Rafael Fernández Díaz

Español es un manual de lengua española o castellana dirigido a hablantes de portugués. En su elaboración se ha tenido en cuenta la relación y la proximidad existente entre las lenguas portuguesa y española.El manual se ha pensado para su uso en Brasil o con aprendices brasileños, principalmente. Para ello han intervenido especialistas de Brasil, España e Hispanoamerica. Sus contenidos se ajustan a lo establecido para idiomas extranjeros en los Parametros Curriculares Nacionales, Ensino Medio (15-17 años). Los temas tratados y la presentacion de los contenidos tienen como referencia constante las caracteristicas, necesidades y el entorno de Brasil, asi como la forma de entender el mundo que tienen los brasileños.Español esta concebido para ser utilizado tanto en los cursos de idioma extranjero del sistema educativo brasileño, como en los cursos de distintos niveles que se ofrecen en las escuelas de idiomas. Los objetivos generales del manual son: a) desarrollo de la capacidad comunicativo oral en español; b) dominio de los registros escritos de la lengua; c) conocimiento y dominio de documentos reales escritos en español; d) presentacion de aspectos culturales y linguisticos relevantes en el mundo hispanico. El manual esta organizado en tres niveles de dificultad (Basico, Avanzado y Superior), divididos a su vez en dos subniveles. Cada nivel puede ser tratado en 96 horas de clase. Los principios que fundamentan Español se inscriben en la linea llamada nocional-funcional, pero hay lugar para la practica de ejercicios estructurales y la propuesta de tareas proximas a necesidades comunicativas.

''Español'' es un manual de lengua española o castellana dirigido a hablantes de portugués. En su elaboración se ha tenido en cuenta la relación y la proximidad existente entre las lenguas portuguesa y española.El manual se ha pensado para su uso en Brasil o con aprendices brasileños, principalmente. Para ello han intervenido especialistas de Brasil, España e Hispanoamerica. Sus contenidos se ajustan a lo establecido para idiomas extranjeros en los ''Parametros Curriculares Nacionales'', Ensino Medio (15-17 años). Los temas tratados y la presentacion de los contenidos tienen como referencia constante las caracteristicas, necesidades y el entorno de Brasil, asi como la forma de entender el mundo que tienen los brasileños.''Español'' esta concebido para ser utilizado tanto en los cursos de idioma extranjero del sistema educativo brasileño, como en los cursos de distintos niveles que se ofrecen en las escuelas de idiomas. Los objetivos generales del manual son: a) desarrollo de la capacidad comunicativo oral en español; b) dominio de los registros escritos de la lengua; c) conocimiento y dominio de documentos reales escritos en español; d) presentacion de aspectos culturales y linguisticos relevantes en el mundo hispanico. El manual esta organizado en tres niveles de dificultad (Basico, Avanzado y Superior), divididos a su vez en dos subniveles. Cada nivel puede ser tratado en 96 horas de clase. Los principios que fundamentan ''Español'' se inscriben en la linea llamada nocional-funcional, pero hay lugar para la practica de ejercicios estructurales y la propuesta de tareas proximas a necesidades comunicativas.Las unidades del curso incluyen: textos escritos, textos sonoros, ejercicios de comprension, informacion cultural, informacion comunicativa, explicaciones contrastivas portugues-español, informacion gramatical, practicas linguisticas y comunicativas, actividades complementarias, resumen de contenidos funcionales, gramaticales y tematicos, vocabulario diferencial portugues-español, tarea comunicativa. ''Español'' se presenta con dos libros del alumno para cada nivel, dos libros para el profesor, tambien por cada nivel, y con el material sonoro correspondiente.

Esta obra reúne una buena serie de ejercicios en la que todo está pensado y ordenado para conseguir un aprendizaje eficaz de la fonética del español, en sus distintos niveles. Los ejercicios que aquí se presentan han sido pensados para proceder de lo facil a lo mas complicado. Tambien se ha tenido en cuenta que la practica de la fonetica no consiste solamente en repetir unos pocos sonidos nuevos, porque los sonidos forman parte de unidades superiores y de curvas de entonacion cuyo dominio es importantisimo para hacerse entender. El material sonoro que acompaña a este libro (se vende por separado al precio de 4120 pts.) ayudara a que el aprendizaje y el uso de la fonetica esten al alcance de cualquier estudiante de español como lengua segunda o extranjera.