Pep Bruno

Contar històries és una activitat pròpia dels éssers humans, narrar forma part del nostre patrimoni genétic: no ho podem evitar. Contar i escoltar històries ens emociona, ens entreté i a més a més do

De una vieja encina colgaba la mejor bellota del bosque, pero muy pocos animales se atrevían a cogerla porque grandes peligros les aguardaban. El rey de los ratones prometió a sus súbditos que quien la consiguiera recibiria un premio. La valentia y el ingenio fueron sus armas, pero no bastaron. Un buen dia llego al lugar un viejo raton...

Entón Pai dixo: Nenos, a durmir a sesta. Grande,Mediano e Pequeno deitáronse nas toallas.Pequeno dixo: Non podemos durmir se non noscontas un conto.Os pequenos sempre rlacazanean á hora de durmir.Ante estas situacions, recorrer a un conto e omellor aliado. Pero non a todos atrapa a mesmahistoria e faise necesario adecuar a historia aointerese de cada un: Por que hai olas no mar? oupor que as nubes teñen formas?Un conto cheo de contos e de fantasia, ingredientesempre imprescindible. E iso sabeo Pai e todosos pais do mundo.

Granjero Pérez daba vueltas y más vueltas en la cama, pero no podía dormir: ¡Se había olvidado de tomar su vaso de leche! Se levantó con la idea de ir a ordeñar la vaca, pero aquella era la noche de los cambios y, cuando llego al establo, encontro Los mas pequeños sienten una curiosidad innata por los animales y por sus caracteristicas. Si a esto sumamos el pensamiento animista, en base al cual, los niños, mediante un mecanismo de analogia atribuyen a los animales la capacidad de pensar, actuar o hablar como humanos, ya tenemos la explicacion del exito de los cuentos de animales entre los mas pequeños. Con este album, los niños se acercan a los animales de la granja de una manera distinta y divertida. Con una propuesta de texto sencilla pero ludica e imaginativa, el album se apoya en la complicidad de la imagen y en su intensidad narrativa para provocar en los lectores la curiosidad, la sorpresa y, finalmente, la sonrisa. Un libro para que adivinen lo que va a suceder, para que recuerden lo que hay detras de cada pagina, y para que descubran hasta donde puede llegar la imaginacion exaltada de los animales en una noche de cambios. La ilustradora checa Lucie Mullerova a partir de su original y particular imaginario creativo, compone simpaticos personajes, y cada uno de ellos con una personalidad propia, lo que refuerza aun mas el efecto humoristico del texto. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Lucie Mullerova

Un día Pétala va a regar las plantas y descubre que no hay agua. Dispuesta a averiguar el motivo, vuela hasta las nubes y se encuentra con que un tremendo dragón se ha apoderado de la casa de la lluvia Petala es un album muy visual que al hilo de la accion y desde una perspectiva fantastica, trata transversalmente el problema de la escasez de agua, un recurso esencial para la vida y la conservacion del medio ambiente. Con la lectura podemos transmitir los valores necesarios para fomentar la conciencia medioambiental y reflexionar sobre la necesidad de cuidar el planeta. Ademas de todo esto, en concreto, la literatura infantil refuerza la asociacion simbolica con determinados significados y facilita la asimilacion de la realidad externa. La lectura de este cuento puede constituir una buena estrategia para estimular la conciencia medioambiental en la infancia, porque en el lector se genera de manera natural un nuevo concepto de la importancia del agua, despues de haber experimentado con el album. Finalmente, Petala convertida en narradora, contara su aventura, y nos revelara a todos un secreto: los dragones, por feroces y monstruosos que parezcan, tambien tienen miedo. Pep Bruno para desenvolver la idea original del ilustrador, Luciano Lozano, construye un texto sencillo, con pocas frases y acontecimientos bien dosificados. Su historia anima a los mas pequeños a tomar partido activo, sin acobardarse ante los problemas. Solo asi avanzaran en el camino de los buenos habitos, de la independencia y la seguridad. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Luciano Lozano

After looking all over the village, Michaelfound his goat on a roof top. Does she thinkshes a weather vain? Or a chimney? Or perhapsa cat?, Michael asks himself.A great story to tell just before bed-time.A story with the right amount of text supportedby dynamic illustrations and caricaturesthat give off comical details and informationto stimulate the imagination.

