OSVALDO CAIRO

En esta obra se exponen las tendencias de los avances en ciencia y tecnología que nos permitan inferir la época en la que cohabitaremos con máquinas con una capacidad cognitiva similar a la que tienen los humanos; de super inteligencia, de nuevos retos, que trascenderan los limites del progreso y transformaran a la humanidad para siempre.

¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿Podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿Podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos angulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodologia de la programacion, es la reunion de dos volumenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones.

Si quiere comenzar a programar desde cero, ha llegado al libro indicado. No importa si es un niño, un joven o un adulto, lo fundamental es que sea curioso y sienta la motivación de aprender algo nuevo, de conocer un poco mas, de razonar, de pensar, de resolver problemas, de transformar una dificultad en una posibilidad, de poner a trabajar la mente.Asi como el agua y la arcilla se pueden combinar para fabricar ladrillos, y luego los ladrillos se pueden utilizar para construir casas o edificios de cien pisos, conceptos basicos como diagramas de flujo y algoritmos se pueden utilizar para construir programas que posteriormente se pueden aplicar a una variedad de propositos. Aunque el objetivo primario es aprender a programar, el que subyace y es primordial es aprender a resolver problemas. Este es el proposito principal de este libro: enseñar a ser flexible, a observar un problema desde angulos y perspectivas diferentes, a hacer entender y ver como resolver un problema y luego programar esa solucion en un lenguaje de programacion.Para alcanzar el objetivo del libro, el nivel de complejidad de los temas aumenta de forma gradual. El contenido de los distintos apartados se expone con claridad, amplitud, pero al mismo tiempo estos se tratan con la profundidad y el rigor academico que exigen la teoria y la practica en un curso universitario y las sanas costumbres de la ingenieria de software. En los temas hay tambien un hilo conductor con el resto del material y coherencia entre el tiempo didactico y el tiempo de aprendizaje. Asimismo, para afianzar lo aprendido a lo largo del libro, se expone una gran coleccion de ejercicios diseñados para el analisis, el razonamiento, la practica y la comprension de los conceptos estudiados. Tambien se proporcionan diversos videos que complementan los procesos y elementos existentes en la enseñanza y aprendizaje.Sin duda, con este libro aprendera a programar desde cero de una forma practica y sencilla.

¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos angulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodologia de la programacion, es la reunion de dos volumenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones, asi como novedosos componentes que permiten una mejor comprension, claridad y aplicacion de los conceptos estudiados.El lenguaje empleado para mostrar la solucion de un problema es pseudocodigo de alto nivel, una caracteristica fundamental para que el alumno entienda las estructuras de datos y algoritmos asociados, sin la necesidad de utilizar un lenguaje de programacion en particular. Indice del libro;Prefacio a la tercera edicion1. Algoritmos, diagramas de flujo y programas1.1. Problemas y algoritmos1.2. Diagramas de flujo1.2.1. Reglas para la construccion de diagramas de flujo1.3. Conceptos fundamentales1.3.1. Tipos de datos1.3.2. Identificadores, constantes y variables1.3.3. Operaciones aritmeticas1.3.4. Expresiones logicas1.3.5. Bloque de asignacion1.4. Construccion de diagramas de flujo1.5. ProgramasProblemas resueltos2 Estructuras algoritmicas selectivas2.1. Introduccion2.2. La estructura selectiva simple si entonces2.3. La estructura selectiva doble si entonces/sino2.4. La estructura selectiva multiple si multiple2.5. Estructuras selectivas en cascada (anidadas)Problemas resueltos3. Estructuras algoritmicas repetitivas3.1. Introduccion3.2. La estructura repetitiva repetir (FOR)3.3. La estructura repetitiva mientras (WHILE)Problemas resueltos4. Estructuras de datos: arreglos4.1. Introduccion4.2. Arreglos unidimensionales4.2.1. Definicion de arreglos4.2.2. Operaciones con arreglos4.3. Arreglos multidimensionales4.3.1. Arreglos bidimensionales4.3.2. Arreglos de mas de dos dimensionesProblemas resueltos5. Estructuras de datos: registros5.1. Registros5.1.1. Definicion de registros5.1.2. Acceso a los campos de un registro5.1.3. Diferencias con arreglos5.1.4. Combinaciones entre arreglos y registrosProblemas resueltos6. Problemas suplementariosArreglos unidimensionalesArreglos bidimensionalesArreglos de mas de dos dimensionesArreglos paralelos

