PAUL ROAZEN

La iniciativa de esta aventura científica y editorial que supone publicar la Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica surgió del encuentro en Madrid en el año 1992 de un grupo de profesores universitarios relacionados con el ambito plural del diagnostico y la evaluacion psicologica, procedentes de distintas ciudades de la geografia iberoamericana. A partir de ahi, aparecio una publicacion que en cada uno de sus numeros incluye trabajos de revision sobre el estado actual de un area determinada y los avances que en ella se producen, nuevos instrumentos de evaluacion adecuados a las culturas iberica y americana, estudios de casos realizados por diferentes especialistas, secciones dedicadas a la revision de publicaciones y avances de convocatorias. De este modo, profesionales, academicos e investigadores podran encontrar en la revista, editada en lengua castellana y portuguesa, una gran variedad de tematicas: desde teorias y modelos de diagnostico y evaluacion, hasta propuestas metodologicas y tecnicas, pasando por las posibilidades de evaluacion de las distintas etapas del ciclo vital, la evaluacion de programas en intervenciones, y las evaluaciones en epidemiologia, psicologia comunitaria y ambiental, y psicologia social y cultural. Sumario del numero 2: ESTATUTO DE LA ASOCIACION IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION PSICOLOGICA (AIDEP); ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CRITERIOS DEL DSM-III, DSM-III-R Y DSM-IV EN EL DIAGNOSTICO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON SINDROME AUTISTA (Ma. C. Jane Ballabriga, Rma. Capdevila Escude, Edelmira Domenech i Llaberia) EL USO DE LA ESCALA EDI-2 (EATING DISORDERS INVENTORY) CON ESTUDIANTES SECUNDARIOS ARGENTINOS (Maria Martina Casullo, Alejandro Castro Solano, Vanesa Gongora) PRIMERA ADAPTACION DE LAS ESCALAS DE DEPRESION REYNOLDS RCDS Y RADS A POBLACION ESPAÑOLA (Victoria del Barrio Gandara, Maria Francisca Colodron Gomez, Cristina de Pablo Gonzalez, Maria Luisa Roa Capilla) DISEÑO Y APLICACION DEL SISTEMA DE ORIENTACION VOCACIONAL INFORMATIZADO (SOVI) (Hermelinda M. Fogliatto, Edgardo R. Perez) VERSION ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES DE T. MILLON (MAPI): CARACTERISTICAS Y PROPIEDADES (Fernando Jimenez Gomez, Alejandro Avila Espada, Guadalupe Sanc