logopedico. Donde se ofrecen ejercicios variados sobre respiracion soplo, articulacion, praxias, erre, modulacion

Presentamos un nuevo acopio de cuentos breves, esta vez dedicado a la letra "F". Con dicha letra jugamos, leemos, nos divertimos... Ofrecemos 37 textos llenos de humor y actividades variadas (de comprension, relacion, desarrollo del pensamiento logico, dibujo, colorear...). Cada texto lleva adjunto un bloque de actividades logopedicas, con la intencion de acercar a todos un inmenso abanico de ejercicios (de respiracion, de soplo, de articulacion y de praxias).

El desarrollo de nuestro trabajo comienza por un breve cuento y un gran dibujo de flores. Luego se estructuran, en los diversos aspectos: vocabulario; preguntas sobre actividades a raíz del texto; dibujamos; hablamos, jugamos y momento logopedico: ejercicios de soplo, de respiracion, de praxias... En conjunto, nuestros cuentos y ejercicios son ideales para enriquecer el vocabulario de niños y niñas, para inculcar valores pedagogicos, para reforzar la lectura oral, para cultivar el sentido artistico de los niños, para fomentar la imaginacion, el juego, la reflexion... ¡En fin, pueden tener tantos usos como variedad de niños y niñas tenemos en nuestras aulas!

Para la lectura, comprensión, reforzar la "ch", praxias, respiración, dibujar, colorear, jugar... Aquí va una colección de 50 cuentos breves dedicados especialmente al fonema "ch". Se trata de un bonito libro valido para un gran abanico de actuaciones, que van desde el trabajo de la comprension lectora al desarrollo de pensamiento logico y reflexivo, sin olvidarnos de que los cuentos son fantasia e imaginacion, y en este caso, son tambien juego y bromas. Recalca la "ch" porque muchos niños tienen dificultades ante dicho fonema y aqui tratamos de resolverlas. Los textos son divertidos, sencillos y ricos, pedagogicamente hablando. Algunos llevan moralejas, otros son puro divertimento y juego. EL resultado final es un libro-manual muy profesional y entretenido. Se juega mucho con las palabras, con la modulacion, con el soplo, con la respiracion, con movimientos de organos articulares...

De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresión…).

AJEDREVIDA es un libro del autor MARTINEZ-LOSA BERIAIN, MARIO editado por PROMOLIBRO. AJEDREVIDA tiene un c�digo EAN 9788479867744, de la colecci�n EL TROMBON ROJO DE PAU y consta de 110 p�gina

Presentamos unos cuentos breves plagados de "zetas". Aunque su abanico de utilidades supera el ámbito meramente logopédico, porque sirve para entrenar la articulación de la "Z", para jugar, para divertir, para soplar, para aprende a respirar, para ejercitar la lengua, para trabajar la comprension del texto, para reir, para volar con la imaginacion...

Presentamos 39 cuentos breves llenos de humor y de valores, de "eses" y sorpresas, de actividades y juegos, de ejercicios logopédicos y pasatiempos, de juegos de soplo y articulación, de pruebas de respiracion y desafios (jeroglificos, trabalenguas, adivinanzas, dibujos...). Todo ello trabajado desde la imaginacion y la diversion. El libro esta distribuido en varios bloques: Texto. Vocabulario. Preguntas sobre el texto. Actividades. Dibuja y busca. Momento logopedico, con ejercicios de soplo, respiracion y cientos de praxias (bucales, linguales, faciales). Ojala el libro os sirva para entrenar la articulacion de la S, para jugar, para divertiros, para soplar, para aprender a respirar, para ejercitar la lengua, para trabajar la comprension de texto, para dibujar y colorear, para cultivar la fantasia y la agudeza En fin, para aprender y disfrutar.

Se muestran problemas para formar los sonidos del habla y eso limita la capacidad de comunicarse mediante el lenguaje oral. Y dado que la comunicación es un pilar clave en nuestra vida, la queremos abordar y mejorar. Nos moveremos en los limites de varios terminos relacionados: deficiencia articulatoria; trastornos vocales; trastorno del lenguaje y trastorno de la comunicacion. Estos cuentos constituyen una especie de metodo o programa con el que queremos aniquilar fantasmas y desarrollar nuestro lado mas valiente y caballeresco Nos referimos a fantasmas simbolicos que pretender achicarnos y afectar a nuestra comunicacion. Fantasmas como miedos, atascos al hablar, fonemas que se resisten a salir, palabras que se atropellan al articularse Fantasmas que habremos de afrontar porque son pequeños y no somos ellos, solo tenemos parte de ellos. Para afrontar esos fantasmas aparecen damas, valientes y caballeros que ofrecen pistas, consejos, salidas, testimonios Son quienes siembran optimismo, quienes tratan de elevar la autoestima a los fantasmas. Son, metaforicamente hablando, nuestros amigos, nuestros apoyos, nuestra voluntad El programa esta preparado, en especial, para tratar la disfemia o tartamudez y la disfluencia o tartamudez evolutiva: Nuestro trabajo tambien ofrece recursos para abordar: dislalias, disartrias, inmadurez articulatoria, disglosias, taquilalia, bladilalia Y es que, en todas estas afecciones, vamos a tener que trabajar los siguientes aspectos o bloques que presenta el libro en cada cuento: Respiracion. Proponemos ejercicios para hacer diferente y entretenida la respiracion con sus dos momentos marcados: inspiracion y espiracion. Soplo. Ofrecemos multitud de propuestas con la intencion de administrar bien el aire al hablar. Relajacion. Proponemos situaciones variadas para relajar el cuerpo y la mente. Practicas ante espejo: praxias, gestos, sonidos Tecnica de articulacion. Trabajamos el habla a traves de todo tipo de lecturas: en silencio, rapeada, en sombra, susurrada, encubierta, modulada, cantada Consejo aplicado al habla. En un a modo de pildoras, ofrecemos pinceladas para favorecer la autoestima, para ayudarnos a hablar mejor, para dar pistas a nuestro proceso de adquisicion del habla y para valorar, sobre todo, los actos comunicativos. Reflexion, dialogo. Apartado que ofrece ocasiones para pensar y compartir. Asi que, de forma sistematica y completa, mediante el cuento y su posterior trabajo anexo, tenemos aqui una fuente de posibilidades serias y profesionales, camufladas en tinte ludico e infantil, para abordar un monton de trastornos o retrasos.

