Ricardo Moreno Castillo

A la estupidez, que no conoce límites, solo cabe combatirla, por muy desigual que resulte la lucha y mucha sea la pereza que nos venza. Es preciso sacudírsela permanentemente para no tener que deplorar males mayores, porque es mas dañina que la maldad. Este breve tratado sobre la estupidez humana va dirigido contra los idiotas, tontos y necios que nos rodean, y contra las ideologias que contribuyen poderosamente cada dia a incrementar sus filas y fomentar la estupidez: son jaulas de las que no se puede salir, que impiden pensar, discurrir, dudar y razonar. En tiempos del mas obtuso populismo, de las frivolidades de la posverdad, de los estragos del nacionalismo, de los desvarios del nuevo lenguaje presuntamente inclusivo, de la ciega militancia del animalismo y del postureo de cierto feminismo de sofa, Ricardo Moreno, ejemplo de lºcido esceptico racionalista, firma un libro muy oportuno y actual, pero sobre todo inteligente y con grandes dosis de sentido del humor.

¿Para qué sirve pensar, reflexionar sobre el mundo que nos rodea? ¿Cómo aprender a pensar? Este libro responde a ambas preguntas y nos muestra lo que nos enseñan algunos de los grandes pensadores que nos han precedido. Pensar no es un mero pasatiempo teorico. Nos ayuda a combatir los prejuicios; a darnos cuenta de las trampas de la logica que emplean politicos, publicistas o religiosos para no caer en ellas; a tener criterio para definir los limites y las posibilidades de los avances cientificos. Pero, en contra de lo que parecen indicar los actuales planes de estudio y reformas educativas, para pensar es necesario tener conocimientos, aprender. Hoy dia se discute con frecuencia si es preferible ser inteligente o tener conocimientos. Es una discusion tonta porque ambas cosas, saber e inteligencia, solo pueden avanzar si van de la mano. Quien se empeña en opinar antes de estudiar, por aquello de que la inteligencia es mas importante que el saber, solo podra dar opiniones tontas.

Tras su polemico Breve tratado sobre la estupidez humana y su defensa de la educación humanista en Los griegos y nosotros, Ricardo Moreno nos presenta su personal reflexión sobre la felicidad. No se trata de dilucidar lo que sea, tarea quiza imposible, sino deducir por que con los mismos triunfos en la mano unos saben ser felices y otros no. Como ya nos alerto en su anterior tratado, la estupidez nunca allana el camino hacia la felicidad, muy por el contrario, lo bloquea, obstaculiza y destruye. Asi que es muy util dialogar con aquellos pensadores que en toda epoca y tan distantes en el tiempo se han enfrentado con la pregunta mas importante de la Filosofia, y que tantas implicaciones tiene para nuestra vida; todos ellos se convierten en nuestros contemporaneos, y sus pensamientos, encadenados unos con otros, forman el hilo conductor con el cual podemos buscar la salida hacia la felicidad, en medio del laberinto que nos ha tocado vivir.

Decía el sabio árabe al-Biruni que la matemática hindú era una mezcla de vulgares guijarros y valiosos cristales. La opinión de Al-Biruni es fiable, pero ha de ser matizada: la proporción de cristales es considerablemente más alta que la de guijarros. Aunque algunos historiadores sostienen que mucho de lo bueno de la ciencia hindú es debido a una influencia griega, no hay razones para negar la originalidad de gran parte de las creaciones matemáticas hindúes. Muchos de estos cristales se podrán conocer a través de quienes mejor supieron tallarlos: Aryabhata, Brahmagupta y Bhaskara.

En el siglo XVII nacieron las geometrías analítica y proyectiva. La primera, más un instrumento que una ciencia, no fue bien recibida por todos los matemáticos. La segunda sí que llegó a resultados antes inalcanzables. Pero la geometria analitica tambien podia ser util a la proyectiva, asi que esta albergo en su seno la brecha entre los reticentes y los entusiastas de aquella. En el XIX casi todo geometra pertenecia a uno de los dos bandos. Plucker y Poncelet son los mas conocidos de cada uno de ellos.

Decía Walt Whitman que quien toca un libro toca a un hombre. Por ello, gracias a los libros, aquellos que nos precedieron ene el tiempo se convierten en nuestros maestros, y los grandes maestros hacen de cada uno de nosotros lo que somos.Dice Victoria Camps en el prologo a esta obra: "Uno va acuñando ideas porque otros mas avisados e ingeniosos se las proporcionan y, de esta forma, le ayudan a pensar, le hacen dudar, le brindan otras lecturas".Este diccionario ofrece algunas de las ideas que personas avisadas e ingeniosas han puesto en la mente de su autor, tan solo con la modesta pretension de que puedan ser utiles a alguien mas.

