Pilar Ibañez Lopez

En la última década constatamos numerosos avances en la disposición de medidas sociales, políticas y económicas que conforman toda una red de programas y servicios a favor de las personas con discapacidad. La plena integración social implica su incorporación al mundo laboral, particularmente compleja en el caso de las personas con discapacidad intelectual y más aun si se trata de mujeres con discapacidad puesto que pueden encontrarse en riesgo de doble exclusión en su acceso al empleo. Además de exponer inicialmente enfoques teóricos, datos estadísticos e investigaciones a partir de los que se traza el contexto diverso de la discapacidad, este libro presenta un análisis extenso y cuidadoso de la situación actual de los trabajadores con discapacidad intelectual en una muestra de Centros Especiales de Empleo de la Comunidad de Madrid. Adentrándose en factores inhibidores y facilitadores de integración sociolaboral y su interacción con diversos aspectos como el tipo y el grado de discapacidad, se plantea la Orientación Profesional como un medio para promover tal integración a través de múltiples estrategias, procedimientos y recursos, y se ofrece un modelo de acción orientadora para la formación y el empleo de las personas con discapacidad.

Manual destinado a ayudar a pontenciar la inteligencia y crear una estrecha relación entre padres e hijos desde la gestación. Se indican pautas para que el niño adquiera una seguridad en sí mismo que le facilitará el equilibrio en sus decisiones y actuaciones a lo largo de su vida y contribuirá a abrirle las puertas al mundo del mañana

Este libro aporta conocimientos que permiten prevenir, detectar y actuar ante ciertas alteraciones que dificultan la evolución infantil o desarrollo de la persona. Se pretende dar a conocer técnicas, actividades y ejercicios de frecuente aplicacion en funcion de las necesidades educativas especiales que suelen tener los alumnos con discapacidades o con ciertas alteraciones que pueden dificultar la evolucion psicofisica e incidir en sus aprendizajes.