Este material es muy válido en diversos ámbitos: grupos de ocio y tiempo libre, aulas de colegios, catequesis, hogar familiar… Este es el armazón de trabajo y presentación de cada cuento: Pretexto: –

Presentamos un hatillo de 50 cuentos breves, protagonizados por animales, para aprender las normas ortográficas sobre el uso de la G y la J. Para ello nos valemos de textos divertidos y ejercicios variopintos: de atencion, lectura, repeticion, analisis, aprendizaje de normas, logica, escritura El libro es todo un despliegue de recursos. En cada anexo se ofrecen siete actividades: De comprension lectora, para ver si han captado matices del texto. De unir o averiguar si unos enunciados son verdaderos o no, para fomentar la atencion y la logica. De comentar algun aspecto del texto, para buscar la reflexion, el dialogo De lectura y trabajo con palabras que empiezan con j/g. De repaso de las reglas ortograficas sobre el uso de la j/g. De lectoescritura concreta sobre la j/g, con propuestas de colorear, de pensar De metrica, para trabajar ritmo, rimas, juegos del lenguaje, sonidos y articulaciones Tambien trabajamos la dieresis () y los sinfones gl/gr. Al final, añadimos un resumen de las reglas ortograficas, unos juegos de imitacion de sonidos J/G (praxias, gestos) y unos listados de palabras con J/G: animales, nombres propios Ojala este original compendio os guste y sirva en casa y en las aulas.

La temática es detectivesca porque a las niñas y a los niños les encanta jugar a ser espías, detectives, policías... Y en base a ello, pretendemos fomentar la reflexión, la lógica, el discernimiento, la deduccion, el juego. A cada cuento añadimos un anexo pedagogico con siete apartados para convertirlos en algo vivo y activo: Pensando: con breves interrogantes buscamos que se interioricen los valores y se reflexione en ellos. Uniendo: con un sencillo ejercicio de relacionar conceptos queremos profundizar en cada valor. Actividades: con divertidos ejercicios de completar o de logica pretendemos profundizar en el texto y convertir en ludicos los aprendizajes. Descifrando: descifrando codigos secretos ofrecemos lemas y sentencias sobre cada valor. Leyendo un poemacrosti: Hemos llamado poemacrosti a un poema que completa cada cuento y que forma acrosticos sobre el valor tratado en el texto. Manipulando: Se pretende plasmar en manualidades cada valor para mostrarlo como "algo real". Jugando: Con los divertidos juegos "damos vida" a los valores. Ojala que el inmenso abanico de cuentos y actividades propuestos puedan serviros y divertiros en casa y en las aulas.

Este libro, pequeño de tamaño, pero gigante en contenido, ofrece una enorme cantidad de recursos logopédicos. Mediante pequeños cuentos y sencillas y divertidas actividades trabaja, por duplicado, todos los fonemas del castellano. Cada texto, lleno de humor y juegos de palabras, tiene un anexo pedagogico que tratara de cultivar la reflexion, las habilidades logicas y la lectoescritura, la atencion, destrezas manuales y capacidades ludicas.

Su sólida base como especialista en Pedagogía Terapéutica, así como en Audición y Lenguaje, entre otras, unida a su reconocida experiencia en el campo rehabilitador le llevó a ser durante bastantes años Jefe del Servicio de Logopedia y Foniatria del Hospital Instituto San Jose, en Madrid. A esto hay que unirle el haber sido Vice-secretario nacional de A.E.E.S., ademas de miembro del B.I.A.F. El autor de este manual fue reconocido por su experiencia rehabilitadora, por sus vastos conocimientos teoricos en el campo de la Logopedia y de la Foniatria (como demuestra el haber sido profesor en numerosos cursos de Perturbaciones de Audicion y Lenguaje de la Universidad Complutense y de la Universidad Autonoma de Madrid, del INSERSO y de otros Organismos de prestigio) y, sobre todo, por su calidad humana.