'La llave perdida' es una obra inclasificable y exquisita. Con una escritura sencilla y depurada, en la línea de Álvaro Cunqueiro, se limita a contar una historia que son muchas historias. Una narracion en la que se reconcilian los opuestos: delicadeza y profunda ironia, realismo y desbordante imaginacion, una trama precisa y un continuo perderse por caminos inesperados. Un historiador, que investiga en las cartas y documentos de sus antepasados para escribir la cronica de su familia, descubre que en ella abundan los seres excentricos, insolitos y estrafalarios. A medida que avanza en la investigacion van apareciendo personajes que no son de su familia pero le hubiera gustado que lo fueran; tampoco puede evitar que su cronica poco a poco se pierda en reflexiones personales y sucesos reales o imaginarios. La novela es arrastrada por la atraccion del misterio y en ese camino encuentra la vida del propio historiador, que abandona la cronica familiar con el proposito de escribir una novela, titulada precisamente La llave perdida, y que nunca llegara a escribir.

Entre finales del siglo XVII y los inicios de la Revolución Francesa tuvo lugar la corriente intelectual conocida como Ilustración, así llamada por su intención explícita de disipar, mediante las luces del entendimiento y la ciencia, las tinieblas en las que la religion y los prejuicios habian sumido a la humanidad. Los pensadores ilustrados sostenian que mediante la razon se podia combatir la ignorancia y la tirania, y asi construir un mundo mejor.Los filosofos de la Ilustracion mas solidos son los ingleses Locke y Hume y el aleman Kant, pero cuando se oye hablar de la Ilustracion, se piensa primero en Francia. ¿Por que es asi? Quizas porque los ilustrados franceses nos parecen los mas combativos, y sobre todo porque en Francia se escribio y publico la Enciclopedia, el emblema mas conocido de la Ilustracion. Los dos matematicos que mas tuvieron que ver con ella fueron DAlembert y Condorcet.

Mohammed ibn-Musa al-Jwarizmi vivió entre los años 780 y 850, y fue miembro de la Casa de la Sabiduría que los califas abbasíes habían fundado en Bagdad. De las obras que nos han llegado de él, la más importante y de mayor influjo posterior es su tratado de algebra.

Este libro está dirigido a los jóvenes, y también a quienes no lo son pero quieren conocer el fascinante mundo de las matemáticas a través de su historia, sin duda el modo más bello de acercarse a ellas. Porque las ideas matematicas que hoy manejamos con soltura, incluso las mas simples, han tardado siglos en gestarse. Ver como han nacido y evolucionado es el camino que os invitamos a recorrer.

De todos los matemáticos árabes, es Alhacén el que con mayor virtuosismo maneja los métodos infinitesimales. Por esta razón merece ser llamado el Arquímedes árabe. Pero además, al igual que el sabio de Siracusa, toco muchos registros dentro de la matematica y se intereso por la fisica y por la parte mas aplicada de la ciencia. Alhacen nacio en Basora en 965, cuando ya declinaba el liderazgo cientifico de Bagdad, si bien alli comenzo sus estudios. Pero la mayor parte de su vida transcurrio en Egipto, donde el califa fatimi al-Hakim habia fundado una Casa del Saber, y alli hizo sus mas importantes descubrimientos. Por eso a veces es conocido como Alhacen el egipcio.

Este libro está dirigido a los jóvenes, y a todo aquel que quiera conocer el fascinante mundo de las matemáticas a traves de su historia. Las ideas matemáticas que hoy manejamos con soltura, incluso las mas simples, han tardado siglos en gestarse.

Este libro está dirigido a los jóvenes, y a todo aquel que quiera conocer el fascinante mundo de las matemáticas a través de su historia. Las ideas matemáticas que hoy manejamos con soltura, incluso las mas simples, han tardado siglos en gestarse.

"Desde la reforma educativa del año 1990 los niveles de conocimiento de los alumnos caen en picado y el mal comportamiento en las aulas sube como la espuma. Entre los entusiastas de la reforma hay quienes niegan los hechos. Otros los reconocen, pero los atribuyen a causas externas: cambios sociales, presencia de inmigrantes y a lo reacios que son los profesores a las novedades.Este nuevo libro se centra en el lenguaje y las ideas huecas que dominan nuestro sistema educativo y deja claro que la educacion en España no esta como esta por ninguna casualidad, sino porque es victima de una conjura de ignorantes."