Este libro tiene como finalidad presentar las estructuras de datos, asi como los algoritmos necesarios para tratarlas. El lenguaje utilizado es algorítmico, escrito en seudo código, independiente de cualquier lenguaje comercial de programación, lo que permite comprender las estructuras de datos y los algoritmos asociados a ellas sin relacionarlos con un lenguaje de programación específico. De esta manera el lector podrá aplicar lo que aquí aprenda a cualquier lenguaje de programación. La generalidad con la uqe se explican los conceptos y sus posibles aplicaciones facilitan, incluso, la implementación en lenguajes estructurados o en lenguajes orientados a objetos.

Esta obra tiene un enfoque orientado a enseñar, hacer enteender y hacer ver al elctor cómo resolver un problema, cómo obtener su solución, y luego cómo programar esta solución utilizando un lenguaje

¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos angulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodologia de la programacion, es la reunion de dos volumenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones, asi como novedosos componentes que permiten una mejor comprension, claridad y aplicacion de los conceptos estudiados.El lenguaje empleado para mostrar la solucion de un problema es pseudocodigo de alto nivel, una caracteristica fundamental para que el alumno entienda las estructuras de datos y algoritmos asociados, sin la necesidad de utilizar un lenguaje de programacion en particular. Resumen del contenido:Algoritmos, diagramas de flujo y programas - Estructuras algoritmicas selectivas - Estructuras algoritmicas repetitivas - Estructuras de datos: arreglos - Estructuras de datos: registros - Problemas suplementarios.

Si quiere comenzar a programar desde cero, ha llegado al libro indicado. No importa si es un niño, un joven o un adulto, lo fundamental es que sea curioso y sienta la motivación de aprender algo nuevo, de conocer un poco mas, de razonar, de pensar, de resolver problemas, de transformar una dificultad en una posibilidad, de poner a trabajar la mente. Asi como el agua y la arcilla se pueden combinar para fabricar ladrillos, y luego los ladrillos se pueden utilizar para construir casas o edificios de cien pisos, conceptos basicos como diagramas de flujo y algoritmos se pueden utilizar para construir programas que posteriormente se pueden aplicar a una variedad de propositos. Aunque el objetivo primario es aprender a programar, el que subyace y es primordial es aprender a resolver problemas. Este es el proposito principal de este libro: enseñar a ser flexible, a observar un problema desde angulos y perspectivas diferentes, a hacer entender y ver como resolver un problema y luego programar esa solucion en un lenguaje de programacion. Para alcanzar el objetivo del libro, el nivel de complejidad de los temas aumenta de forma gradual. El contenido de los distintos apartados se expone con claridad, amplitud, pero al mismo tiempo estos se tratan con la profundidad y el rigor academico que exigen la teoria y la practica en un curso universitario y las sanas costumbres de la ingenieria de software. En los temas hay tambien un hilo conductor con el resto del material y coherencia entre el tiempo didactico y el tiempo de aprendizaje. Asimismo, para afianzar lo aprendido a lo largo del libro, se expone una gran coleccion de ejercicios diseñados para el analisis, el razonamiento, la practica y la comprension de los conceptos estudiados. Tambien se proporcionan diversos videos que complementan los procesos y elementos existentes en la enseñanza y aprendizaje. Sin duda, con este libro aprendera a programar desde cero de una forma practica y sencilla.