Neus Sallés Tenas

Anàlisi d''un projecte per a l''aprenentatge de la història a partir del mètode per descobriment i allò que n''ha quedat trenta anys després Massa sovint l’ensenyament de la història es converteix e

El presente libro es fruto de un extenso trabajo que plasma la concepción de una idea innovadora: la prevención integral de los desórdenes alimentarios desde una perspectiva pedagógica, basándose en la educacion en valores y la coeducacion.En el escrito se aunan los conocimientos cientificos mas actuales en torno a los citados trastornos, y se plantea una accion preventiva en algunos de los ambitos educativos mas importantes, como son la escuela y la familia.Este libro constituye en si un autentico programa de educacion en valores, ya que ofrece tanto contenidos procedimentales como conceptuales -imprescindibles para entender la multicausalidad que se da en los trastornos del comportamiento alimentario-, y orientaciones actitudinales para ayudar a prevenir los desordenes alimentarios. Contiene aclaraciones conceptuales sobre estas enfermedades; actividades para trabajar en el aula, tanto en Educacion Infantil, como en Primaria, Secundaria y Post-Obligatoria; orientaciones para las familias sobre como prevenir estos trastornos y que hacer cuando se sospecha que una persona cercana pueda sufrir alguna de estas enfermedades que constituyen una autentica pandemia en nuestra sociedad actual.