Un libro polémico sobre un tema de actualidad, la inacabable crisis de la enseñanza.Hace unos pocos años se publicó un libro que se convirtió en un pequeño bestseller. Los libreros de toda España recordaran sin duda el Panfleto antipedagogico, del que se agotaron cinco ediciones. De hecho, un texto mas breve del panfleto habia sido objeto de 30.000 descargas gratuitas en la web, y cientos de fotocopias que corrieron entre enseñantes y padres. El autor de aquel exito vuelve ahora a la carga con un nuevo libro que incide en aquellos temas y en otros nuevos, siempre con animo polemico. Animado por el sentido comun y una larga experiencia como profesor de instituto, Ricardo Moreno Castillo desmenuza los topicos que constituyen la base de nuestro sistema educativo y demuestra que en ellos radica ese desastre que casi nadie se atreve a discutir. Autor del famoso Panfleto antipedagogico, un texto que se convirtio en un bestseller tanto en la red como en su edicion para librerias, Moreno Castillo defiende asimismo sus tesis frente a los ataques lanzados desde el poder establecido del mundo de la pedagogia, y desarrolla y refuerza el analisis de los males de nuestra educacion. A su vez, en un alarde de incorreccion politica, defiende la vigencia de principios y valores como la autoridad, el esfuerzo, la disciplina, la memoria, el saber y la lectura, que son los grandes ausentes de nuestras escuelas e institutos. Como escribe en su prologo Eduardo Mendoza, los textos aqui reunidos son mesurados en el tono, rezuman la paciencia del maestro y el convencimiento intimo de que la sensatez acabara imponiendose. El conjunto no es un panfleto, sino lo contrario: un analisis razonado y metodico, que en ocasiones presenta aspectos formales panfletarios muy divertidos.

La cultura medieval islámica ha dado figuras espléndidas. Omar Jayyam, poeta y filósofo, algebrista y astrónomo, es sin duda la más fascinante de todas. Su pensamiento fue heterodoxo, su saber inmenso, su obra variadisima. De lo que nos ha llegado de su poesia no siempre es facil distinguir lo autentico de lo apocrifo, y de lo que sabemos de su vida, la historia de la leyenda. Su mas importante aportacion algebraica, la resolucion sistematica de las ecuaciones cubicas cortando conicas, se procurara poner al alcance de un lector moderno sin alterar las ideas de fondo.

Voltaire es un clásico y también es nuestro contemporáneo, por su libertad de pensamiento y su capacidad crítica, por su lucha contra el fanatismo y la intolerancia. Cuando vemos cómo hoy se sustituye el razonamiento por esloganes, se llama posverdad a la mentira y se subordina la tolerancia a viejos o nuevos dogmas, su obra sigue siendo actual y necesaria.El clasico -decia Italo Calvino- no nos enseña necesariamente algo que no sabiamos; a veces descubrimos en el algo que siempre habiamos sabido (o creido saber) pero no sabiamos que el habia sido el primero en decirlo. Con una incomparable ironia Voltaire se enfrento a la hipocresia y al pensamiento acomodaticio, y contribuyo a forjar una sociedad de hombres libres, donde no hubiera subditos sino ciudadanos.'Nosotros y Voltaire' no es una biografia ni un tratado sobre su obra, es una antologia de breves textos suyos, a partir de los cuales Ricardo Moreno reflexiona, discrepa o concuerda con ellos. Son aproximaciones personales, aportaciones criticas de un librepensador en la linea misma linea volteriana de otras obras suyas, como 'La conjura de los ignorantes' o 'El Panfleto antipedagogico'.

Prólogo de Fernando Savater.Un alegato contra el actual sistema educativo español escrito con elocuencia y rabia por un profesor de matemáticas que un día trató de explicarse por qué había terminado detestando el oficio de maestro, que tanto amaba. Dirigido por igual a profesores y padres de familia, explica de forma clara, sensata y razonada las claves del fracaso del sistema y propone soluciones sencillas para iniciar un cambio.

Este libro está dirigido a los jóvenes, y también a quienes no lo son pero quieren conocer el fascinante mundo de las matemáticas a través de su historia, sin duda el modo más bello de acercarse a ellas. Porque las ideas matematicas que hoy manejamos con soltura, incluso las mas simples, han tardado siglos en gestarse. Ver como han nacido y evolucionado es el camino que os invitamos a recorrer.

Trece historias delirantes está compuesto portrece narraciones breves independientes entresí. Han sido escritas a lo largo de muchos años.La mayoría de ellas son fantásticas: podemosencontrar un cocodrilo que habla, una rataque reflexiona como si fuera un ser humano,una ciudad que aparece y desaparece o unhombre que convive con un fantasma. La unicahistoria que desentona ?porque nada en ellaes fantastica? es la tercera, El viejo y la niña,pues, por inverosimil que parezca, es real y fuepresenciada por el autor mas o menos tal cual se relata.