Après l’avoir cherché dans tout le village,Michel trouve sa chèvre sur le toit d’une maison.Se prend-elle pour une girouette ?pour une cheminée ? ou peut-être pour un chat ?se demandait Michel.Une hi

Il y a plusieurs façons de compter. Nous pouvonscompter les nuages, les fourmis d'une fourmilièreou les coquelicots d'un pré ou nous pouvonsraconter une histoire et, à la fois, compterles personnages

Les Énormes s''en allèrent passer la journée à la plage. Après avoir sauté dans les vagues, fait des châteaux de sable, cherché des coquillages et joué avec le cerf-volant, l''heure du déjeuner arri

Pudalov não poupou os seus esforços “até ao limite” para proporcionar nas suas imagens soluções metafóricas ao conto, o que teve como resultado ilustrações tão belas como impossíveis, mas não na sua

Conta-nos o autor, lembrando a sua infancia, que nas casas da aldeia havia duas ou tres cabras. De manh, quando as crianças iam para a escola, levavam as cabras com elas e deixavam-nas com o cabreiro, na praça. O cabreiro ia para o monte e os meninos para a escola. No fim do dia, as crianças recolhiam as suas cabras - embora algumas pudessem ja ter ido sozinhas para o curral. Assim, a cabra voltava com a barriga cheia, preparada para dar leite, e as crianças com a cabeça cheia de coisas que aprenderam na escola. A cabra tonta - ou esperta, segundo o ponto de vista - deste conto nasce do conhecimento e da observaço do mundo rural; constitui uma formula indirecta para observar e compreender o rosto fantastico desta realidade. A cabra do Miguel ja no esta com o cabreiro. Talvez tivesse ido para o curral... Miguel procura-a por todo o lado, ate a descobrir num lugar inesperado. A aventura termina de forma comica e imprevista, traduzida pela ilustraço. Empregando recursos essenciais a narraço oral (onomatopeias, dialogos, repetiçes...), Pep Bruno cria uma historia ideal para ser contada aos mais pequenos antes de dormir. Um conto cujo texto e imprescindivel, mas que e bastante apoiado pelo poder narrativo da sequencia visual.

Há muitas formas de contar. Podemos contaras nuvens deitados na erva; podemos contaras formigas que saem do formigueiro sentadosao pé de um amigo; podemos contar as papoilasdo campo enquanto passeamos ou podemoscontar uma historia ao mesmo tempo que contamosas personagens que vo aparecendo Mas,ao chegar ao numero doze, aparece a Lua,temos que ir todos para a cama, e começaa contagem ao contrario!Uma historia pensada para ser lida e narradaem voz alta, que se vai construindo conformeentram e saem as personagens, com multiplaspossibilidades e mais de uma leitura.

Vai da aldeia até ao vale, entra no bosque e procurauma casa solitária rodeada por uma vala…Se te atreves!Nesta história recorre-se ao suspensee à tensão narrativa para abordara inquietante — mas por

Si tu l''oses !... Sors du village, prends le chemin jusqu''à la vallée profonde, entre dans la forêt sombre et cherche une petite maison solitaire, entourée d''une grille. L''écrivain catalan Pep B

Sae da vila, colle o camiño que leva ao val profundo, entra no bosque escuro e busca unha casa solitaria rodeada por un valado. Se te atreves, claro!Nesta historia recórrese ao suspense e á tensión narrativa para abordar a inquietante ainda que finalmente divertida xornada que vive o pequeno protagonista, nun dia que cria predicible: comer torta e apagar as candeas no seu aniversario.Pinceladas humoristicas nunha maraña de claras referencias literarias e cinematograficas.

Un nen i el seu avi passen la tarda junts. El nét vol pujar a l’arbre i pensa que no en serà capaç, però aviat descobreix que no cal ser especialment fort o gran per pujar fins a la copa d’un arbre:

Um menino e o seu avô passam a tarde juntos. O neto quer subir uma árvore e pensa que não será capaz, mas logo descobre que não precisa de ser demasiado alto ou forte para subir a copa de uma árvore:

Hace ya unos años que las 99 pulgas salieron de imprenta en busca de lectores dispuestos a dejarse picar. Apenas cinco años después se publica este libro, continuación de aquel primero, titulado 101 pulgas, con cuentos breves (Y brevísimos) de cinco narradores orales profesionales de reconocido prestigio en nuestro país: Paula Carballeira, Pablo Albo, Pep Bruno, Pepe Maestro y Félix Albo. Cinco narradores orales que son también escritores y que, juntos, suman una notable cantidad de libros publicados, de premios conseguidos y de cuentos contados. Pero sobre todo, Paula, Pablo, Pep, Pepe y Félix, son cinco amigos. De esos amigos que disfrutan compartiendo risas, emociones, palabras y silencios. Los cinco llevan años contando historias, de viva voz o de pura tecla, y este libro no es más que una continuación de esa necesidad de seguir contando, de seguir compartiendo inquietudes, sueños y cuentos, muchos cuentos, breves y brevísimos cuentos, como pulgas que saltan y brincan inquietas, como pulgas siempre al acecho. Cuentos como pulgas, hasta 100. O 101.

Entonces Padre dijo: Niños, a dormir la siesta. Grande, Mediano y Pequeño se tumbaron enlas toallas. Pequeño dijo: No podemos si no nos cuentas un cuento.Los pequeños siempre remolonean a la hora de dormir. Ante estas situaciones, un cuento es elmejor aliado. Pero no a todos les atrapa la misma historia y se hace necesario adecuarla al interés decada uno: ¿Por qué hay olas en el mar? o ¿Por qué las nubes tienen formas?Un cuento lleno de cuentos y de fantasía, ingrediente siempre imprescindible. Y eso lo sabePadre y todos los padres del mundo.